Por lo general, los padres piensan que el bajo rendimiento de sus hijos se debe a que no estudiaron bien en la escuela, lo que muchas veces ignora algunos factores objetivos, como el nivel de enseñanza del profesor y la influencia de ellos. entorno de educación familiar y social. Estos factores están fuera del control de los padres, profesores y estudiantes. Por lo tanto, es necesario cultivar el aprendizaje de autoservicio y métodos de enseñanza flexibles, cambiar el aprendizaje pasivo y abarrotado de los estudiantes, eliminar la resistencia de los estudiantes al aprendizaje, cultivar el interés de los estudiantes en aprender, mantener la actitud de aprendizaje positiva y la fuerte energía de aprendizaje de los estudiantes, y hacer que el cerebro de los estudiantes permanezca despierto en todo momento para garantizar la mejora bidireccional y constante de las habilidades y el desempeño de los estudiantes.
Realizar análisis y orientación integral y correcta a los niños.
Además de las condiciones objetivas, la mayoría de los factores que afectan el rendimiento académico de los niños dependen de factores subjetivos. Los factores subjetivos incluyen factores intelectuales y factores no intelectuales. CCAT es un sistema integral de evaluación de la capacidad de aprendizaje desarrollado independientemente por la Escuela de Educación y Capacitación Linxue. Este sistema puede analizar con precisión los factores que afectan el rendimiento académico, qué factores pueden convertir las desventajas en ventajas y qué factores necesitan guiar a los niños para que se adapten. Luego, de acuerdo con las características de cada alumno, un equipo profesional de docentes desarrolla el correspondiente plan de aprendizaje para que cada niño desarrolle métodos y hábitos de aprendizaje correctos, mejorando así la inteligencia y logrando un excelente rendimiento académico.
Coaching personalizado durante todo el proceso, gestión estricta y absorción eficiente.
Lin Xue Education está totalmente equipado con profesores, cambiando la situación de enseñanza única e implementando un sistema de enseñanza de "enseñanza personalizada 1 a 1, gestión de equipos N a 1", compuesto por instructores + profesores de psicología + profesores de clase. + análisis de la materia Seguimiento, supervisión y orientación de los docentes. Para garantizar la calidad de la consulta, los profesores deben centrarse en los puntos clave y difíciles de acuerdo con las características de cada estudiante, captar con precisión la dirección del examen, para que los estudiantes puedan lograr la mayor mejora en el menor tiempo y acompañar a los profesores durante todo el proceso; el proceso y ayudar a responder preguntas. La sala de autoaprendizaje de Lin Xue está abierta todo el año, lo que permite a los estudiantes absorber el conocimiento que han aprendido el mismo día, lo que les permite obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Sincronización del sistema de asistencia a la enseñanza en línea y el sistema de asistencia a la enseñanza Learning Forest
Lin Xue Education tiene un sistema de enseñanza auxiliar en línea especializado, que contiene materiales de aprendizaje detallados para diferentes grados y diferentes tipos. de estudiantes y material didáctico en video, que los miembros de Xue Lin pueden descargar de forma gratuita para ayudar mejor a los estudiantes a compensar las deficiencias en el aprendizaje en el aula. El sistema también proporciona métodos de aprendizaje correctos para los miembros de Xue Lin, lo que hace que sea conveniente para cada miembro estudiar; en cualquier momento.
Después de pruebas, templado y actualización continua.
Durante el proceso de tutoría, Lin Xue Education "sigue todo el proceso y proporciona comentarios oportunos", evalúa constantemente a los estudiantes, verifica directamente las tareas y mejora las barreras de comunicación indirecta en el modelo de tutoría individual. Permitir a los maestros y maestros de clases de niños comunicarse directamente con los padres y brindar comentarios oportunos sobre el desempeño y el aprendizaje de sus hijos en el aula de estudiantes, permitiendo a los padres mantenerse al tanto de la dinámica de los estudiantes, dominar el progreso del aprendizaje y mejorar la calidad de la enseñanza.