(1) Ampliar adecuadamente las instituciones de capacitación y explorar mecanismos conjuntos de capacitación.
La organización de la formación está dirigida principalmente por el departamento de administración educativa, pero las agencias enviadas y las entidades relacionadas con la formación también pueden promover activamente la exploración de mecanismos conjuntos de formación.
A nivel central, el Departamento Político de la Fiscalía Popular Suprema, la Fiscalía Novena y la Academia de la Fiscalía Nacional pueden organizar conjuntamente capacitación para subdirectores del estado de derecho, o pueden buscar activamente la opiniones del Ministerio de Educación y organizar capacitaciones conjuntas demostrativas. Resumir la experiencia sobre la base de la práctica y promover la capacitación de subdirectores del estado de derecho en todo el país.
(2) El formato de la formación debe satisfacer las necesidades de formación y profundizar continuamente el aprendizaje activo.
La forma de capacitación se puede integrar en cursos especiales, se pueden abrir cursos especiales y se pueden organizar varios cursos, como intercambio de experiencias, discusión e intercambio, demostración de enseñanza, publicidad y evaluación, y reuniones simuladas del comité de apelación. introducido. También es necesario aprovechar al máximo los recursos para llevar a cabo una enseñanza híbrida en línea y fuera de línea, profundizar continuamente el aprendizaje activo y el aula invertida, y enfatizar el aprendizaje entre pares, la investigación en grupo, la orientación de expertos, los circuitos de retroalimentación, etc.
(3) El contenido de la formación es una formación integral de capacidades sistemática, específica e innovadora.
1. Mejorar la sistemática de la formación. Coordinar el diseño de unidades de capacitación, fortalecer la alfabetización política y las capacidades de interpretación de políticas, consolidar conocimientos empresariales básicos y mejorar las capacidades prácticas, especialmente realizar publicidad y educación jurídica, supervisar la implementación de la "Recomendación Fiscal No. 1", promover la prevención de la delincuencia juvenil, y ayudar a establecer y mejorar el mecanismo de control y prevención de seguridad del campus.
2. Fortalecer la pertinencia de la formación. El primero es enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud, y conocer si el Vicepresidente de Asuntos Jurídicos para esta formación es nuevo o tiene experiencia, cuál es su puesto y cómo se capacitó en el pasado, para determinar la amplitud y profundidad de la capacitación, qué confusiones tiene durante este período y qué tipo de orientación espera obtener para establecer temas como conferencias, seminarios, simulaciones de escenarios y preguntas y respuestas;
En tercer lugar, está orientado a los efectos. Los profesores deben centrarse en invitar a expertos que tengan tanto teoría como práctica en este campo y que tengan cierta voz. Deben desempeñar el doble papel de formación y conferencias para evitar "vacíos". Formación "al vacío". Garantizar la validez de los resultados del aprendizaje y de la investigación.
3. La innovación cultiva capacidades compuestas. Prestar atención a cultivar habilidades de comunicación y coordinación, y tener más conocimientos para apoyar el estado de derecho y al mismo tiempo crear un mejor campus y entorno circundante, como talentos "transfronterizos" en justicia y educación, el cultivo de habilidades compuestas; es particularmente importante. Los conocimientos y habilidades en educación, psicología, derecho, sociología, administración y otras disciplinas son una parte indispensable de la formación de los subdirectores para el estado de derecho.