"Buscando a Nemo" versión en inglés y significado

El marlin es un pez payaso que vive en la Gran Barrera de Coral. Hace mucho tiempo, las barracudas se comían a sus compañeros de coral y la mayoría de los huevos que ponían. Como resultado, se volvió muy nervioso y sobreprotector con su único hijo: Nemo. Los huevos de Nemo chocaron durante el ataque, causando que su aleta derecha fuera anormalmente pequeña, conocida como su "aleta de la suerte", pero debido a esto, Marlin estaba aún más preocupado por la capacidad de natación de Nemo. El primer día de clases de Nemo, su maestro, el Sr. Ray, lo llevó a él y a otros estudiantes a enseñar fuera de la escuela. Después de que Nemo llegó al borde de la Gran Barrera de Coral, él y sus compañeros de clase se aventuraron audazmente fuera del área del arrecife y nadaron hasta lo que llamaron "el trasero", el fondo de un barco humano, y tocaron el fondo del barco. Marlin estaba muy enojado cuando llegó, pero Nemo había sido capturado por los buzos. El buzo también tomó una fotografía de Marín. Los buzos subieron a Nemo a bordo y se alejaron.

Marin nadó fuera de la Gran Barrera de Coral presa del pánico, pidiendo ayuda en el camino. Conoce a Dolly, una pargo de cola espinosa que es ingenua y optimista pero que sufre una breve amnesia. En el camino para encontrar a Nemo, se encontraron con tres tiburones vegetarianos: Bruce, Anchor y Charm. Bruce los llevó a un barco abandonado. Allí, Marlin encontró la mira telescópica del buzo que se llevó a Nemo, con la dirección del buzo escrita en ella. Después de experimentar un emocionante viaje en aguas profundas, Dolly finalmente logró leer el texto escrito en el espejo de la rana y luego descubrió que la residencia del buzo estaba en Sydney, Australia. Más tarde se encontraron con un grupo de calamares. Le dijeron a Marin que la forma más rápida de llegar a Sydney era surcar la corriente del este de Australia. En su camino hacia la corriente del este de Australia, se encontraron con un grupo de medusas peligrosas. Cuando pasaron junto a un enjambre de medusas, fueron atacadas por las medusas y se desmayaron. Cuando despertaron, estaban descansando sobre los caparazones de una tortuga marina verde llamada Crush y uno de sus compañeros. Allí, Marlene les contó a las pequeñas tortugas la historia de sus aventuras y las de Dory mientras buscaban a Nemo, y la historia se corrió de boca en boca en el puerto de Sydney gracias a Nigel el Pelícano.

El dentista Hillman, el buzo que se llevó a Nemo, lo llevó de regreso a la pecera de su clínica junto al puerto de Sydney. Allí, Nemo se encuentra con peces en una pecera, liderados por un obstinado guadaña llamado Gil. Los peces se asustaron cuando escucharon que el dentista le iba a regalar a Nemo a su sobrina, porque a Darla le gustaba seguir sacudiendo la bolsa de pescado y el pescado que le daban a ella muchas veces moría. Frecuentemente toco la pecera. La parte que aparece en el video es porque vi a Momo la estrella de mar tocando la pecera y cantando "Little Star". A Ji Ge se le ocurrió un nuevo plan para escapar de la pecera, que consistía en dejar que Nemo entrara en el filtro de agua y bloqueara la tubería de agua del filtro de agua con piedras. Esto dejaría al dentista teniendo que retirar él mismo el pez y limpiar el tanque. Nemo se metió en el filtro de agua con piedras, pero falló y casi pierde la vida. Sin embargo, Nigel vino y le contó a Nemo la historia de su padre buscando a su amado hijo en el océano. Nemo volvió a intentarlo resueltamente con la piedra y lo logró. Sin embargo, este plan fracasó cuando el dentista compró un filtro de agua autolimpiante avanzado.

Más tarde, Marlin y Dolly vivieron otra aventura: fueron tragados por una enorme ballena, pero luego fueron "expulsados" por el intercambio de gases del aliento de la ballena. Después de ser expulsado, llegó a Sydney y uno de los pelícanos casi se lo come en el desayuno. Afortunadamente, Zug los reconoció porque se estaban ahogando y vomitando, por lo que llevó a Marin y Dolly al consultorio del dentista. Sin embargo, justo cuando el dentista estaba a punto de entregarle a Nemo a Darla, Nemo fingió estar muerto, con la esperanza de ser arrojado por el inodoro y arrojado al mar. Pero tan pronto como Yaya entró al baño, sus acciones sorprendieron al pez: ¡quería tirarlo a la basura! Cuando Marlin lo vio, pensó que Nemo estaba realmente muerto. El asustado Marlin tiró de la cabeza de serpiente de Zuger y lo dejó volar hacia el consultorio del dentista, provocando el caos. Entonces Giger aprovechó la oportunidad para enviar las fotografías de "Buscando a Nemo" de Nemo (26 fotos) a la tubería de agua del gargarero y fluyó suavemente hacia el mar.

Marín se sintió triste y decidió irse solo a casa. Más tarde, Dory conoció a Nemo, quien fue arrastrado al mar. Debido a una breve amnesia, Dory no podía recordar nada sobre Marlin, por lo que ayudó a Nemo a encontrar el "Marlin" que no recordaba en absoluto. Más tarde, Dory recuperó la memoria después de ver la palabra "Sydney" en las alcantarillas submarinas de Sydney y ayudó a Nemo a encontrar a su padre. Marin se sintió aliviado al ver que su hijo estaba sano y salvo, pero poco después, Dolly y un grupo de meros quedaron atrapados en una gran red de pesca. Nemo le dice a su padre que debe hacer volar a Nemo, así que se mete en la red de pesca y ayuda al pez a escapar con Dory.

Nemo utilizó entonces el método enseñado por Gigo: "Intenta ir río abajo". Marlin no quería que él hiciera esto, temía que Nemo muriera por el fracaso, pero Nemo logró destruir la red de pesca a pesar de las objeciones de Marlin.

Dory, Marlin y Nemo regresan más tarde a la Gran Barrera de Coral, y Marlin y Nemo se sienten más cómodos juntos. Nemo abrazó a su padre antes de ir a la escuela y le dijo "te amo" a Marlin, y Marlin le respondió a Nemo de la misma manera. Entonces Nemo, sus compañeros de clase y el estudiante de intercambio, Squirt, el hijo de Guigui, salieron con la profesora Lei. Fin de la historia. Las escenas del viaje se convirtieron en los créditos animados de la película e incluso presentan los ojos gigantes de la película anterior de Pixar, Monsters, Inc.

Después de que la tripulación se escapó, hubo una breve escena posterior: Más tarde, el filtro automático de agua en la pecera también se rompió, las piedras que Nemo puso al principio funcionaron y los peces en el pez. El tanque se escapó suavemente al mar, pero aún en la bolsita de plástico que usó el dentista al principio. Finalmente, Dolphin dijo: "Swell?" ("¿Y ahora qué?").

Traducción:

El marlín es un pez payaso que vive en la Gran Barrera de Coral. Hace mucho tiempo, sus compañeros de coral y la mayoría de los huevos que pusieron fueron devorados en un ataque de barracuda. Entonces se volvió muy nervioso, neurótico y sobreprotector con su único hijo: Nimmo. Nemo nació con una aleta derecha muy pequeña debido a una colisión accidental después de atacar los huevos de pez. Fue llamado el "afortunado", pero debido a esto, Marlin estaba aún más preocupado por la capacidad de natación de Nemo. El primer día de escuela de Nemo, su maestro, el Sr. Lei, lo llevó a él y a otros estudiantes a enseñar fuera de la escuela. Después de que Nemo Di llegó al borde de la Gran Barrera de Coral, él y sus compañeros de clase se arriesgaron y nadaron lejos del área del arrecife hasta que lo que llamaron el "pedo": el trasero de una persona tocó el fondo del bote. Marlin estaba muy enojado cuando llegó, pero Nemo fue atrapado por un buzo, quien también tomó una foto de Marlin. Más tarde, los buzos subieron a Nemo a bordo y se marcharon.

Marin entró en pánico y nadó fuera de la Gran Barrera de Coral, buscando ayuda en el camino. Tiene un carácter ingenuo y optimista similar al de los Acanthoptidae, con amnesia de corta duración: Dolly (Dolly). En el camino a Buscando a Nemo, se encontraron con tres "cuasi" tiburones: Bruce, Anchor y Chum, y Bruce los llevó a un barco abandonado. Allí, Marin encontró las gafas de buceo originales de Nemodipin Divers y escribió sobre Divers. Después de un emocionante viaje a las profundidades del mar, Dolly lee con éxito la imagen especular de la rana para saber que la ubicación del buzo está en Sydney, Australia. Luego conocen a un grupo de saurios culinarios que le dicen a Marlin que la forma más rápida de llegar a Sydney es tomar la corriente del este de Australia. En su camino hacia la Corriente del Este de Australia, se encontraron con un enjambre de peligrosas medusas. Mientras cruzaban el enjambre de ataques de medusas, se dejaron llevar y despertaron tumbados encima de una tortuga verde llamada Shell y una de sus compañeras. En el camino, Marin lo llevó y Dory a buscar a Nemo, les contó historias de aventuras a las pequeñas tortugas y le presentó las historias oralmente al hermano pelícano (Nigel) que entró en el puerto de Sydney.

Ponte al día con Nemo Diver, el dentista Hillman, que regresará al acuario de la clínica Port Nemo de Sídney. Allí, Nemo conoció a los peces del acuario, y su líder era un obstinado hermano pez llamado Gill. Los peces se asustaron mucho cuando escucharon que el dentista le preguntaba a Nemo por su sobrina, porque el amor de Darla por balancear la bolsa de pescado le daba la posibilidad de que el pez muriera. A menudo abro la pecera, en parte porque veo a la estrella de mar Xiao Tao cantando "Little Star". A su hermano se le ocurrió un nuevo plan para escapar de la pecera, que consistía en dejar que Nemo se metiera en el tubo del filtro de agua y lo bloqueara con pequeñas piedras. Permita que el dentista los saque y limpie la pecera. Luego, Nim puso las piedras en el filtro de agua, pero falló y casi pierde la vida. Pero el hermano del padre (Nigel) volvió y le contó a su hijo una historia sobre su padre en el vasto océano. Nemo volvió a intentarlo firmemente con una piedra y lo consiguió. Sin embargo, el plan fracasó cuando el dentista compró un filtro de agua avanzado autolimpiante.

Más tarde, Marlin y Dolly vivieron una aventura: fueron tragados por una enorme ballena, pero los gases intercambiados a través de la respiración de la ballena fueron "expulsados ​​a chorros".

Después de ser rociados, llegaron a Sydney con éxito y un pelícano casi se los comió en el desayuno, pero se asfixiaron y vomitaron. El padre y el hermano reconocieron a su padre Brown, por lo que llevaron a Marlin y Dolly a la clínica del dentista. Sin embargo, el dentista acaba de entregarle a Nemo a Darla, y Nemo ya estaba muerto, con la esperanza de ser arrojado al inodoro y arrojado al mar, pero cuando el diente entró al inodoro, sus acciones sorprendieron al pez: quería llevárselo. en la basura! Después de que Marin lo vio, pensó que Nemo estaba realmente muerto. El asustado hermano Marin Razu lo dejó volar hacia el consultorio del dentista, lo que resultó en un caos. El hermano Ji aprovechó la oportunidad para dejar caer "Buscando a Nemo" Nemo (26 fotos) en el agua del lavabo del enjuague bucal, y el agua fluyó suavemente. mar.

Marín se sintió muy triste y decidió irse solo a casa. Más tarde, Dory conoce a Nimodipine, quien, debido a su breve amnesia, no puede recordar nada sobre Marlin, por lo que ayuda a Nemo a descubrir que no recuerda a "Marlin". Más tarde, en las afueras de Sydney, Sewerdolly vio "Sydney" y luego recuperó la memoria y luego ayudó a Nemo a encontrar a su padre. Marlin se sintió aliviado al ver que su hijo estaba sano y salvo, pero poco después, Dolly y un banco de peces fueron arrastrados por una red de pesca. Después de que Nemo le dijo a su padre que Nemo debía volar, se metió en la red y trabajó con su padre para ayudar al pez a escapar de la red. Nim luego adoptó el método que Gibralt le enseñó: "intenta nadar hacia abajo". Marin no quería que él hiciera esto y dejó salir a Nim por temor a fallar, pero Nim logró alterar la situación a pesar de las objeciones de Marin.

上篇: La historia del desarrollo de la escuela secundaria n.° 4 del condado de PujiangLa escuela secundaria n.° 4 del condado de Pujiang, provincia de Zhejiang, se estableció el 12 de febrero de 2012 y se inauguró oficialmente el 1 de febrero de 2013. Es una escuela con un capital de 1,4 millones. La escuela cubre un área de 120 acres, con un área total de construcción de más de 50.000 metros cuadrados. Actualmente hay 44 clases docentes con más de 1.700 estudiantes y 180 profesores y personal. Entre ellos, hay 40 profesores de secundaria superior, 1 profesor de nivel provincial y 20 profesores famosos, directores, profesores destacados y profesores novatos a nivel de condado o superior. La escuela secundaria Pujiang No. 4 es una escuela secundaria pública con la escala más grande y las mejores instalaciones de hardware en el condado de Pujiang. El campus del colegio se divide en tres áreas funcionales: zona docente y de oficinas, zona de actividades culturales y deportivas y zona de estar. Se compone de edificios de enseñanza, edificios administrativos, edificios de oficinas de profesores, edificios de ciencia y tecnología, bibliotecas, apartamentos para estudiantes, comedores, gimnasios, parques infantiles y otros edificios. Está equipado con laboratorios de física, química y biología de alto nivel, salas de conferencias académicas de primer nivel, aulas multimedia, sistemas de televisión de circuito cerrado con control bidireccional, salas de informática, salas de idiomas, bibliotecas, salas de lectura y salas de actividades multifuncionales. y otras modernas instalaciones docentes de primera clase. La escuela cuenta con un sólido personal docente. Desde febrero de este año, los profesores han ganado muchos honores valiosos en diversos concursos de materias. Entre ellos, el Sr. Ren Ruixian ganó el primer premio por orientación nacional sobre trabajos de corte en papel; el Sr. Yu ganó el primer premio por la Evaluación de la enseñanza en el aula de matemáticas de Jinhua; el Sr. Zhang Caixia ganó el primer premio por el Concurso de propuestas innovadoras chinas de Jinhua; y Zhang Lei ganaron respectivamente el primer y segundo premio del concurso de diseño Jinhua Art Teacher Computer Graphics. El maestro Wu fue calificado como individuo avanzado en la ciudad de Jinhua en 2012. El maestro Ji Fengxian ganó el Premio de Plata de "Estrella de la Reforma Educativa" de la Escuela Experimental No. 8 de Jinhua. Los diversos honores que brillan en todos los frentes demuestran las buenas habilidades y el estilo de vuelo de los profesores de la escuela secundaria número 4 de Pujiang. El 25 de febrero de 2011, se llevó a cabo grandiosamente la ceremonia de inauguración del nuevo edificio escolar de la escuela secundaria número 4 de Pujiang. En la ceremonia de inauguración ondearon flores y banderas de colores, y una docena de bolas de colores con enormes lemas se elevaron hacia el cielo. Los líderes del condado, Zhang Weiya, Huang, Tao Yeping y Shen Bangxi, asistieron a la ceremonia de inauguración y colocaron la primera piedra del nuevo edificio escolar de la escuela secundaria número 4 de Pujiang. La ceremonia de inauguración estuvo presidida por el magistrado adjunto del condado, Zheng Wenhong. Dai Jianping, subsecretario del comité del partido del condado y magistrado del condado, pronunció un discurso apasionado. Los jefes de la oficina de educación del condado, Punan Street, la unidad de supervisión del proyecto y la unidad de construcción pronunciaron discursos. Cuadros de nivel medio y superior de la oficina, líderes del partido y del gobierno de las escuelas secundarias directamente dependientes de la oficina, condados y ciudades, ex cuadros de nivel medio de la escuela secundaria Pujiang No. 6, la escuela secundaria Pujiang No. 8, Pujiang No. 9 y la escuela secundaria Jiangnan, y algunos estudiantes asistieron a este evento y fueron testigos del desarrollo de la educación de Pujiang. Zhang Weiya, secretario del Comité del Partido del condado, anunció el inicio oficial de la ceremonia de inauguración. Toda la ceremonia de inauguración alcanzó su clímax, con saludos, ondeando cintas y la nueva construcción de la escuela secundaria número 4 de Pujiang comenzó oficialmente. El 23 de marzo, se llevó a cabo en la sala de conferencias del quinto piso del gobierno del condado la reunión de coordinación de los departamentos pertinentes de la escuela secundaria número 4 de Pujiang. La reunión estuvo presidida por el camarada Zhou Jian, subdirector de la oficina gubernamental del condado, a la que asistió el vicegobernador Zheng Wenhong, y fue preparada por la oficina gubernamental del condado, la oficina de educación, la oficina de construcción, la oficina de asuntos hídricos, la oficina de finanzas y la oficina de auditoría de Punan. Street, Oficina de Gestión de Recursos Públicos y Escuela Intermedia Pujiang No. 4 Participará el personal relevante de la oficina. La reunión discutió principalmente varios temas que deben resolverse con urgencia en la construcción del nuevo campus de la Escuela Secundaria No. 4 de Pujiang: 1. Licitación de cercas, en tercer lugar, construcción de caminos de construcción temporales, análisis y estudio cuidadosos del problema del desvío de zanjas; y discutió y formuló soluciones preliminares. El plan proporciona un cronograma aproximado para resolver el problema. El magistrado adjunto del condado, Zheng Wenhong, pidió en la reunión que los departamentos pertinentes aprovechen el tiempo y trabajen juntos para superar las dificultades y garantizar que el nuevo proyecto de la Escuela Secundaria N° 4 comience sin problemas a tiempo. El 8 de junio, acompañado de un rugido, una gran plataforma de perforación perforó el primer pozo en el sitio de construcción de la Escuela Intermedia Pujiang No. 4, lo que marcó la inauguración oficial del cuerpo principal de la nueva Escuela Intermedia Pujiang No. 4, una de los proyectos clave del condado. Se informa que la base de pilotes de este proyecto utiliza una gran plataforma de perforación giratoria hidráulica producida por "Sany Heavy Machinery" de Beijing, que es la primera vez que se construye en nuestro condado. El 1 de julio, se inició por completo la construcción de los cimientos del edificio principal de la nueva escuela secundaria número 4 de Pujiang. La unidad de construcción ha invertido sucesivamente en tres equipos de perforación rotativos hidráulicos para excavar agujeros para pilotes en tres puntos de operación simultáneamente. El diámetro de los agujeros para pilotes es de 0,8 metros y la profundidad promedio es de 9,5 metros. El hormigón automezclado ha sido sometido a una serie de procesos. como expansión de orificios, limpieza de fondos e instalación de jaulas de acero. Después del proceso, se utiliza para el vertido de hormigón. Durante la construcción, los trabajadores superaron dificultades como el clima caluroso del verano y las graves filtraciones de agua subterránea, y trabajaron arduamente para garantizar la calidad y el progreso de la construcción. Según las estadísticas del departamento de supervisión, el proyecto principal de la escuela secundaria número 4 de Pujiang tiene 11 edificios individuales, y los cimientos de diseño son todos de pilotes, con un total de 671 pilotes. 下篇: ¿Cómo es la situación del papel central de Hebei?