Sobre el impacto de la ciencia y la tecnología en la educación.
El desarrollo de la ciencia y la tecnología ha afectado el rápido desarrollo de todos los niveles, incluida la educación básica. ¿Un puñado de tecnologías? ¿Un arma de doble filo? . Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la popularización de la educación básica y la aplicación generalizada de la tecnología educativa moderna en la enseñanza han mejorado la calidad de la enseñanza y promovido la reforma del sistema educativo. Al mismo tiempo, el desarrollo de la ciencia y la tecnología también ha llevado a la disminución de las habilidades de algunos estudiantes. Los estudiantes se han convertido cada vez más en máquinas de tomar exámenes, careciendo de individualidad y perdiendo algunas buenas tradiciones.
Palabras clave ciencia y tecnología; educación básica; capacidad
1. Desarrollo de la ciencia y la tecnología
La ciencia y la tecnología se han convertido en la tecnología locomotora del desarrollo contemporáneo. ciencia y tecnología. Cambia las ideas de la gente, mejora los niveles de vida de la gente y promueve el desarrollo de la civilización socialista. Cada uno de sus avances puede mejorar las capacidades de supervivencia humana y la creatividad de la riqueza material como nunca antes. La ciencia y la tecnología han liberado a los seres humanos del trabajo físico pesado, han creado nuevos métodos de producción, han mejorado la eficiencia de la producción y la calidad de los productos, han mejorado las condiciones médicas y de salud de las personas, han mejorado la calidad y el nivel de vida de las personas y han permitido que las personas tengan comodidad Excelente transporte, red rápida Las plataformas y los multimedia educativos han permitido a la humanidad hacer realidad el sueño de viajar por el espacio y viajar alrededor del mundo. Especialmente en los últimos años, la tecnología ha estado cambiando rápidamente. El desarrollo de la ciencia y la tecnología ha liberado y desarrollado las fuerzas productivas y ha promovido el rápido desarrollo de la economía nacional.
En segundo lugar, el papel de la ciencia y la tecnología en la educación básica
En cuanto a la relación entre el desarrollo científico y tecnológico y la educación básica, debemos adherirnos a la perspectiva de la dialéctica materialista y dividirla. en dos partes. ¿La ciencia y la tecnología también juegan un papel importante en la educación básica? ¿Un arma de doble filo? La relación entre ellos no está completamente unificada y también tienen contradicciones opuestas.
(1) El papel positivo de la ciencia y la tecnología en la educación básica
1 Popularización integral de la educación básica
Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, las personas. La vida económica ha cambiado. Se han producido grandes cambios. Las personas tienen la capacidad financiera para dedicarse a la educación básica de sus hijos, lo que ha cambiado por completo la situación de estudiar en el gobierno y la nobleza en el pasado, permitiendo que más personas obtengan la educación básica. derecho a la educación. Con el desarrollo de la reforma y la apertura y el rápido desarrollo de la economía de China, el país ha prestado más atención al desarrollo de la educación básica y ha implementado una serie de medidas para promover la educación básica, popularizar la educación obligatoria de nueve años y reducir las matrículas y honorarios diversos. , trayendo buenas noticias a los niños rurales de zonas remotas y del extremo occidental, y a aquellos niños que se ven obligados a quedarse en casa porque no pueden pagar las tasas escolares. Los datos muestran que entre 1978 y 2007, la tasa de matriculación de niños en edad de escuela primaria en mi país aumentó de 94 a 99,5. Al mismo tiempo, la tasa neta de matriculación de niños en edad de asistir a la escuela primaria en todo el país alcanzó 99,27 el año pasado, un aumento de 0,12 puntos porcentuales con respecto al año anterior.
2. La aplicación extensiva de la tecnología educativa moderna ha mejorado la calidad de la enseñanza.
El rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología promueve el rápido desarrollo de la tecnología educativa, promueve la popularización y el desarrollo gradual de la tecnología educativa moderna y abre un amplio mundo para la enseñanza de materias. Ha cambiado el modelo educativo tradicional orientado a los exámenes, promovió el establecimiento del concepto de educación de calidad y proporcionó ricos recursos educativos. Su visualización y sus métodos de enseñanza flexibles proporcionan un espacio y un escenario rico y colorido para la educación básica. Puede crear un entorno de aprendizaje para ayudar a los estudiantes a resolver problemas y ayudarlos a desarrollar su espíritu innovador. Crea un modelo educativo de aula abierto, cooperativo y armonioso que se adapta a la reforma y el desarrollo de la educación moderna. Su efecto de simulación virtual permite mostrar en pantalla experimentos imposibles, de lo micro a lo macro, de la imaginación a la intuición y de lo abstracto a lo concreto. Su particularidad le permite superar las limitaciones de tiempo y espacio, brindar oportunidades educativas a más personas y ampliar la escala de la educación. La aplicación de la tecnología educativa moderna ha mejorado la eficiencia de la enseñanza, ha ahorrado tiempo de enseñanza, ha optimizado la calidad de la enseñanza y ha traído buenas y amplias perspectivas de desarrollo al campo de la educación básica.
3. Reforma del sistema educativo
Ante el repentino y violento desarrollo de la alta tecnología y los profundos cambios sociales que ha producido, el sistema de educación básica tradicional ya no se ha adaptado a El desarrollo y el desarrollo de las necesidades de la educación, y sus deficiencias son cada vez más prominentes. La educación básica es educación para el futuro, lo que requiere que el objetivo de la nueva ronda de reforma de la educación básica sea cultivar la alfabetización científica de los futuros ciudadanos y basarse en el desarrollo sostenible de la vida humana. Esto requiere que en la educación futura: en la reforma del sistema de formación de talentos, se centre en promover la reforma de los contenidos y métodos de enseñanza de la educación básica, los materiales curriculares y los sistemas de evaluación, y explorar formas y métodos eficaces para reducir la carga académica de la primaria y la secundaria. estudiantes y promover una educación de calidad en En la reforma del sistema de gestión escolar, se deben hacer esfuerzos para promover la implementación de la autonomía escolar, reformar el modelo de gestión escolar de educación básica, mejorar el entorno de desarrollo de la educación básica y mejorar el nivel de educación básica; educación; en términos de reforma del sistema de gestión, es necesario establecer y mejorar un sistema para acelerar el desarrollo de la educación básica y promover integralmente la educación obligatoria. Desarrollaremos una educación equilibrada, profundizaremos la reforma de los métodos de gestión de la educación básica y construiremos una educación básica. sistema educativo con características chinas.
(2) El impacto negativo de la ciencia y la tecnología en la educación básica
1. Las capacidades de algunos estudiantes han disminuido.
¿Temporalmente? ¿Masticar chicle y jugar en la computadora? La nueva generación de seres humanos que ha crecido a menudo se siente perdida ante los nuevos cambios ambientales, ¿y están en todas partes? ¿Tienes conocimiento o habilidad? Fenómeno. Los estudiantes de primaria y secundaria que crecieron en un entorno superior parecen haber dominado muchos conocimientos y son extremadamente competentes en productos de alta tecnología. Sin embargo, algunas habilidades básicas que se deben poseer se están perdiendo poco a poco. (1) La supervivencia, el desarrollo de la ciencia y la tecnología, ha producido lotes de máquinas que pueden reemplazar las manos. ¿Cómo pueden sobrevivir solos si no pueden lavar los platos sin lavavajillas? (2) Habilidades de comunicación interpersonal. Las computadoras y los teléfonos móviles parecen haber reemplazado la comunicación interpersonal. Un gran número de estudiantes de primaria y secundaria son adictos a Internet y al mundo virtual, y permanecen en el mundo virtual durante mucho tiempo. Sin saberlo, pierden la capacidad de comunicarse con las personas cara a cara. ③La capacidad de superar dificultades y contratiempos. Los niños de hoy carecen del ejercicio necesario. Son extremadamente vulnerables ante las dificultades y contratiempos y pueden darse por vencidos fácilmente, incluso a costa de sus vidas.
2. Los estudiantes se están convirtiendo cada vez más en máquinas de realizar exámenes sin individualidad.
El rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología requiere una educación básica para mantenerse al día con su rápido desarrollo. La educación básica debe formar personas frescas y únicas. Sin embargo, muchas personas han distorsionado la importancia de desarrollar vigorosamente la educación básica, convirtiendo cada vez más a los estudiantes en máquinas de tomar exámenes y suprimiendo el desarrollo de la personalidad de los estudiantes. ? ¿Se han convertido las puntuaciones en un sello para los estudiantes? En la educación básica, las calificaciones siguen siendo una medida del éxito de cada uno. La búsqueda unilateral de calificaciones y tasas de admisión ha dañado gravemente el crecimiento espiritual de los estudiantes y obstaculizado su desarrollo integral. La educación básica enfatiza demasiado la uniformidad y enfatiza prematuramente la precisión y la competencia, lo que borra la naturaleza de los niños y obstaculiza el desarrollo de la personalidad de los estudiantes, convirtiéndose en un cuello de botella que restringe la actual reforma de la educación básica. Las enfermedades crónicas de la educación básica tradicional están rompiendo las alas de la imaginación de los estudiantes y aprisionando el pensamiento audaz y cuestionador de los estudiantes. Los estudiantes se están convirtiendo en máquinas de madera sin vida.
3. Pérdida de la buena moral tradicional
El proceso más plástico en el crecimiento humano es desde la escuela primaria hasta la secundaria, lo que requiere un buen conocimiento de la educación básica. En este proceso, no se trata sólo de impartir conocimientos, sino más importante aún, de enseñar a los estudiantes cómo vivir, cómo hacer cosas y cómo ser un ser humano. Sin embargo, la mentalidad actual de ávidos de éxito rápido ha provocado defectos en la educación básica y la falta de una buena educación moral tradicional. Los estudiantes de hoy no saben cómo ser diligentes y ahorrativos. Adoran ciegamente, nombran nombres y desperdician dinero. ¿Penetrante? ¿Egocéntrico? Pensar, ser egoísta y ayudar a los demás es cada vez menos común. De modo que el valor de la vida se pierde por diversos malos motivos. ¿El mejor estudiante de la Universidad de Tsinghua? ¿Incidente de ataque de oso? , sin duda expuso las falencias de la educación básica en nuestro país. Si no se reforma la educación básica, ¿habrá muchas otras? ¿Incidente de ataque de oso? Entonces qué.
En resumen, no hay duda de que el desarrollo de la ciencia y la tecnología ha promovido la educación básica, ha cambiado la situación de atraso de la educación básica en nuestro país en el pasado, ha ampliado la escala y el alcance de la educación básica, ha proporcionado un mundo amplio y estudiantes bien preparados. Las condiciones han sentado una base sólida para la educación; sin embargo, cuando olemos estas suaves fragancias, no debemos olvidar la amargura que conlleva;
Lo que necesitamos es hacer análisis y juicios racionales sobre los efectos adversos, minimizar sus efectos negativos y maximizar las ventajas de la ciencia y la tecnología al servicio de la educación básica. Sólo así la ciencia y la tecnología podrán desarrollarse armoniosamente con la educación básica.