Además de tocar música, también tengo que preparar mis propias escenas. Es fácil simplemente darle una breve melodía y digitaciones.
También puedes probar algo de teoría musical básica y obtener sugerencias sobre los mejores cursos para ti.
El informe está por debajo de los estándares de prueba de Nivel B. Las habilidades artísticas de los estudiantes en la provincia de Zhejiang, no sé de qué provincia eres, tal vez no les guste a todas las provincias.
Pipa
Consejo: Pruebe las siguientes pistas, elija dos (una debe ser rastreada).
2. Se debe reproducir la prueba.
3. Prueba de habilidades básicas de lectura a primera vista: sorteo en el sitio, el tiempo de preparación es de 5 minutos.
4. Habilidades básicas de digitación de acompañamiento, dibujo de seguimiento en el sitio, el tiempo de preparación es de 5 minutos.
Los contenidos principales incluyen: (Pista de ajuste de silicio)
1 Water Lily (arreglo de Hakka Shicheng) 2. Xu Lai (Música de Liu Tianhua)
3. Cantar una canción popular (arreglada por Zhu Jianer y Wu)
4. Envíame una rosa (canción popular de Xinjiang, arreglada por Wang Fandi)
Si 5, Boiling Point Green. (música interpretada por Cao Anhe) Silicon Party, Dancing Yi (canción de Wang Ran)
Silicon, Torch Festival (canción del oficial de policía) Tianshan Spring 8th Night (una canción común en la ceremonia, adaptada por Wang Fandi)
9 Exposición de flores (arreglo para correr Ye Thread), montañas y aguas que fluyen (canción de Henan Ban Tou completada)
Requisitos: 1. Postura y método de interpretación correctos: 2. Toque con claridad, de manera fluida y completa;
3. Varias habilidades de pista que cumplen con los requisitos requieren una base más sólida;
Expresar correctamente el contenido musical, dominar las características del estilo de la música y tener una fuerte expresión musical. .
Adjuntos
(1) Habilidades básicas
1, basado en la música de 16-32
(2) Conceptos básicos<; /p>
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Existen los siguientes conceptos básicos:
2. Especificar la digitación de la secuencia melódica del 1L-32. Las propiedades físicas de La redacción general de departamentos especiales como la proporción del valor del tiempo, el valor de la nota, las notas y los silencios;
③Ritmo, tipo de compás, tipo de compás, tipo de compás, perfil y terminación rítmica y de tiempo. línea;
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(4) Semitonos, tonos completos, modulaciones, símbolos de modulación y uno de los símbolos de modulación;
2. y poder escribir, tales como: conexiones, sostenidos, pausas, marcas tonales retardadas, marcas tonales decorativas diversas (onda, vibrato, portamento, eco, tono fácil,...).
3. a los fragmentos melódicos de Hutchison Whampoa en diferentes épocas.
(c) Apreciación del conocimiento (restricciones en el contenido y el repertorio, contenido de apreciación musical de los libros de texto existentes de la escuela secundaria y la escuela secundaria)
Comprender los tipos y formas de música vocal;
2. Para comprender y escuchar el discernimiento de los instrumentos musicales y las formas de interpretación de la música instrumental;
Comprender a músicos chinos y extranjeros famosos y sus obras;
4. Comprender el sentido común de la ópera y el arte popular chinos.