Una breve discusión sobre la educación familiar de los estudiantes universitarios.
Resumen: La educación familiar juega un papel muy importante en el crecimiento personal y no puede ser sustituida por otras fuerzas. En la actualidad, las escuelas y los padres valoran mucho la educación familiar de los niños, los estudiantes de primaria y secundaria, mientras que muchos padres y escuelas han ignorado la educación familiar de los estudiantes universitarios, lo que ha resultado en la casi ausencia de educación familiar de los estudiantes universitarios. lo que no solo afecta el crecimiento personal de los estudiantes universitarios, sino que tampoco favorece la educación en gestión de los estudiantes universitarios. Este artículo analiza las razones de la falta de educación familiar para los estudiantes universitarios, enfatiza la necesidad de la educación familiar para los estudiantes universitarios y explora estrategias para fortalecer la educación familiar para los estudiantes universitarios.
Palabras clave: Educación familiar para estudiantes universitarios
1. Situación actual de la educación familiar para estudiantes universitarios
La educación familiar es la principal forma de práctica educativa humana y es el proceso de interacción de los padres en la familia, educación e influencia consciente y decidida sobre los niños. Durante mucho tiempo hemos enfatizado formalmente que la educación es una tarea de la familia, la escuela y la sociedad, pero en esencia, la educación a menudo pertenece a la escuela y la sociedad. En nuestro país, la mayoría de la gente cree que la educación familiar se centra principalmente en la educación básica, mientras que la educación familiar de los estudiantes universitarios a menudo se ignora. El hecho es que aunque los estudiantes universitarios son adultos en el sentido legal, su visión de la vida y su visión del mundo se encuentran en una etapa formativa y requieren orientación y educación tanto de las familias como de las escuelas. En la actualidad, hay muchos problemas entre los estudiantes universitarios, como fe débil, comparación ciega y adoración del dinero, estándares morales en declive, falta de espíritu de lucha, extravagancia y despilfarro, etc. , lo que tiene mucho que ver con la falta de educación familiar.
2. Razones de la falta de educación familiar de los estudiantes universitarios
Factores familiares
1. Los padres tienen malentendidos sobre la educación familiar de los estudiantes universitarios.
Como padres de estudiantes universitarios, por un lado, creen que sus hijos han trabajado muy duro en la escuela secundaria y ahora que han sido admitidos en la universidad, no hay necesidad de seguir imponiendo requisitos estrictos. sobre sus hijos y renunciar a la educación familiar continua. Por otro lado, algunos padres también creen que incluso si sus hijos van a la universidad, son adultos. El internado está lejos de casa y no importa si continúan su educación en casa. Por lo tanto, muchos padres se centran en las cosas materiales y no se preocupan mucho por la situación de sus hijos durante la escuela.
2. Algunas familias tienen obstáculos prácticos para la educación familiar.
Además de la comprensión de los padres que lleva a que los estudiantes universitarios no comprendan la educación familiar, en realidad también existen algunos obstáculos para la educación familiar:
(1) Algunos padres no tienen altos niveles de conocimiento y son muy difíciles de enseñar a los estudiantes universitarios.
(2) Algunos padres se ven obligados a ganarse la vida y no tienen tiempo para preocuparse por la educación de sus hijos.
(3) Algunas familias tienen sus propios problemas, como crisis matrimoniales de los padres, alguna separación o incluso divorcio; los padres de algunos estudiantes universitarios son drogadictos o criminales.
(4) Algunos padres desarrollan resistencia en sus hijos debido a métodos educativos inadecuados.
(2) Factores escolares
1. La escuela realmente no se da cuenta de la importancia de la educación familiar y la conciencia de la cooperación entre el hogar y la escuela es débil. La educación superior en China siempre ha sido una escuela cerrada con una administración cerrada y poco contacto con la familia y la sociedad. No existe conciencia de la importancia de la educación familiar para el crecimiento saludable de los estudiantes universitarios, y la conciencia de la cooperación entre el hogar y la escuela es todavía muy débil.
2. Es evidente que hay escasez de mano de obra para el trabajo de contacto entre el hogar y la escuela. En la actualidad, la mayor parte del trabajo ideológico y político de los estudiantes universitarios en mi país adopta un modelo de gestión con los consejeros como órgano principal, y el principal contacto con las familias de los estudiantes son los consejeros políticos. A medida que los colegios y universidades continúan ampliando la inscripción y el número de estudiantes universitarios aumenta, los cuadros directivos están dispuestos a gestionar y educar a quienes entran en contacto con sus familias, pero no pueden hacerlo.
3. La necesidad de una educación familiar para los estudiantes universitarios
1. Desde una perspectiva social: el cultivo de talentos de alta calidad requiere una educación familiar.
La sociedad moderna muestra la tendencia de desarrollo de la diversidad cultural, la integración económica, el rápido cambio social y la explosiva actualización del conocimiento, lo que plantea diversos requisitos para las especificaciones de calidad de los talentos. Por tanto, no basta con depender únicamente de la escuela para cultivar talentos, sino que también se requiere de la participación de las familias y la sociedad.
Las escuelas pueden tener mayores ventajas en factores intelectuales como el desarrollo profesional y la expansión de la capacidad de aprendizaje, mientras que la educación familiar puede desempeñar un papel especial en factores no intelectuales. Una educación diferente puede poner en juego características y ventajas diferentes.
2. Desde la perspectiva de la escuela, los recursos de los docentes son limitados y se requiere la participación de los padres.
Debido a la expansión de la matrícula universitaria china, la escala total de la educación superior y el tamaño promedio de las escuelas han mejorado enormemente. Por un lado, el número de estudiantes está aumentando rápidamente y, por otro, el número de consejeros que implementan principalmente la gestión de estudiantes es insuficiente. ¿Alguno? ¿Estudiante universitario problemático? Los padres serán elegidos como objeto de ayuda o conversación, lo que naturalmente proporciona mucho espacio para la educación familiar de los estudiantes universitarios.
3. Desde la propia perspectiva del estudiante: La condición física y mental actual requiere educación familiar.
En la actualidad, muchos estudiantes universitarios pertenecen a la generación que creció después de la política de planificación familiar. Crecen bajo el cuidado de sus familias y tienen las características de la nueva era. Al mismo tiempo, su independencia en la vida no es fuerte, su disciplina es débil, no están dispuestos a soportar dificultades y carecen de espíritu de trabajo, lo cual está estrechamente relacionado con el entorno familiar en el que crecieron. Aunque los estudiantes universitarios son físicamente maduros, todavía son jóvenes mentalmente y no pueden adaptarse a una vida independiente a nivel universitario. Todavía están estrechamente conectados con sus familias y necesitan educación familiar para promover su crecimiento saludable.
4. Familia: Los nuevos cambios en la familia favorecen la educación familiar.
Con el rápido desarrollo de la economía moderna, el entorno externo y la composición interna de las familias modernas han sufrido grandes cambios, y estos cambios también han tenido un gran impacto en los estudiantes universitarios que pertenecen a esta familia. Hoy en día, el nivel de vida familiar ha mejorado, el tiempo libre ha aumentado, los padres tienen más energía para educar a sus hijos y su nivel cultural ha mejorado. Las familias modernas tienden a ser más pequeñas y los recursos de tiempo de los padres no son compartidos por otros niños, por lo que; están más calificados para disfrutar de la educación de sus padres.
Cuarto, estrategias para fortalecer la educación familiar de los estudiantes universitarios
(1) Las familias y las escuelas deben cambiar sus conceptos educativos y prestar atención al importante papel de la educación familiar en el éxito de los estudiantes universitarios. .
1. Los estudiantes no pueden prescindir de la ayuda de sus familias en la universidad. La educación universitaria es una educación flexible y abierta. Es imposible que los profesores se preocupen siempre por los detalles del estudio y la vida de cada estudiante, y los niños a menudo tienen una fuerte dependencia de sus padres y no pueden prescindir de la ayuda de sus familias. Esta función única de la familia no puede ser reemplazada por la escuela.
2. Sólo la combinación de educación escolar y educación familiar puede promover eficazmente el desarrollo integral y saludable de los estudiantes universitarios.
Suhomlinsky, un educador de la ex Unión Soviética, señaló que las escuelas sin educación familiar y las familias sin educación escolar no pueden cultivar talentos desarrollados de manera integral. Los dos tipos de educación deben asumir sus propias funciones únicas, desempeñar sus respectivos roles y cooperar entre sí para promover de manera más efectiva el desarrollo general y saludable de los estudiantes universitarios.
(2) Las familias deben fortalecer su propia construcción y utilizar activamente diversas condiciones para hacer un buen trabajo en la educación familiar de los estudiantes universitarios.
1. Los padres deben fortalecer su propio aprendizaje, mejorar su nivel de conocimientos, prestar atención a los métodos de enseñanza y sentar una base sólida para la educación familiar. Los padres deben establecer un buen encanto de personalidad, de modo que las palabras y los hechos de sus padres puedan enseñar sutilmente a los niños, formando un círculo virtuoso, desarrollando buenas cualidades morales y logrando los objetivos de la educación familiar.
2. Utilizar diversos canales de comunicación para educar activamente a los niños.
Los padres siempre deben mantenerse en contacto con la escuela y estar al tanto de la situación escolar de sus hijos, para tomar la iniciativa en la educación familiar y llevar a cabo la educación familiar de manera oportuna.
(3) Las escuelas deben poner a las personas en primer lugar, construir una plataforma de comunicación entre el hogar y la escuela y promover el desarrollo continuo de la educación familiar para los estudiantes universitarios.
1. Fortalecer la construcción de equipos de gestión estudiantil
Los líderes escolares deben cambiar sus conceptos educativos y fortalecer la gestión estudiantil. Es necesario fortalecer el equipo de gestión estudiantil, aumentar las instalaciones y fondos de apoyo y crear las condiciones para un mejor contacto entre el hogar y la escuela.
2. Debemos incrementar activamente la interacción con las familias y realizar actividades de educación y orientación familiar.
En la actualidad, la educación familiar se encuentra todavía en un estado espontáneo, disperso y desordenado. Los centros escolares deberían incrementar la interacción con las familias y ser responsables de gestionar, orientar y coordinar los asuntos relacionados con la educación cooperativa hogar-escuela.
3. Utilizar medios de red modernos para construir una plataforma de educación familiar a distancia.
Las familias de los estudiantes universitarios están geográficamente dispersas y alejadas.
Para hacer que la comunicación entre el hogar y la escuela sea más conveniente y oportuna, además de aprovechar al máximo las herramientas de comunicación tradicionales como llamadas telefónicas, cartas y mensajes de texto móviles, es una buena opción utilizar los sitios web de las universidades para crear una plataforma de educación a distancia. para la educación familiar.