¿Cuántos campus tiene Jiangxi Biotechnology Vocational College? ¿Qué campus es el mejor y qué campus recomendarías?

¿Cuántos campus tiene Jiangxi Biotechnology Vocational College? La Facultad Vocacional de Biotecnología de Jiangxi tiene un solo campus.

2. Qué campus de Jiangxi Biotechnology Vocational College es el mejor y una introducción a cada campus. Dirección de Jiangxi Biotechnology Vocational College: No. 1636, Beida Road, Liantang, distrito de Qingyunpu, Nanchang, Jiangxi.

Tres. Introducción a la Escuela Vocacional de Biotecnología de Jiangxi La Escuela Vocacional de Biotecnología de Jiangxi (en lo sucesivo, la escuela) es una escuela vocacional relacionada con la agricultura afiliada al Departamento Provincial de Agricultura y Asuntos Rurales de Jiangxi. Se caracteriza por cultivar los talentos necesarios para la tecnología agrícola moderna y rural. revitalización. Durante el período del "Decimotercer Plan Quinquenal", de conformidad con el espíritu de la "Decisión del Consejo de Estado sobre la aceleración del desarrollo de la educación profesional moderna" (Guofa [2014] Nº 19), el colegio adoptó el "Aviso del Ministerio de Educación sobre la Emisión del Aviso" (Guofa [2015] No. 9), La escala y el nivel de funcionamiento de las escuelas han mejorado constantemente, la calidad de la formación de talentos ha mejorado continuamente y la calidad de los graduados y el empleo social ha mejorado constantemente. sido mejorado. La capacidad de la universidad para servir a la "revitalización rural" y al desarrollo económico y social regional se ha mejorado continuamente, su educación ha logrado grandes avances y avances importantes, y ha logrado buenos beneficios económicos y sociales.

Primero, el desarrollo de la escuela

La Facultad Vocacional de Biotecnología de Jiangxi se remonta a 1952 en el Departamento de Tecnología de la Facultad de Agricultura de Jiangxi. En 1956, se fundó la Escuela de Veterinaria y Ganadería de Nanchang. establecido sobre la base del Departamento de Tecnología. En 1958, la Escuela de Veterinaria y Ganadería de Nanchang se fusionó con la Escuela de Cuadro Agrícola de Jiangxi, la Escuela de Economía Agrícola de Jiangxi y la Escuela de Mecánica Agrícola de Jiangxi para formar la Escuela Agrícola de Jiangxi. Se suspendió en 1968 y la Escuela de Pesca y Ganadería de Jiangxi se estableció en 1980. En abril de 2000, la escuela se estableció como una "escuela secundaria clave provincial y ministerial". En junio de 2003, con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Jiangxi, fue ascendida a una escuela vocacional superior y pasó a llamarse Escuela Vocacional de Biotecnología de Jiangxi.

La universidad fue reconocida como una base de capacitación en tecnología agrícola moderna por el Ministerio de Agricultura en 2010 y cuenta con una estación nacional de evaluación de habilidades vocacionales para tipos de trabajo únicos. En abril de 2014, se convirtió en una escuela vocacional superior modelo en la provincia de Jiangxi. En abril de 2018, fue reconocida como una institución nacional destacada de educación y formación continua para adultos. En abril de 2020, fue reconocida como una escuela vocacional superior de alta calidad en Jiangxi. Provincia. La universidad es una unidad de proyecto de construcción de “doble nivel” para escuelas vocacionales superiores en la provincia de Jiangxi, una unidad piloto nacional de aprendizaje moderno, una unidad avanzada para la formación de docentes de educación superior en la provincia de Jiangxi, una “Base Nacional de Demostración de Cultivo de Nuevos Agricultores Profesionales” por el Ministerio de Agricultura y Asuntos Rurales y una empresa de tecnología agrícola de base en el Instituto de Capacitación y Orientación del Personal de la provincia de Jiangxi.

2. Estado actual del desarrollo escolar

Tamaño y estructura de los estudiantes matriculados

Actualmente, hay 13.146 estudiantes matriculados en la universidad, incluidos 9.654 de tiempo completo. estudiantes universitarios (excluyendo la expansión de la matrícula), 1.732 estudiantes de formación profesional superior (trabajadores sociales), 1.405 estudiantes de formación profesional superior (agricultores de alta calidad), sistema de cinco años (etapa profesional secundaria)

(2) Condiciones escolares.

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La universidad cubre un área de 1,214 acres, que incluyen: 423 acres de área de uso independiente de propiedad no escolar (incluidos 388 acres de base de capacitación integral productiva agrícola y 184,600 metros cuadrados de área de enseñanza y); edificios administrativos, de los cuales: propiedad no escolar área de uso independiente El área de uso es de 165.438.002.000 metros cuadrados, el espacio docente y administrativo promedio es de 19,48 metros cuadrados (excluyendo la expansión de la matrícula) el valor total de los equipos y equipos de enseñanza es de 63,7826 millones de yuanes; el valor promedio del equipo de enseñanza y del equipo por estudiante es de 6.373 yuanes (excluyendo la expansión de la matrícula), y la colección de libros de la biblioteca es de 700.000 yuanes. Hay 68 bases de pasantías en el campus y 106 bases de pasantías fuera del campus, incluida 1 base de formación de educación vocacional financiada por finanzas estatales, 1 base de formación de desarrollo de capacidades vocacionales y 4 centros de capacitación provinciales. El "Plan de Acción para la Innovación y el Desarrollo de la Educación Profesional Superior" identifica 3 carreras troncales nacionales, 4 centros nacionales de formación productiva, 4 bibliotecas provinciales de recursos docentes profesionales y 19 cursos provinciales abiertos en línea de calidad.

(3) Personal docente

Al 31 de septiembre de 2020, la universidad cuenta con 410 profesores de tiempo completo, incluidos 85 con títulos profesionales senior, 204 con títulos de posgrado y 129 con gente de "doble cualificación".

Actualmente hay 125 profesores extranjeros, 2 equipos docentes universitarios provinciales, 1 profesor modelo nacional, 1 líder provincial de materias, 4 profesores provinciales famosos, 5 profesores famosos de educación profesional agrícola nacional y 9 profesores provinciales clave jóvenes y de mediana edad. Los profesores se desempeñan simultáneamente como vicepresidentes, presidentes y directores ejecutivos de asociaciones industriales. Los maestros ganaron 1 segundo premio en el Concurso de Habilidades de Enseñanza del Concurso Nacional de Habilidades de Colegios Vocacionales de 2018, 2 segundos premios en el Concurso de Habilidades de Enseñanza del Concurso Nacional de Habilidades de Colegios Vocacionales y 3 primeros premios en el Concurso de Habilidades de Enseñanza de Maestros de los Colegios Vocacionales de Jiangxi 2020, 6 segundos premios. y 1 tercer premio, ocupando el primer lugar de la provincia.

Disciplina y entorno principal

Centrándose en la estrategia de revitalización rural y los requisitos de servir a la construcción de la zona piloto económica abierta del interior de la provincia de Jiangxi, la escuela tiene como objetivo cultivar la agricultura moderna y la información electrónica. y tecnología que escasean en la provincia de Jiangxi Con la orientación de los talentos en la fabricación de equipos y otros campos, se han ajustado los entornos profesionales. Tiene 6 departamentos, 2 facultades y 45 carreras. Entre ellas, hay 14 especialidades en agricultura, silvicultura, ganadería y pesca, que cubren básicamente las industrias pilares tradicionales y las industrias emergentes necesarias para el desarrollo y la construcción agrícola y rural. Hay 3 especialidades troncales a nivel nacional, 4 bases de capacitación productiva a nivel nacional, 2 especialidades troncales a nivel provincial, 2 bases de capacitación productiva a nivel provincial, 4 bibliotecas de recursos docentes profesionales a nivel provincial y 19 cursos abiertos en línea a nivel provincial. , 2 carreras piloto nacionales de aprendizaje moderno. Hay 2 carreras de construcción características y ventajosas a nivel provincial. La escuela implementa estándares de capacidad de diseño de enseñanza docente y reformas de enseñanza híbrida, promueve el desarrollo curricular basado en proyectos y la enseñanza modular basada en procesos de trabajo, y constituye una característica distintiva de la formación de integración de talentos. Los docentes han ganado siete premios provinciales de logros docentes en educación vocacional, incluidos tres primeros premios provinciales. En los últimos tres años, los estudiantes han ganado más de 320 premios en diversos concursos de habilidades vocacionales y concursos de innovación y emprendimiento "Internet" a nivel provincial o superior.

La universidad concede gran importancia al trabajo de empleo y emprendimiento de los graduados y ha establecido un sistema de "proceso completo" para la orientación en materia de empleo y emprendimiento, integrando la planificación profesional de los graduados, la educación ideológica sobre empleo y emprendimiento, el empleo y La formación en habilidades empresariales, la innovación y la conciencia empresarial y la capacidad de innovación atraviesan todo el proceso de desarrollo del talento. Al llevar a cabo la educación sobre innovación y emprendimiento, nos adherimos al concepto de promover la educación a través de la competencia y hemos cultivado bien la conciencia y las habilidades de innovación y emprendimiento de los estudiantes. Ganó 1 medalla de bronce nacional, 1 medalla de oro provincial, 1 de plata y 1 de bronce en el Concurso de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios "Internet" en 2020, *** organizó a los estudiantes para participar en 4.533 solicitudes de proyectos, con 14.052 participantes; Los participantes cubren básicamente a todos los estudiantes de la universidad. Han ganado 1 premio de oro, 1 de plata, 4 de bronce y premios de organización destacada a nivel provincial, y se están preparando para la medalla de plata en la competencia nacional. Cooperar con la Oficina Municipal de Empleo de Nanchang para organizar cursos de formación empresarial de SYB entre graduados. En los últimos tres años, * * * ha brindado capacitación empresarial a más de 600 graduados. Tomando como punto de partida el trabajo de las sociedades de innovación y emprendimiento, a través de intercambios de trabajo de "innovación" y el intercambio de recursos de alta calidad con otras universidades, construiremos un ecosistema de práctica emprendedora para estudiantes universitarios. Participaremos en la selección de los "Top". 100" sociedades de innovación y emprendimiento en 2020 y ser premiadas como las "100" Mejores Sociedades.

Aumentar el apoyo a los egresados ​​con “doble pobreza” y solucionar eficazmente sus problemas. Mejorar el mecanismo de trabajo de asistencia laboral para los "estudiantes doblemente pobres", establecer expedientes para estudiantes pobres, implementar un sistema de contacto laboral y adherirse a las "tres prioridades más y una" (es decir, proporcionar más información laboral, brindar más ayuda vital , brindar más asesoramiento psicológico, igual Según el principio de dar prioridad a la recomendación de empleo bajo ciertas condiciones), podemos resolver el problema laboral de los graduados difíciles. A través del foro de empleo para "estudiantes doblemente pobres" y el fortalecimiento de la orientación y asistencia "uno a uno", nos esforzaremos por lograr libre agencia de personal, diversos subsidios y financiación corporativa para ayudarlos a conseguir empleo. La universidad ha formulado el "Plan de asistencia laboral para graduados de familias pobres de la Facultad vocacional de biotecnología de Jiangxi" y ha establecido un libro de asistencia. Los líderes universitarios toman la iniciativa y brindan de manera proactiva asistencia laboral “personalizada” a los estudiantes pobres registrados. En 2020, nuestra universidad tendrá 133 graduados de familias pobres, y cada uno de ellos recibirá fondos de asistencia laboral de 10.000 yuanes o 13.300 yuanes.

El número total de graduados universitarios en 2020 es 2.270, incluidas 821 niñas y 1 niño.

La proporción de graduados de cada departamento es la siguiente: 553 personas del Departamento de Ciencia Animal, que representan 24,36 del total; 248 personas del Departamento de Bioingeniería, que representan 10,93 del total de personas; Ingeniería del Paisaje, que representan el 11,23 del total; 188 personas del Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, 8,28 del Departamento de Economía y Comercio; 569 del Departamento de Economía y Comercio, que representan el 25,07 del total; Departamento de Ingeniería de la Información, que representa el 20,13 del total. Al 31 de agosto de 2020, la tasa de empleo inicial fue del 76,12. En los últimos años, la tasa de empleo de los graduados ocupa el primer lugar entre las escuelas profesionales superiores de la provincia.