Las características del desarrollo psicológico de los alumnos de primaria se dan a lo largo de toda la etapa de educación primaria, y la motivación de aprendizaje de los alumnos suele estar directamente relacionada con las actividades de aprendizaje. Cuanto más baja es la calificación, más específica es la motivación de aprendizaje, y la motivación de aprendizaje está más directamente relacionada con la actividad de aprendizaje en sí, relacionada o afectada por el interés de aprendizaje.
Interés de los estudiantes por aprender. Inicialmente interesado en las actividades externas del aprendizaje, y gradualmente interesado en el contenido del aprendizaje, desde el conocimiento de hechos y experiencias específicos hasta el conocimiento de relaciones causales abstractas, desde indiferenciado hasta gradualmente diferenciado; concreto; el pensamiento de los estudiantes de primaria cambia del concreto. Hay una "edad crítica" obvia para la transición del pensamiento de imágenes al pensamiento lógico abstracto. Los estudiantes de primaria tienen gradualmente una estructura completa del pensamiento humano, y esta estructura de pensamiento necesita mayor mejora y desarrollo; .
Comparación entre los métodos tradicionales de enseñanza de matemáticas en el aula de la escuela primaria y los métodos de enseñanza actuales en el aula
Los métodos de enseñanza tradicionales de mi país son principalmente métodos de enseñanza rápida, como explicaciones narrativas, demostraciones, ejercicios, etc. La nueva reforma curricular aboga por la diversificación de los métodos de enseñanza. Los profesores deben diseñar métodos de enseñanza diversificados de acuerdo con sus propias tareas y objetivos de aprendizaje, pudiendo tener comportamientos diferentes para un mismo método de enseñanza. Los métodos de enseñanza a menudo se usan indistintamente dentro de un curso. Al atraer la atención de los estudiantes y prestarles atención, les ayuda a desarrollar confianza en el aprendizaje de matemáticas y les brinda la satisfacción de tener éxito en el proceso de aprendizaje. Una enseñanza interesante es muy importante para los estudiantes de los grados inferiores de la escuela primaria. Puede estimular y movilizar plenamente la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, alentarlos a participar activamente y así mejorar continuamente la calidad y la eficiencia de la enseñanza de matemáticas en las aulas de las escuelas primarias de los grados inferiores.
Métodos de enseñanza para crear aulas interesantes
En la enseñanza de las matemáticas en los primeros grados de primaria, debemos establecer firmemente el concepto educativo centrado en el estudiante, enfocado a la educación integral, saludable y desarrollo armonioso de los estudiantes y enfoque en los estudiantes La realización del valor de la vida es el objetivo final, y se organizan activa y concienzudamente diversas actividades interesantes. Sólo presentando estos conocimientos matemáticos aparentemente aburridos a los estudiantes de primaria a través de actividades de juego y permitiéndoles participar en las actividades se puede lograr el desarrollo armonioso de su imaginación y creatividad.
Los métodos de enseñanza interesantes en el aula incluyen principalmente: (1) Crear situaciones de la vida para estimular el interés en el aprendizaje. Las matemáticas en sí son una materia natural con las matemáticas como línea principal e integrando lógica, razonamiento, generalización y síntesis. ⑵Haga preguntas desafiantes y desarrolle un pensamiento innovador. ⑶Los profesores ayudan y guían, y los estudiantes desempeñan el papel principal. (4) Organizar el aprendizaje cooperativo y avanzar juntos. 5. Integrar la educación moral en la enseñanza práctica. Experimente la diversión de las matemáticas en situaciones de enseñanza, experimente el valor de las matemáticas en la práctica de la vida y experimente la exploración de las matemáticas en cooperación independiente.