La escuela primaria Xiaogangwan es una escuela joven con profesores muy jóvenes. Por ser joven, tiene poca acumulación histórica y cultural. Para mejorar el nivel de enseñanza lo antes posible, la escuela señaló claramente que el aprendizaje y la investigación de los docentes deben estar impulsados por la investigación científica y propuso el lema de "centrarse en la investigación científica para promover la enseñanza y mejorar la calidad". Por lo tanto, a principios de 2003, la escuela se unió al proyecto del "Décimo Plan Quinquenal" "Investigación y Experimento de Educación Disciplinaria" del Instituto de Ciencias de la Educación de Guangzhou. Pronto, la escuela estableció el tema general de "experimentos de enseñanza con múltiples interacciones y desarrollo multidireccional". Con base en las características de la asignatura y de los docentes, el grupo de asignaturas de matemáticas ha establecido un subtema de "conectar estrechamente con la vida y cultivar las habilidades de aprendizaje matemático de los estudiantes", sumándose a la investigación científica de la escuela y participando en la tendencia de promover la capacidad de los docentes. Crecimiento profesional a través de la investigación científica.
Introducción a la escuela primaria Xiaogangwan en el distrito de Haizhu
La escuela primaria Xiaogangwan en el distrito de Haizhu, Guangzhou, fue fundada en septiembre de 1998. Ubicada en la zona comercial y residencial de Xiaogangwan, la escuela tiene un diseño razonable y un ambiente limpio y elegante. La escuela tiene una superficie de casi 5.000 metros cuadrados, con un área de construcción de más de 5.000 metros cuadrados y un campo deportivo de más de 2.000 metros cuadrados. Esta es una escuela moderna. Guiada por las "Tres Orientaciones" propuestas por Deng Xiaoping, la escuela implementa plenamente la política educativa nacional, se adhiere a la estrategia de "revivir la escuela a través de la investigación científica", promueve el trabajo de la escuela a través de la investigación científica y mejora la calidad de la escuela. educación. Actualmente, la escuela es una escuela de nivel distrital y se esfuerza por convertirse en una escuela de nivel municipal o una escuela de alta calidad con características distintivas mediante el trabajo duro.