Introducción a la Facultad Técnica y Vocacional de la Universidad Normal de Hebei

La universidad insiste en cultivar maestros "doblemente calificados" y talentos aplicados de alto nivel en escuelas secundarias y vocacionales superiores con alta calidad integral, sólidas habilidades prácticas, sólida teoría básica profesional y un fuerte sentido de innovación. Siendo proactivos e innovadores, hemos desarrollado un nuevo camino para la educación normal superior profesional y técnica con características escolares, profesionales y estudiantiles. La universidad ha formado a miles de talentos "doblemente calificados", la mayoría de los cuales se han convertido en la columna vertebral y la fuerza principal de la educación técnica y vocacional en la provincia de Hebei.

La escuela técnica y profesional cuenta con el Instituto Nacional de Evaluación de Competencias Vocacionales. El Instituto de Investigación de Educación Vocacional de Hebei y el Centro de Educación Vocacional de Hebei están afiliados al instituto. En mayo de 2000, la escuela se instaló en la universidad como "Base de construcción clave nacional para la formación de docentes de educación vocacional" determinada por el Ministerio de Educación. La universidad tiene características sobresalientes y fuertes ventajas en las disciplinas de la información mecánica y electrónica. Durante el período del Décimo Plan Quinquenal, emprendió 1 proyecto de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, emprendió o completó 6 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial, publicó 96 artículos en importantes revistas académicas nacionales y extranjeras, incluidos 30 artículos de IE, y compiló 36 libros de texto. . La universidad ha establecido un instituto nacional de evaluación de habilidades vocacionales y ha establecido estrechas relaciones de cooperación con más de 30 empresas reconocidas dentro y fuera de la provincia, incluidas Shijiazhuang Water Pump Factory, Power Machinery Factory y Best Electric Company. Durante el período del "Décimo Plan Quinquenal", se llevaron a cabo 17 cursos de capacitación para docentes profesionales troncales, instructores en prácticas, directores y administradores de escuelas secundarias vocacionales, y se capacitó a 2.429 docentes. Se exploró un modelo de formación de cualificación docente en servicio que combina la formación previa al servicio con la formación post-servicio, la integración escuela-empresa y los certificados académicos con los certificados de cualificación profesional.

A lo largo de los años, la universidad ha formado a más de 6.500 profesores "doble cualificados" y profesores de aplicación altamente cualificados con alta calidad integral, sólidas habilidades prácticas, teoría básica sólida y conciencia innovadora para secundaria y superior. educación vocacional La gran mayoría de los talentos se han convertido en la columna vertebral y la fuerza principal de la educación vocacional y técnica en la provincia de Hebei. La universidad ha sido agresiva e innovadora y ha desarrollado un nuevo camino para la formación docente profesional superior con características de funcionamiento escolar, características profesionales y características de los estudiantes.