Desde una perspectiva de género, los materiales de lectura para el examen de ingreso a la escuela secundaria generalmente se dividen en tres géneros: obras literarias, ensayos expositivos y ensayos argumentativos. Entre ellos, la lectura de obras literarias incluye tres géneros específicos: narrativa, prosa y novela. Mientras el formato de examen existente permanezca sin cambios, se debe exigir a los estudiantes que dominen ciertos conocimientos estilísticos. Debido a que los artículos de diferentes géneros tienen diferentes características, el enfoque de su tema también es diferente.
2. Puntos de prueba comunes para la lectura del examen de ingreso a la escuela secundaria
1. Comprender la situación general y el tema del artículo
2. palabras clave según el entorno lingüístico, e interpretar las frases. Considerar, saborear y apreciar.
3. Comprender y evaluar las características de la personalidad;
4. Juzgar y analizar las habilidades y técnicas de expresión en función del contenido del artículo. ampliar y ampliar la formación de preguntas, etc.
3. Puntos del examen de chino en la escuela secundaria
Muchos, muchos estudiantes se sentirán confundidos y difíciles de entender. De hecho, después de un análisis cuidadoso, generalmente las dividimos en las siguientes tres categorías:
(A) Filtrar categorías de información
Filtrar información y encontrar palabras o palabras que cumplan con los requisitos del frase del artículo.
Primero, sustituye la raíz en el texto original, busca el párrafo donde se ubica la oración, contacta con el contexto, sigue el rastro, busca hacia arriba o hacia abajo y extrae contenido relevante. Por ejemplo, las dos preguntas de lectura expositiva del examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangzhou de 2008 fueron este tipo de preguntas.
(2) Categoría de significado profundo
Comprender el propósito de los caracteres, palabras, oraciones, párrafos y artículos del texto es un tema de significado profundo.
1. ¿Cómo entender el significado del título del artículo?
A la hora de leer cualquier artículo, debemos prestar atención a su título, porque el título muchas veces es una pista para escribir. Al captar esta pista y prestar atención a las palabras clave que aparecen repetidamente en el artículo, podrá captar con precisión la idea y comprender el propósito principal del artículo.
2. ¿Cómo entender el propósito del artículo?
Formas principales:
a. Oraciones líricas con interjecciones fuertes;
b. Oraciones de comentarios que evalúan personas y cosas
c. la frase que siente el protagonista en la trama clave;
d, el diálogo del personaje que toca la filosofía de vida
E. p>F. Una frase que señala los antecedentes del artículo.
Primero, descubra rápidamente qué oraciones expresan la idea principal del artículo, luego extraiga palabras y frases relacionadas y luego procéselas en respuestas. Además, asegúrese de prestar atención a las palabras restrictivas del título, como "combinado con la realidad social o la propia experiencia" y "al menos unas pocas palabras". Este tipo de preguntas generalmente son abiertas, siempre y cuando sean razonables según los requisitos.
3. ¿Cómo entender el significado de las palabras del texto?
Primero encuentre la posición de la palabra en el texto original, luego descubra el significado del párrafo donde se encuentra la palabra y luego piense desde una perspectiva visual a abstracta para obtener la respuesta.
(3) Apreciación estética
El título, la función o efecto de expresión de oraciones y párrafos, y el análisis de los personajes del texto son temas de apreciación estética.
1. ¿Cómo entender el papel del título en el texto?
1 La pista "regresar" en el texto completo 2 Resalta el tema y señala el tema "Alabanza al álamo" 3 Provoca suspenso y atrae la atención de los lectores hacia la "última lección" 4 Refleja la emoción del autor “Tragedia de caminos sinuosos””
2. ¿Cuál es el efecto o función de expresión de las siguientes palabras y oraciones?
Desde el punto de vista de la redacción, existen las siguientes rutinas de respuesta:
Los verbos expresan vívidamente la situación o las características de alguien o algo, y los adjetivos describen a alguien o algo en detalle. Las características o la psicología de algo se superponen y crean una onomatopeya con un fuerte efecto musical rítmico para reproducir el sonido y hacer que la gente lo sienta en el acto.
Por ejemplo, los siguientes verbos como tropezar, inclinarse y gatear expresan vívidamente el amor de mi padre por mí.
1. El efecto de expresión de las oraciones sobre la descripción del lenguaje de los personajes, la descripción del comportamiento y la descripción psicológica.
El papel de la descripción ambiental:
◎Explicar el trasfondo; de la historia
p>
◎Mejorar la atmósfera
Causar suspenso
Despertar el interés de los lectores
◎Promover el desarrollo de la trama
Por ejemplo, "El último capítulo" En "Lección", "El zorzal cantaba graciosamente en el bosque; en la hierba detrás del aserradero, los soldados prusianos estaban practicando, lo que explica el trasfondo de la historia: el Guerra franco-prusiana.
2. Oraciones (párrafos) Su papel en la estructura del texto completo
La oración está al principio del artículo: comienza con el título y. obtén el texto completo.
Esta oración está en medio de dos tramas: un punto de inflexión y un vínculo entre el pasado y el siguiente.
La oración está cerca del final: profundizar. el centro y señala la idea principal
La frase de la primera mitad del artículo es: sentar las bases y allanar el camino
La frase de la segunda mitad del artículo: eco antes y después
Por ejemplo, en "Wisteria Falls", la frase "Las flores y las personas encontrarán varias desgracias, pero el largo río de la vida es interminable" se utiliza para profundizar el centro y resaltar lo principal. idea.
3. ¿Qué técnicas retóricas se utilizan en las siguientes oraciones? ¿Cuál es el efecto (función) expresivo?
Las metáforas describen las características del objeto y expresan los sentimientos de ( quién, cómo) (dónde). Hacer (qué imagen) más vívida y expresar (quién, cómo) (qué) sentimientos Utilice (qué) en lugar de (qué) para hacer (lo prestado) más específico y expresar (qué sentimientos o). características) más vívidamente. La exageración resalta ¿Qué características (de algo) hacen que (qué imagen) sea más vívida e impresionante? El paralelismo hace que el patrón de la oración sea más ordenado y poderoso, enfatizando (qué) contenido y resaltando (qué) emoción, inspirando a las personas. , resaltar (la idea central), escribir de forma clara y contundente (qué opiniones, actitudes, emociones)
4. ¿Qué expresiones (o expresiones) se utilizan principalmente en el artículo? p>
El contraste crea un fuerte contraste, fortalece la impresión del lector y resalta el centro del artículo. Utilice otros personajes para resaltar las cualidades del protagonista, o utilice la descripción de la escena para resaltar el personaje o el evento. Los símbolos hacen que el significado sea más sutil y profundo, presagiando los acontecimientos venideros y allanando el camino para el desarrollo de la trama.
Por ejemplo, "Haiyan" de Gorky utiliza principalmente funciones simbólicas para expresar implícita y profundamente al revolucionario. espíritu de revolucionarios
5._ _ _ _ _En el texto
Primero sustituye el título en el texto original y busca qué frases lo describen. El lenguaje, las acciones y la psicología de. los caracteres relevantes se resumen uno por uno, se extraen las palabras relevantes, se descartan las mismas personalidades, se enumeran diferentes personalidades y, finalmente, las palabras de pensamiento extraídas se procesan y se resumen en respuestas.
Por ejemplo. El suegro Yang en "Hometown" se aprovecha a través del lenguaje, el comportamiento, la psicología aguda y el amor.
Conclusión: La lectura ocupa un lugar en el idioma chino del examen de ingreso a la escuela secundaria y puede afectar el desempeño general del idioma chino en el examen de ingreso a la escuela secundaria, por lo que es la máxima prioridad. Se pide a los padres y estudiantes que interpreten cuidadosamente los puntos de la prueba y realicen mejoras.