1. Los puntos de conocimiento del examen de ingreso conjunto generalmente cubren pedagogía, psicología, psicología educativa, nueva reforma curricular, libros de texto y métodos de enseñanza. , Reglamento educativo, gestión de clases, redacción educativa, conocimientos básicos de los asuntos públicos, conocimientos profesionales, conferencias magistrales, defensas, planes docentes, etc. , la situación específica varía de un lugar a otro. No existen regulaciones unificadas sobre el tiempo de examen en varios lugares. Lo determina cada localidad en función de la situación de los docentes y del personal local. El tiempo de examen también lo determina cada localidad.
2. El examen de postgrado especial tiene como objetivo principal el establecimiento de escuelas de educación obligatoria en dos condados básicos y áreas remotas afectadas por la pobreza. Su objetivo es resolver gradualmente los problemas del número total insuficiente de maestros en la primaria rural. y escuelas secundarias y estructuras irrazonables, y mejorar la calidad general del equipo docente rural. En los últimos años, el departamento de educación de mi país ha implementado el principio de exámenes obligatorios y ha seleccionado abiertamente a profesores destacados.
3. Diferentes establecimientos: solo aquellos que aprueben el examen escrito y la entrevista en el examen de selección pueden ser reconocidos oficialmente, mientras que los docentes en puestos especiales rurales generalmente necesitan de 3 a 5 años para aprobar el examen
4. Examen El contenido es diferente: las preguntas del examen para profesores de puestos especiales están unificadas y fijas, mientras que las preguntas del examen para la contratación de profesores las emiten las ciudades, distritos y condados, por lo que el alcance y el contenido son más flexibles.