Director de la escuela primaria central de la ciudad de Shaxi

Li Xinglian, nacido en julio de 1949, es de Shaxi, Zhongshan, miembro del partido y profesor de secundaria. Trabajador modelo de la ciudad de Zhongshan. Representante del XII y XIII Congreso Popular de la ciudad de Shaxi. De julio de 2002 a junio de 2009, se desempeñó como director de la Escuela Primaria Central de Shaxi y actualmente es el secretario de la sección del partido de la Escuela Primaria Central de Shaxi.

Con pasión y perseverancia por la educación. Pasó más de 30 años en este podio de un metro. Gracias a este podio de un metro, se ganó el reconocimiento de la sociedad, el respeto de profesores y alumnos, y obtuvo un logro docente. Educó con éxito a una persona tras otra.

En septiembre de 2002, fue trasladado al director de la escuela primaria central de la ciudad de Shaxi. Durante su mandato como presidente, insistió en administrar la escuela de acuerdo con la ley, administrar la escuela democráticamente y administrar la escuela con moralidad, practicó constantemente la Tres Representaciones e insistió en ser una escuela orientada a la investigación. Y movilizar activamente las fuerzas sociales para participar en becas, apoyo a la enseñanza y actividades de alivio de la pobreza. Se dedicó a la educación y trabajó duro.

Debido a su trabajo riguroso y eficaz, ha sido calificado como "Excelente Maestro" en la ciudad de Zhongshan, "Diez Mejores Maestros" en la ciudad de Shaxi, "Excelente Director" en la ciudad de Shaxi, "Miembro Avanzado del Partido" en la ciudad de Shaxi, ciudad de Zhongshan, "trabajador modelo".

Presidentes: Ma Lin, natural de Xi, Shaanxi. Después de graduarse en 1993, fue asignado a trabajar como profesor de chino en la escuela secundaria Shaxi Longdu en la ciudad de Zhongshan, provincia de Guangdong. Desde 1995, se ha desempeñado como Jefe del Departamento Chino, Director Adjunto de la Oficina de Asuntos Académicos, Vicepresidente y Presidente. Cuando se desempeñó como director de la escuela secundaria Longdu de 2000 a 2006, se adhirió al concepto de "ciencia democrática", concedió gran importancia a la construcción del equipo docente y utilizó la teoría de las inteligencias múltiples para profundizar la reforma de la educación. y la enseñanza. La calidad de la educación y la enseñanza mejoró constantemente y el trabajo escolar fue más eficaz.

Emigró a Melbourne, Australia en marzo de 2006. En julio de 2007, fue admitido en el Departamento de Educación de la Universidad Victoria en Australia para estudiar una maestría en educación (centrándose en liderazgo y gestión escolar). Se graduó exitosamente en febrero de 2008 con una maestría en educación. Mientras estudiaba su maestría, se desempeñó como directora de Wesley College, la escuela de cultura china más grande, más grande y de mejor calidad de Melbourne.

En julio de 2009, fue contratado por el gobierno municipal de la ciudad de Shaxi como director de la escuela primaria central de Shaxi.

Filosofía escolar: construir un nuevo sistema de educación científica que esté en línea con la realidad de China y con los estándares internacionales, y formar integralmente ciudadanos del mundo orientados al futuro y al pueblo chino con una perspectiva internacional.