Un breve análisis de la psicología profesional de los estudiantes universitarios
Resumen: El éxito del desarrollo profesional de los estudiantes universitarios se ve afectado por factores como las perspectivas profesionales, la psicología profesional, la ética profesional y el conocimiento. alfabetización y condición física, y está estrechamente relacionada con la formación, evolución y adaptación de su psicología profesional. La alfabetización psicológica profesional es una base importante para la calidad profesional de los estudiantes universitarios. Sólo prestando atención al corazón, respondiendo activamente, buscando el equilibrio, comprendiendo las características y fenómenos de la psicología profesional y estando bien preparado para la psicología profesional se puede conseguir un empleo con éxito.
1. Descripción general de la psicología del trabajo
La psicología del trabajo son las tendencias psicológicas o características psicológicas de la personalidad, la comprensión, las emociones, la voluntad, etc. de las personas en su desempeño profesional. actividades. . Contiene los siguientes significados: 1. Las actividades profesionales van acompañadas de diferentes procesos psicológicos; 2. Las actividades profesionales reflejan diferentes personalidades o diferencias; 3. Diferentes psicologías profesionales en diferentes etapas de la carrera; 4. Diferentes características psicológicas profesionales afectan la vida de las personas;
La psicología vocacional juega un papel importante en la elección profesional de los estudiantes universitarios. ?Conócete a ti mismo y al enemigo, y saldrás victorioso en cada batalla? Esta frase expresa exactamente un principio muy importante en el proceso de selección de carrera. Conócete a ti mismo, compréndete a ti mismo, familiarízate con tu propia personalidad, tus características psicológicas y tus procesos psicológicos. y combine sus aspiraciones profesionales personales con sus propias cualidades. Contacte, evalúe la viabilidad de las intenciones profesionales personales en función de las necesidades sociales y la posibilidad de los requisitos laborales profesionales sociales, y elija una carrera con una actitud positiva.
2. Problemas psicológicos profesionales comunes
Después de varios años de estudio, los estudiantes universitarios finalmente salen de la torre de marfil, con hermosas visiones, y comienzan a luchar por la vida diaria. Pero al mismo tiempo que dejamos volar nuestros sueños, también nos enfrentamos a una competencia feroz, que sin duda nos somete a una presión tremenda. Cuando se enfrentan a la cambiante economía de mercado, los riesgos competitivos y la estimulación de diversa información, a menudo se sienten perdidos y tienen graves problemas psicológicos. Estos problemas psicológicos profesionales también se han convertido en un obstáculo para que los estudiantes universitarios obtengan un empleo con éxito. nuestro sano desarrollo.
A través de una encuesta por muestreo, se encontró que más del 50% de los estudiantes universitarios carecen de habilidades para entrevistas y tienen una mentalidad de comparación entre el 28% y el 39% de los estudiantes universitarios tienen ciertos problemas en intereses y valores profesionales; autoconciencia, adaptación social, habilidades, etc. También existe ansiedad y mentalidad de rebaño; alrededor del 20% de los estudiantes universitarios tienen problemas psicológicos como poca tolerancia a la frustración, dependencia, inferioridad, celos, miedo, etc. Los problemas psicológicos profesionales comunes de los estudiantes universitarios contemporáneos se manifiestan principalmente en:
(1) Comparación y mentalidad de rebaño
Algunos estudiantes universitarios carecen de un análisis objetivo de sí mismos al elegir una carrera y no comience desde su propia perspectiva al elegir una carrera, debe basar sus elecciones de carrera en función de su situación real. Al reposicionarse, debe utilizar un trabajo que sea mejor que el de sus compañeros de clase como estándar. Es un empleador que es muy adecuado para tu desarrollo, pero como no es tan bueno como el empleador elegido por tus compañeros en algunos aspectos, dudarás y te rendirás, perdiendo muchas oportunidades laborales. Además, debido a que los estudiantes universitarios se han acostumbrado mucho a vivir en grupos en la escuela, todavía se adhieren al principio de ser persuadidos cuando buscan trabajo. Siguen el trabajo que otros están buscando y simplemente buscan trabajos que sí lo sean. popular No partimos de nuestra propia situación, y mucho menos analizamos las necesidades de la sociedad, y no pensamos si está relacionada con nuestra especialización, si es adecuada para nosotros y si es la dirección que queremos. desarrollarse en el futuro. A menudo son incapaces de aprovechar sus propias fortalezas. lo que resulta en la pérdida de más buenas oportunidades de empleo.
(2) Ansiedad y miedo
Los estudiantes universitarios recién graduados no sólo esperan encontrar su carrera ideal, sino que también se preocupan por ser rechazados por el empleador, siempre hay una preocupación en su corazones. Estoy lleno de miedo sobre los trabajos y carreras que enfrentaré en el futuro. Temo que si cometo un error, afectará mi vida. Por tanto, existe cierta ansiedad durante el proceso de contratación. Pensar en todo tipo de preocupaciones innecesarias durante todo el día provocará estrés mental, ansiedad, depresión, excitación, confusión e incluso noches de insomnio, lo que afectará en gran medida a tu situación de búsqueda de empleo. , lo que dificulta la búsqueda de empleo.
(3) Exceso de confianza y vanidad
La mayoría de los estudiantes universitarios se sobreestiman a sí mismos y piensan que después de cuatro años de arduo estudio, han dominado muchos conocimientos culturales y han encontrado un buen trabajo. Es algo natural, deben seguir salarios altos, beneficios altos y un estatus alto, pero aún no se han dado cuenta de que, aunque el conocimiento teórico que dominan los estudiantes universitarios puede básicamente satisfacer las necesidades, en el trabajo lo que se necesita es más conocimiento práctico. Por lo tanto, existe una contradicción entre los ideales y la realidad, lo que crea una situación en la que no se pueden encontrar buenos empleos y los empleos ordinarios no son buenos, lo que genera el problema de la dificultad para encontrar un empleo.
(4) Inferioridad y mentalidad de inferioridad
Contrariamente a la vanidad, algunos estudiantes a menudo tienen un complejo de inferioridad y creen que sus reservas de conocimientos son insuficientes, su capacidad de trabajo no está en su lugar y No son competentes. Trabajo difícil. Siempre tengo en mente el pensamiento de "no puedo hacerlo", por lo que a menudo pierdo la confianza en mí mismo cuando enfrento problemas laborales, lo que resulta en la incapacidad de desempeñarme normalmente durante las entrevistas y las consecuencias de perder oportunidades laborales.
(5) Dependencia y miedo Mentalidad de frustración
Algunos estudiantes universitarios carecen de la capacidad de valerse por sí mismos y siempre están perdidos cuando buscan trabajo. O confían ciegamente en la escuela para contactar. La unidad de empleo, o confiar ciegamente en sus padres para encontrar una buena unidad de empleo. Siempre espero ciegamente. Una vez que mi esperanza falla, a menudo habrá una enorme brecha psicológica e incluso ocurrirán comportamientos extremos.
3. Ajuste psicológico ocupacional
¿Cómo adaptarse a los problemas psicológicos laborales de los estudiantes universitarios para que puedan satisfacer las necesidades del mercado laboral? El empleo de los estudiantes universitarios es un paso importante. En el punto de inflexión del desarrollo de su vida, para satisfacer las necesidades de la profesión, los estudiantes universitarios no solo deben estar preparados para los conocimientos y habilidades laborales y la ética profesional, sino también estar completamente preparados psicológicamente, ajustar su mentalidad laboral y afrontar con valentía. desafíos. Esto requiere que los estudiantes universitarios hagan lo siguiente. Algunos puntos:
1. Comprenderse y evaluarse a sí mismos objetivamente y establecer metas profesionales correctas.
2. Haz un buen plan de carrera.
En el proceso de formulación de la planificación profesional, primero debemos formular un plan que sea completamente adecuado para nosotros en función de nuestros propios intereses, características de personalidad, valores, habilidades, etc., y posicionarnos en una posición en la que podemos utilizarnos mejor a nosotros mismos. La ubicación de las fortalezas puede maximizar la autoestima y el valor social. Los estudiantes universitarios deben planificar su vida profesional cuando ingresan por primera vez a la escuela, establecer metas de estudio de cuatro años para la universidad y metas laborales después de graduarse. A menudo deben participar en cursos de planificación profesional organizados por la escuela y participar en prácticas más sociales. para mejorar sus habilidades. Su propia conciencia de la planificación profesional hace que su futura carrera sea coherente con sus deseos.
3. Participar en reclutamiento simulado.
Los estudiantes universitarios pueden simular el entorno de contratación en la escuela. Los estudiantes pueden intercambiar roles. Algunos estudiantes actúan como reclutadores mientras que otros solicitan empleo. Esto puede familiarizar a los estudiantes con el entorno de contratación y reducir su nerviosismo al postularse. para que las habilidades de los estudiantes puedan aprovecharse al máximo y dejar una buena impresión a los reclutadores.
4. Participar en la práctica social para mejorar tu calidad profesional.
Participar en la práctica social no solo puede mejorar su capacidad práctica, sino también obtener una comprensión más profunda del mercado. Esto le ayudará a elegir una carrera en el futuro. Podemos encontrar oportunidades prácticas a través de una variedad de canales, como la información proporcionada por el centro de orientación profesional de la escuela. O información proporcionada en algunos sitios web importantes de contratación u oportunidades prácticas presentadas por familiares y amigos.
5. Establecer una buena confianza en uno mismo.
La confianza se basa en suficientes reservas de conocimientos, una gran experiencia práctica y una excelente calidad general. Por lo tanto, si desea lograr confianza en sí mismo, primero debe aprender conocimientos culturales, aprovechar plenamente su potencial, aprovechar al máximo sus ventajas y mejorar integralmente su calidad general. Incluso si encuentra dificultades y contratiempos o experimenta fracasos, puede hacerlo. permanecer con confianza en el proceso de reclutamiento frente a la persona.
6. Corrija su mentalidad y afronte la realidad con objetividad.
Para realizar una autoevaluación objetiva no sólo debes ver tus puntos fuertes sino también ser consciente de tus defectos.
Durante el proceso de búsqueda de empleo, aproveche al máximo sus fortalezas y fortalezas, aproveche y desarrolle su propio potencial, comience desde su propia situación, adopte una visión a largo plazo y no se centre únicamente en los intereses inmediatos. A partir de aquello en lo que eres mejor, definitivamente lograrás el éxito laboral.
IV.Conclusión
La psicología profesional de los estudiantes universitarios tiene un cierto impacto en el desarrollo profesional futuro sólo si se presta atención a la adaptación, cultivo y consolidación de la psicología profesional en varios períodos de la carrera. ¿Pueden los estudiantes universitarios tomar la iniciativa para comprender la sociedad y a sí mismos, adaptarse a las necesidades de la sociedad, posicionarse y emprender un camino tranquilo hacia el desarrollo profesional? ;