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①Prueba de línea
Un examen se divide en dos partes: prueba pública y prueba de línea. Generalmente cada estación vale el 50% y la ruta no se considera para trabajos terrestres.
Las preguntas del examen para instituciones públicas son básicamente las mismas que las de la provincia de Henan. Los tipos de preguntas son principalmente operaciones matemáticas, comprensión verbal, juicio y razonamiento y análisis de datos. Sin embargo, los tipos de preguntas de las instituciones públicas también tienen características únicas: en primer lugar, el razonamiento numérico a menudo se prueba en operaciones matemáticas, y en algunos lugares incluso se prueban alrededor de 10 razonamientos numéricos. En segundo lugar, a menudo realizamos pruebas para detectar trastornos en la comprensión del habla.
Oraciones, errores tipográficos, métodos retóricos, modismos, lectura de artículos, etc. Por supuesto, existen diferencias más detalladas en los puntos que suelen probarse en cada lugar. En tercer lugar, los tipos de preguntas que a menudo se prueban según el orden de los acontecimientos en el razonamiento de juicio. En cuarto lugar, en
El razonamiento crítico y la comprensión verbal a veces implican problemas resueltos utilizando el sentido común.
②Cuestiones subjetivas como la argumentación y la redacción.
En la actualidad, los exámenes de las instituciones públicas locales implican cuestiones subjetivas y existen tres métodos principales:
El primero es el "Shen Lun". De manera similar a la materia "Ensayo de solicitud" para funcionarios públicos, el "Ensayo de solicitud" se trata como una materia separada con una puntuación total de 100. Sin embargo, a juzgar por la extensión del material, el número de preguntas y el planteamiento de las mismas, la dificultad es menor que la de la "Teoría de la aplicación" del funcionario público.
El segundo es la escritura integral. Combínelo con la prueba pública de conocimientos básicos o de capacidad profesional administrativa para formar un examen. Los nombres de los exámenes suelen ser Conocimientos básicos comunes, Conocimientos básicos integrales o Conocimientos integrales. , la puntuación total es 100. Entre ellas, la escritura representa entre 30 y 60 puntos, y el resto son preguntas objetivas como de opción única y de opción múltiple. El método de escritura integral proporciona materiales para ensayos cortos y requiere que los candidatos escriban un ensayo argumentativo de 1000 palabras basado en los materiales.
③ Base pública.
En comparación con el examen de la función pública, el examen para las instituciones públicas es más sencillo. Los conocimientos básicos de los asuntos públicos equivalen a la parte de conocimientos generales del examen de la función pública, pero la dificultad es significativamente menor. En cuanto al alcance del examen, generalmente se trata de política, economía, gestión, documentos oficiales, perfiles de instituciones públicas, ética, ciencia y tecnología, humanidades y otros conocimientos. A juzgar por el método de examen, la mayoría de las preguntas son preguntas de conocimiento y memoria, y la mayoría de las preguntas son preguntas objetivas que los candidatos pueden obtener fácilmente puntuaciones altas si las revisan con anticipación.
(2) Entrevista estructurada
Las entrevistas estructuradas en instituciones públicas se centran en seis preguntas:
Autoconciencia:
Autoreconocimiento El conocimiento es una pregunta clave para las instituciones públicas. Las pruebas que se centran en la motivación para la búsqueda de empleo y la búsqueda de empleo suelen ser las primeras preguntas en las entrevistas en muchas provincias y ciudades.
Existen dos tipos principales de autopercepción, uno es la motivación para la búsqueda de empleo y el otro es la adecuación capacidad-trabajo. La motivación para buscar empleo se centra en la motivación del candidato para el examen, y las preguntas se hacen principalmente sobre las fortalezas, debilidades, habilidades, experiencia, amor, etc.
Buenas, test de motivación y autoevaluación, etc. En resumen, la pregunta sobre motivación para la búsqueda de empleo se centra en la evaluación de la propia situación del candidato; la adecuación entre la capacidad y el puesto de trabajo, como su nombre indica, se refiere a la adecuación de las capacidades y los requisitos del puesto, razón por la cual la adecuación entre la capacidad y el puesto de trabajo; Se utiliza la pregunta.
Centrarse en la evaluación de las habilidades laborales de los candidatos, como capacidad de ejecución, profesionalismo, ética profesional, conciencia de equipo, cultura organizacional, etc. En resumen, la pregunta de adecuación de la capacidad al puesto se centra en evaluar si la capacidad del solicitante es equivalente a su puesto.
Coincidencia.
Análisis integral:
El tipo de pregunta de análisis integral es un tipo de pregunta requerido en los exámenes de instituciones públicas. Es el más difícil y tiene la más amplia selección de materiales. Cada provincia y ciudad tiene un énfasis diferente en el análisis integral. Los candidatos deben comprender la situación del examen en la provincia y ciudad donde presentan la solicitud para poder prepararse para el examen.
El análisis integral se centra en seis tipos de preguntas: fenómenos sociales, políticas públicas, dichos célebres, relatos filosóficos, efectos principales y cómics. Las características de cada pregunta son similares a las de los funcionarios públicos. Incluso las preguntas reales de los funcionarios públicos suelen aparecer en las instituciones públicas y la dificultad es generalmente menor que la de los funcionarios públicos. Es difícil responder preguntas en ciudades individuales, pero el nivel general es más fácil que el de los funcionarios públicos.
Relaciones interpersonales:
Las relaciones interpersonales en las instituciones públicas a menudo implican la relación entre cuadros de base y las masas, generalmente tratando con líderes, colegas y las masas. Los trabajadores comunitarios se centran en resolver los problemas de la comunidad, mientras que "tres apoyos y un apoyo" se centran más en la coordinación de las relaciones con los aldeanos. La evaluación de las relaciones interpersonales en otras unidades es similar al examen de la función pública.
La tendencia actual en los exámenes de la función pública es restar importancia a los tipos de preguntas, y los límites entre las relaciones interpersonales y las respuestas situacionales se están volviendo cada vez más borrosos. La diferencia entre ambos se refleja principalmente en el hecho de que las relaciones interpersonales se centran más en resolver problemas de forma armoniosa, mientras que las respuestas situacionales se centran más en resolver problemas de forma satisfactoria.
Organización y gestión:
Es difícil organizar y gestionar las instituciones públicas, y los tipos de actividades de evaluación son comunes, como investigación, publicidad, recepción, etc. La diferencia con los funcionarios públicos es que la evaluación presta más atención a las unidades de base, a los detalles clave de las actividades y analiza las capacidades organizativas, de coordinación y de gestión general de los candidatos.
Respuesta situacional:
La evaluación de las preguntas de contingencia situacional es relativamente simple y está estrechamente relacionada con las preguntas de relaciones interpersonales. Los límites entre ambas son cada vez más borrosos. Los escenarios comunes son el manejo de emergencias laborales, disputas sobre intereses públicos, información inadecuada de la red y otras cuestiones, que son de nivel relativamente bajo.
Expresión oral:
La proporción de preguntas de expresión verbal en la evaluación de las instituciones públicas es relativamente baja y muchas provincias y ciudades nunca han realizado la prueba. Las provincias que actualmente realizan pruebas son principalmente conversaciones cruzadas y habla, y el número de simulaciones en el sitio ha aumentado en los últimos dos años. En general, la dificultad es media.