1 Utilice libros ilustrados para corregir su comportamiento.
La mayoría de las historias de los libros ilustrados para niños tienen cierto significado educativo. En el proceso de enseñanza de libros ilustrados, los maestros también deben ampliar y corregir sus propios hábitos de comportamiento en función del contenido de dichos libros ilustrados, de modo que los niños puedan descubrir problemas en sus propios hábitos de comportamiento mientras aprenden conocimientos interesantes en los libros ilustrados y mejoran su propia alfabetización. y mejorar su comportamiento incorrecto.
Por ejemplo, durante el proceso de enseñanza del baño de la mamá ganso, el maestro puede enseñar basándose en los malos hábitos del protagonista del libro ilustrado para ayudar a los niños a reconocer los comportamientos incorrectos en la vida diaria. En primer lugar, la mamá ganso del libro ilustrado tiene la costumbre de olvidar las cosas y, a menudo, olvida qué hacer mientras hace las cosas. Debido a este rasgo del protagonista, los niños también están muy felices y se echan a reír. Después de explicar el libro ilustrado, el maestro debe guiar a los niños para que descubran el comportamiento incorrecto del protagonista haciéndoles preguntas.
Y continúe haciendo preguntas para que los niños piensen en cómo ayudar a Mamá Gansa a deshacerse de este mal hábito. Los niños pueden responder más soluciones después de pensarlo. En este momento, el maestro puede transferir el contenido del libro ilustrado a la vida real y guiar a los niños para que hablen sobre si tienen ese momento en sus vidas y cómo resolver este problema cuando se enfrenten al mismo problema en el futuro. .
Enseñar libros ilustrados de esta manera no solo permite a los niños sentir más profundamente el significado educativo y el contenido de los libros ilustrados, sino que también les ayuda a resolver sus propios problemas y descubrir sus propios defectos en la vida real. Al pensar en estrategias de resolución de problemas, la capacidad de pensamiento de los niños también se puede mejorar por completo, lo que tiene un buen efecto de promoción en la capacidad de expresión del lenguaje y la modificación del comportamiento de los niños.
2 Utilice libros ilustrados y cuentos para cultivar los hábitos de los niños
Los niños en la primera infancia se encuentran en una etapa importante del desarrollo de la capacidad del lenguaje, y los niños en esta etapa suelen estar más dispuestos a expresarse . En el proceso de enseñanza, los profesores también deben ayudar a los niños a construir un sistema lingüístico completo basado en esta característica de desarrollo de los niños. Además de expresar lo que quieren decir con claridad y fluidez, también deben aprender a escuchar lo que dicen los demás.
Por ejemplo, en la enseñanza del libro ilustrado "El loro con pico", los maestros pueden analizar el contenido del libro ilustrado y, sobre esta base, guiar a los niños para que aprendan a escuchar en silencio cuando otros se expresan. . En primer lugar, al loro del artículo siempre le gusta interrumpir o causar problemas cuando los demás hablan, interrumpiendo las expresiones de los demás, una o dos veces, pero el loro nunca se cansa de hacerlo, y poco a poco nadie quiere ser amigo del loro. .
En este momento, el profesor puede dejar temporalmente de explicar el libro ilustrado y hacer preguntas a los niños. ¿Por qué no quieres ser amigo de un loro? El niño puede responder simplemente, porque los loros siempre interrumpen a los demás y es muy descortés interrumpir a los demás cuando están hablando. No escuchar atentamente lo que dicen los demás también es una falta de respeto. A través de la explicación del maestro, los niños pueden comprender fácilmente el significado de esta historia de libro ilustrado.
En el estudio y la vida posteriores, los niños también pueden controlar su boca activa y escuchar atentamente lo que dicen los profesores y compañeros. Se puede observar que la enseñanza con libros ilustrados tiene un impacto directo en los hábitos de comportamiento de los niños. Los profesores deben profundizar en la información educativa oculta en las historias de los libros ilustrados y enseñar de manera razonable al explicar los libros ilustrados.
Ayude a los niños a sentir los significados ocultos de los libros ilustrados, permítales establecer gradualmente buenos hábitos de comportamiento y la conciencia de escuchar las expresiones de los demás, y promover la mejora y el desarrollo de la educación moral de los niños.
3 Mejorar los hábitos alimentarios con la ayuda de libros ilustrados e historias
Los niños tienden a preferir sus carnes y frutas favoritas en sus preferencias y elecciones dietéticas, y carecen de las preferencias correspondientes por las verduras. Este tipo de elección dietética hará que el niño parezca obeso o con mala salud hasta cierto punto. Tampoco es prudente obligarlo a comer verduras que no le gustan. Los padres también están muy preocupados por este problema. Durante el proceso de enseñanza, los maestros de jardín de infantes pueden brindar orientación adecuada a través de la enseñanza de libros ilustrados para ayudar a los niños a establecer hábitos alimentarios correctos.