——Bajo la premisa de adherirse a la dirección de la gestión escolar socialista e implementar plenamente la política educativa del partido, la educación debe desarrollar un mecanismo de gestión escolar "diversificado", colorido, innovador y flexible.
——Hay que reformar integralmente el modelo de evaluación de los estudiantes. En el pasado, sólo el 5% de los estudiantes recibían la calificación de "tres buenos", lo cual es muy poco. Se debe movilizar al menos el 80% del entusiasmo de los estudiantes para permitirles un desarrollo activo y animado, de modo que la escuela sea dinámica. Todos los estudiantes de la escuela deben fijarse el objetivo de "aprender a ser una buena persona, aprender a leer, aprender a hacer cosas y aprender a mantenerse en forma", esforzarse por alcanzar los requisitos de los "cuatro yo" de la "autoestima moral". , superación personal en el aprendizaje, autodisciplina y autocuidado ", y participar activamente en" supervisores de espíritu escolar, reporteros publicitarios, Las actividades de los "cuatro miembros" de "consultores de aprendizaje y camareros voluntarios" forman una escuela con características propias.
Abandonar a un estudiante de bajo rendimiento es sólo una pérdida de una milésima o unas pocas milésimas para una escuela, pero es una pérdida del 100% para una familia. Por eso, nuestra educación debe ser responsable de cada familia. La educación debería preparar a todos para triunfar, no crear perdedores. La educación exitosa se centra en la mejora de la calidad integral de los estudiantes y evalúa el éxito de los estudiantes en función de su situación real. Debemos aprovechar al máximo el papel de estímulo, aprender a apreciar a los estudiantes y evaluarlos de manera integral desde múltiples perspectivas. El éxito requiere estímulo y el éxito requiere confianza. A través del estímulo, se puede mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes y se puede promover su crecimiento, éxito y talento.
——La educación debe estar cerca del mercado, afrontar el futuro y servir a la sociedad. Tomando las pruebas de mercado como estándar para educar a las personas, los talentos cultivados deben adaptarse a las necesidades del mercado y a las futuras tendencias de desarrollo social.
——La matrícula y el empleo son dos "puertas" para las escuelas privadas, una es de importación y la otra de exportación, que están relacionadas con la supervivencia y el desarrollo de la escuela. La "inscripción de pedidos" satisface las necesidades del mercado y de las empresas, y también es el "enlace de exportación" para resolver los problemas de empleo de los estudiantes. Es una exploración realizada por colegios privados inspirados en el mercado.
——Sobrevivir por calidad y desarrollarse por características. La calidad y las características son el sustento para la supervivencia y el desarrollo de las escuelas privadas.
——La educación debe basarse en el desarrollo de los estudiantes, todo sea para su éxito, todo sea para su empleo.
——El talento es la base para enriquecerse y la tecnología es la base para enriquecerse; para curar la pobreza, primero debemos curar la ignorancia, y para enriquecer a la gente, primero debemos desarrollar la educación.