Introducción al examen de ingreso a la escuela secundaria:
La prueba de competencia académica de la escuela secundaria, conocida como examen de ingreso a la escuela secundaria, es un examen para evaluar si la escuela secundaria los estudiantes han alcanzado el nivel de escuela secundaria; es una condición necesaria para la emisión de certificados de graduación de la escuela secundaria y está estipulado en el plan curricular nacional. Todas las materias están incluidas en el examen de nivel académico de la escuela secundaria. El examen suele realizarse a mediados de junio. Las provincias y ciudades nacionales no están unificadas, y el examen de competencia académica en educación física de la escuela secundaria generalmente se lleva a cabo en marzo-abril.
El propósito del examen de ingreso a la escuela secundaria:
La prueba de competencia académica de la escuela secundaria mide principalmente el grado en que los estudiantes cumplen con los requisitos de aprendizaje estipulados por el estado. la base básica para que los estudiantes se gradúen y avancen a la educación superior. El estándar unificado de "dos exámenes en uno" para la graduación de la escuela secundaria y el ingreso a la escuela secundaria se ha implementado como el "Examen de competencia académica de la escuela secundaria", y todas las materias establecidas en el plan experimental del plan de estudios de educación obligatoria están incluidas en el alcance del examen de competencia académica de la escuela secundaria.
Guiar a los estudiantes para que estudien cada curso detenidamente para garantizar la calidad básica de la educación secundaria. En otras palabras, en el pasado, el "examen de ingreso a la escuela secundaria" era un examen que determinaba el resultado, mientras que el examen de competencia académica de la escuela secundaria era un examen en todas las materias. Los resultados de la evaluación integral de calidad establecieron un sistema que conducía a. el desarrollo de alta calidad, diverso y característico de las escuelas secundarias, y contribuyó a cultivar el espíritu innovador de los estudiantes y la evaluación de las habilidades prácticas mediante exámenes.
Los datos anteriores provienen de 51.com.
Condiciones y métodos de solicitud del examen de ingreso a la escuela secundaria:
Condiciones de registro:
Candidatos que solicitan el examen de competencia académica de noveno grado, biología, geografía, tecnología de la información y materias de operaciones experimentales biológicas Aquellos cuyas calificaciones no alcancen el Grado C o superior (incluido el Grado C) deben volver a tomar la prueba de la materia los candidatos que soliciten ingreso a colegios técnicos y vocacionales, escuelas secundarias técnicas generales, escuelas secundarias vocacionales, escuelas técnicas y técnicas para adultos; Las escuelas secundarias deben tener graduados de secundaria y no hay límite de edad.
Aquellos que soliciten ingreso a escuelas técnicas y vocacionales y escuelas secundarias ordinarias deben tener un registro de hogar en nuestra ciudad (a excepción de los hijos de trabajadores migrantes que cumplan con los requisitos, los hijos de trabajadores migrantes en la ciudad de Xiwai también deben cumplir con los requisitos); siguientes condiciones: su padre o madre tiene un permiso de residencia local por más de 1 año (incluido 1 año), paga un seguro de pensión básico para empleados local por más de 1 año de acuerdo con las regulaciones nacionales y se gradúa de una escuela secundaria local.
Método de solicitud:
La inscripción para la prueba de competencia académica de la escuela secundaria se realiza en línea. Para los estudiantes locales en los grados 8 y 9, la escuela llevará a cabo una revisión de calificación y seguirá los procedimientos de inscripción clase por clase. Los estudiantes con registro de hogar local en el sistema consistente de nueve años que están estudiando en escuelas fuera del condado deben ir al centro de servicios de administración de exámenes del condado para una revisión de calificación con su libro de registro de hogar, tarjeta de identificación de segunda generación y materiales sobre el estado del estudiante al regresar. a su dirección original.