Una escuela en Henan organizó a los estudiantes para destrozar teléfonos móviles colectivamente. Creo que este enfoque es realmente inapropiado. Hay una emoción extrema en juego. En primer lugar, los teléfonos móviles no son culpables. Simplemente fueron inventados y creados por nosotros, los humanos, para facilitarnos la vida. Destrozar un teléfono móvil equivale a dañar nuestra propia propiedad personal, por lo que es una gran pérdida. En segundo lugar, el comportamiento de romper teléfonos móviles no puede aportar ninguna buena influencia a los estudiantes. Piénselo, ¿cuál es la intención original de la escuela que organiza a los estudiantes para destrozar sus teléfonos móviles colectivamente? Es para permitir que los estudiantes estudien mucho, pero destrozar teléfonos móviles no solo no permite que los estudiantes se calmen y estudien, sino que incluso puede hacer que odien la escuela. Los estudiantes pueden sentir que la escuela los obliga a dejar las cosas que les gustan, lo que de hecho no es razonable e incluso puede causar insatisfacción entre los padres.
1. Los teléfonos móviles son un arma de doble filo para los niños.
Ahora cada uno de nosotros necesita un teléfono móvil para mantener nuestras vidas, porque los teléfonos móviles son muy convenientes y rápidos. consultar información, realizar pagos móviles, tomar fotografías de forma remota y más. La educación de los niños ahora es inseparable de los teléfonos móviles. Muchos útiles escolares están disponibles en los teléfonos móviles para ayudar a los niños a aprender mejor. Sin embargo, también hay muchos factores que afectan a los niños en los teléfonos móviles, como los juegos y las transmisiones en vivo, que pueden volverlos adictos. Si el autocontrol de un niño es demasiado pobre, afectará directamente su rendimiento académico, e incluso los valores del niño pueden desviarse debido a la inducción de algunas personas.
2. Aunque el impacto de que los niños jueguen con teléfonos móviles no es bueno, romper teléfonos móviles sigue siendo demasiado extremo.
No hay duda de que los padres y las escuelas no quieren que sus hijos lo hagan. verse afectados negativamente por los teléfonos móviles, pero no importa cómo lo hagan, tampoco debería ser para evitar que los niños rompan los teléfonos móviles. Este tipo de comportamiento no solo no mejorará la adicción de los estudiantes a los teléfonos móviles, sino que incluso jugará en secreto con ellos porque no pueden conseguirlo, haciéndolos aún más adictos. Además, los teléfonos móviles en sí no están exentos de ventajas. Deberíamos abordar correctamente el hecho de que a los estudiantes les gusta jugar con ellos, en lugar de resolverlo violentamente.
3. ¿Cómo orientar correctamente a los estudiantes en el uso del teléfono móvil?
En lugar de organizar a los estudiantes para que destruyan teléfonos móviles, lo que las escuelas deberían hacer es guiar y persuadir a los niños. La escuela es un lugar donde los estudiantes estudian y viven, y los profesores son personas respetadas por los estudiantes. Los profesores y los líderes escolares deben trabajar duro para que los niños conozcan los beneficios de los teléfonos móviles y aprendan a utilizarlos correctamente. Educar a los niños en momentos normales para que sepan lo que está bien y lo que está mal. Sólo permitiendo que los estudiantes se den cuenta de las cosas esenciales podrán dejar de ser adictos a los teléfonos móviles.
La escuela organizó a los estudiantes para destruir teléfonos móviles. La intención original era, por supuesto, que los estudiantes estudiaran mucho, pero fue demasiado lejos e hizo que la gente se sintiera un poco extrema.