Todos son responsables de una producción segura. Solo brindando educación y capacitación en seguridad a todos los empleados podremos realmente darnos cuenta de la importancia y la necesidad de una producción segura, dominar conocimientos científicos y técnicos cada vez más efectivos sobre la producción segura, establecer firmemente la idea de la seguridad primero y cumplir conscientemente. por diversas normas y reglamentos de producción de seguridad. Al analizar muchos accidentes de seguridad en la construcción, una razón importante es que la conciencia y las habilidades de seguridad del personal relevante no son sólidas. Estas son las consecuencias de no impartir educación y capacitación en seguridad.
El segundo es mejorar aún más la capacitación en seguridad de la producción y el sistema de construcción de infraestructura educativa, establecer y mejorar la capacitación del personal y los bancos de preguntas de exámenes en todos los niveles, y compilar varios tipos y niveles de materiales de capacitación en la producción de seguridad de la construcción.
3. Llevar a cabo diversas formas de actividades de educación y capacitación en seguridad.
(1) Cooperar activamente con los departamentos de publicidad, noticias y otros, hacer pleno uso de diversos medios y adoptar diversos métodos. dar a conocer y construir el sistema Fortalecer las medidas y prácticas de seguridad en la producción, dar a conocer modelos avanzados y experiencias de seguridad en la producción, hacer que todos los trabajadores y supervisores de la construcción se den cuenta verdaderamente de la importancia y la necesidad de la seguridad en la producción, comprender el conocimiento científico de la seguridad en la producción y la construcción civilizada. , y establecer firmemente? ¿Seguridad ante todo? ideas y respetar conscientemente las leyes, reglamentos y normas de seguridad.
(2) Adoptar diferentes formas para diferentes grupos de personas, fortalecer la capacitación organizacional, explorar métodos de capacitación para trabajadores migrantes en lugares de exportación e importación de mano de obra, y mejorar las habilidades básicas de los trabajadores migrantes en operación segura y protección de seguridad y Niveles de conciencia y conocimiento del rescate.
(3) Mediante la celebración de clases de estudio, seminarios, cursos de capacitación, reuniones de informes, etc., se dirige al personal de la agencia de supervisión de seguridad, directores de empresas constructoras, líderes de proyectos y gerentes de producción de seguridad de tiempo completo. Brindar capacitación y evaluación. para que el personal y el personal de operaciones especiales mejoren su conocimiento sobre la implementación de leyes, regulaciones y estándares de seguridad en la producción.
4. El contenido de la educación en seguridad se determina en función de las necesidades reales.
(1) El enfoque de la educación en seguridad de tercer nivel para aprendices y pasantes es: conocimiento general de seguridad, principios de organización de producción, entorno de producción, disciplina de producción, etc. Haciendo hincapié en la no independencia del trabajo, la educación de seguridad de tres niveles para trabajadores estacionales y trabajadores migrantes se centra en los principios de organización de la producción, el medio ambiente, la disciplina y las normas operativas. Los cuadros dirigentes y los cuadros de gestión de seguridad en todos los niveles de la empresa, para mejorar el nivel de políticas, deben estar familiarizados con la tecnología de seguridad y el conocimiento empresarial de salud ocupacional, especialmente las funciones y tareas de la producción segura, cómo gestionarlas, el perfiles de accidentes y características de las regiones e industrias, y qué lecciones necesitan aprender.
(2) Conocimientos de seguridad, habilidades de seguridad, rendimiento del equipo, procedimientos operativos, normas de seguridad, normas obligatorias, etc. Como contenido principal de la educación en seguridad. De acuerdo con las tres etapas para dotar a los empleados de conocimientos de seguridad, habilidades de seguridad y conciencia de seguridad.
(3) Llevar a cabo educación sobre conocimientos de seguridad de manera oportuna en función de los cambios en la producción de la construcción. Esto incluye educación sobre seguridad estacional, educación sobre seguridad para empleados que trabajan horas extras en días festivos y educación sobre seguridad para aquellos que tienen una fecha límite.
(4) Para los cuadros líderes y los cuadros de gestión de seguridad en todos los niveles, el objetivo principal es mejorar el nivel de políticas y familiarizarse con la tecnología de seguridad y el conocimiento empresarial de salud ocupacional, especialmente las funciones y tareas en la producción de seguridad. y cómo gestionarlos; panorama regional, características y lecciones aprendidas del accidente.
(5) Antes de adoptar nuevas tecnologías, utilizar nuevos equipos, nuevos materiales e implementar nuevos procesos, se debe proporcionar al personal relevante una educación de seguridad integral sobre conocimientos, habilidades y conciencia de seguridad para estimular a los operadores a implementar habilidades de seguridad de conciencia.
5. Fortalecer la gestión educativa y potenciar el efecto de la educación en seguridad.
Los departamentos de seguridad, educación, trabajo, tecnología y otros deben cooperar entre sí. El contenido educativo debe ser integral, enfocado y sistemático. Se debe llevar a cabo educación y práctica repetidas para centrarse en los puntos clave. para adoptar conscientemente métodos de operación seguros y cumplir con las leyes y regulaciones de producción de seguridad relevantes.
6. Establecer un sistema periódico de educación y evaluación de la seguridad para todo tipo de personal, y realizar educación en seguridad en diversas formas y con diferentes contenidos. El tiempo y el contenido de la educación deben registrarse claramente en el libro de registro o tarjeta de registro de educación sobre seguridad, y los resultados de la evaluación deben registrarse en los archivos de los empleados.
En resumen, la educación y formación en seguridad es una tarea ardua y a largo plazo, y los líderes de todos los niveles deben concederle gran importancia. Este trabajo debería centrarse en resultados prácticos y adoptar diversas formas.
En el trabajo, es necesario resumir e intercambiar rápidamente experiencias avanzadas en gestión segura de la producción. La educación y la formación en materia de seguridad se mejorarán aún más mediante la celebración de reuniones in situ y de observación.