1. La escuela insiste en dar prioridad a la enseñanza e integrar la industria y la educación. Se centra principalmente en la ingeniería, con el desarrollo coordinado de la ciencia, la gestión, la literatura, la economía, el derecho, la educación, el arte y otras disciplinas. Hay 16 escuelas secundarias (departamentos) y 58 carreras de pregrado, que reclutan estudiantes de 30 provincias (municipios y regiones autónomas) de todo el país. Actualmente, hay más de 28.000 estudiantes de tiempo completo en el campus, y más de 100 estudiantes de posgrado de tiempo completo reciben capacitación conjunta con la Universidad de Zhengzhou, el Instituto de Investigación de Materiales Refractarios Sinosteel Luoyang y otras unidades.
2. Junto con Guhai Technology (Shenzhen) Co., Ltd., Huawei Technology Co., Ltd. y Huanghe Technology Group, hemos establecido 7 facultades industriales, incluidas Robot Modern Industry College y Kunpeng Industrial. Como unidad de construcción de proyectos de colegios industriales característicos a nivel provincial, la Escuela de Diseño Industrial de la Universidad Tecnológica de Luoyang ha sido aprobada como una escuela de apoyo clave a nivel provincial para la construcción de proyectos. escuelas.
3. Actualmente, hay 5 disciplinas clave provinciales, 4 sitios de construcción importantes para estudiantes universitarios de primera clase a nivel nacional, 15 sitios de construcción importantes para estudiantes universitarios de primera clase a nivel provincial, 1 especialización ha aprobado la Certificación de Educación en Ingeniería de China y 5 a nivel nacional. Excelentes cursos y cursos de pregrado de primera clase, más de 80 cursos provinciales de pregrado de primera clase y cursos de demostración ideológica y política, 6 sitios de construcción del Centro de Demostración de Enseñanza Experimental de la Universidad de Henan, 4 equipos de enseñanza provinciales, 65,430 personas.
4. La escuela insiste en combinar la formación con la introducción, y la estructura del profesorado se optimiza constantemente. El Centro de Desarrollo Docente fue seleccionado con éxito en el primer grupo de centros provinciales de demostración de desarrollo docente docente. La escuela cuenta con 1.887 profesores y personal, incluidos 1.544 profesores de tiempo completo, 646 profesores con títulos profesionales superiores, que representan el 42% de los profesores con títulos profesionales superiores, 41,8 médicos y 1,52 profesores "doble cualificados".
Una serie de honores y logros consecutivos demuestran su fortaleza
1. La escuela toma la alta calidad de la educación masiva en materia de emprendimiento e innovación como punto de partida para promover el cultivo de innovación y aplicación. prendas. El Parque Científico y Tecnológico Universitario ha sido aprobado como 21 plataformas de servicios científicos y tecnológicos como el Espacio Nacional Maker, el Parque Científico y Tecnológico Universitario Nacional y la Base Nacional de Demostración de Emprendimiento e Innovación de Pequeñas y Microempresas, formando un trazado estratégico de " un parque, tres distritos y dos bases".
2. Desde el XIII Plan Quinquenal, se han incubado 281 pequeñas y medianas empresas de base tecnológica, con unos ingresos operativos acumulados de 4.100 millones de yuanes. Los estudiantes han logrado resultados sobresalientes en varios concursos, como el Concurso Internacional de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios "Internet +" de China. Desde 2017, ha recibido 4.345 premios a nivel provincial y ministerial, incluidos 671 premios nacionales, y ganó el "Premio a la Organización Destacada a Nivel Escolar" y el "Premio a la Organización Destacada de Actividades Especiales" en la Competencia de la Copa Desafío Nacional.
3. En las clasificaciones de la competencia nacional de estudiantes universitarios publicadas por la Asociación de Educación Superior de China, se ha clasificado entre las 300 mejores universidades de pregrado del país y las 10 mejores de la provincia de Henan durante siete rondas consecutivas; las "Nuevas universidades nacionales de pregrado de 2018 a 2022" ocuparon el puesto 18 en el país en la "Lista de competencia escolar".