En segundo lugar, aprenda sobre los sentimientos a través de la lectura. Hay muchos artículos famosos en los libros de texto chinos actuales, tanto antiguos como modernos, chinos y extranjeros, cuyos significados profundos no pueden apreciarse a menos que los leas. También hay algunos sentimientos fuertes y sinceros como la humildad, la amistad, el amor por la naturaleza, el amor por la patria, el amor por el trabajo, etc. , todo expresado a través de un lenguaje poderoso y un ritmo armonioso. En este sentido, los profesores pueden leer en voz alta artículos modelo o guiar a los estudiantes a leer en voz alta el ritmo, la concepción artística, los sentimientos, la belleza y los "connotaciones", convirtiendo así las palabras silenciosas en un lenguaje perceptivo, lo que puede hacer que los estudiantes estén profundamente influenciados por el arte. Entra rápidamente en el sentimiento estético.
3. El lenguaje artístico y el arte tienen el mismo origen. Es de gran beneficio adoptar formas en el arte que a los estudiantes les guste escuchar y ver, y utilizarlas en la enseñanza. Use imágenes para reproducir el contenido del texto; use música para crear una atmósfera similar al texto para ayudar a los estudiantes a imaginar las escenas descritas en el texto; permita que los estudiantes interpreten roles en forma de drama, use la novedad de los personajes para experimentar a los estudiantes; ' entusiasmo por aprender y hacer que los estudiantes comprendan más profundamente los pensamientos, emociones, lenguaje y comportamientos de los personajes del texto. Por ejemplo, después de enseñar "Mi tío Yule", puedes escribir un guión breve: ¿Qué pasaría si la familia Philip regresara de un viaje y encontrara en casa a una persona que se pareciera a Yule? A través de este tipo de escritura, dirección y actuación, los estudiantes pueden tener una comprensión correcta de la relación monetaria desnuda entre las personas en la sociedad capitalista. De esta manera, los objetivos emocionales de este curso podrán realizarse durante la actuación de los estudiantes, y las expresiones emocionales de amor, odio y resentimiento en sus corazones surgirán espontáneamente.
Por supuesto, todavía existen muchas formas de llevar a cabo la educación emocional en la enseñanza del chino. Como dice el refrán: "Escuche el canto de una nueva rama de sauce y diga adiós a la letra de Li Tao". Sólo amando la enseñanza del chino y prestando atención a cada pensamiento y emoción en la enseñanza del chino durante el experimento de reforma del plan de estudios chino, el chino podrá convertirse realmente en una expectativa para la mayoría de los estudiantes.