2. Responsable de la compra y suministro de material escolar. De acuerdo con los arreglos de la escuela, compre artículos de manera planificada, consérvelos adecuadamente y distribuya los suministros de acuerdo con las regulaciones.
3. Responsable de la gestión de la propiedad escolar. Registrar e inventariar periódicamente los bienes utilizados por clases, oficinas, etc. , para garantizar que las cuentas sean coherentes y eliminar lagunas. Supervisar estrictamente y actuar de acuerdo con las regulaciones, instar a todos los departamentos a administrar y utilizar diversos activos de equipos y evitar la pérdida y pérdida de propiedad escolar.
4. Responsable de la inspección, mantenimiento y reparación de la propiedad escolar. Inspeccionar periódicamente la propiedad escolar, realizar mantenimiento y reparaciones oportunas e implementar diversos sistemas de gestión, como informes de pérdidas, desguace y compensación. Eliminar los riesgos de seguridad y garantizar la seguridad de profesores y estudiantes.
5. Asistir al director y al director a cargo para mejorar la construcción básica de la escuela, implementar concienzudamente el plan anual de construcción de la escuela y los planes a mediano y largo plazo, y llevar a cabo la ecologización y embellecimiento del campus en de manera planificada y paso a paso.
6. Responsable del normal suministro y uso seguro del agua, la electricidad y la calefacción.
7. Completar otras tareas asignadas por los líderes escolares. 1. Responsable de convocar reuniones de miembros de la liga y transmitir e implementar concienzudamente el espíritu de la organización de la liga superior y la rama del partido escolar. Desarrollar planes de trabajo prácticos y revisar y promover la implementación de los planes.
2. Fortalecer la construcción del equipo de cuadros, hacer un buen trabajo en la selección, capacitación y nombramiento de los cuadros y aprovechar al máximo el papel central de los cuadros.
3. Hacer un buen trabajo en el trabajo de propaganda del Comité de la Liga Juvenil, fortalecer la educación ideológica de los miembros de la Liga y mejorar la calidad política de los miembros de la Liga; departamentos para llevar a cabo una amplia educación ideológica para los estudiantes.
4. Orientar a la filial de la Liga Juvenil para que celebre una reunión de grupo temático; lleve a cabo una variedad de actividades culturales y deportivas para activar el tiempo libre de los estudiantes y cultivar los sentimientos de los estudiantes.
5. Planificar el desarrollo de nuevos miembros del partido y recomendar a miembros destacados del partido que se unan a la organización del partido de manera oportuna.
6. Hacer un buen trabajo en la gestión de archivos y cobro de tarifas turísticas.
7. Haga un buen trabajo seleccionando “miembros de la liga modelo” y “cuadros de la liga modelo” cada semestre.
8. Completar con seriedad otras tareas asignadas por la escuela. 1. Bajo el liderazgo del director a cargo, ser responsable de la supervisión y gestión de restaurantes, tiendas, baños y salas de agua, formular sistemas de supervisión relevantes e implementarlos para asegurar su implementación.
2. Responsabilidades de la supervisión del restaurante:
(1) Hacer cumplir estrictamente las regulaciones de los empleados del restaurante y garantizar que todos los empleados estén certificados para trabajar.
(2) Supervisar la calidad y precio de los artículos adquiridos por el restaurante, mantenerse al tanto de las condiciones de operación del restaurante y descubrir y resolver problemas de manera oportuna.
(3) Participar en la gestión de cuentas del restaurante y reflejar objetiva y verdaderamente las condiciones operativas del restaurante.
(4) Preste mucha atención a la seguridad alimentaria, supervise e inspeccione todo el proceso de producción y venta de alimentos y prevenga accidentes relacionados con la seguridad alimentaria, como la intoxicación alimentaria.
(5) Supervisar el saneamiento ambiental dentro y fuera del restaurante para crear un ambiente de comedor limpio para los estudiantes.
3. Responsabilidades de supervisión de los centros comerciales:
(1) Asistir al director a cargo en la contratación de empleados de las tiendas y fortalecer la supervisión y gestión de la salud, la asistencia y el comportamiento laboral de los empleados. .
(2) De acuerdo con la normativa escolar pertinente, hacer un buen trabajo en la asignación, inventario y registro de productos en la tienda para garantizar las necesidades de profesores y estudiantes.
(3) Responsable de supervisar la calidad y precio de los bienes vendidos, y prevenir la venta de bienes falsificados, riesgosos, ilegales, inferiores, vencidos y estropeados.
(4) Responsable de la gestión de las cuentas de la tienda para garantizar que los datos sean auténticos, los vales estén completos, las cuentas sean consistentes y las condiciones operativas de la tienda se reflejen verdaderamente.
(5) Responsable de la supervisión y gestión del ambiente higiénico dentro y fuera de la tienda.
4. Responsabilidades de supervisión de los baños y salas de agua de los estudiantes:
(1) Responsable de supervisar y gestionar la asistencia y el comportamiento laboral del personal de baños y salas de agua, y brindar servicios de calidad a profesores y estudiantes.
(2) Responsable de supervisar la higiene dentro y fuera del baño y cuarto de aguas.
(3) Responsable de distribuir agua potable purificada a docentes y estudiantes.
5. Responsable de la recepción interna en la cafetería del colegio.
6. Responsable del uso y gestión de la “tarjeta todo en uno” del campus.
7.Organizar periódicamente simposios con directores, profesores, estudiantes y otros niveles para escuchar opiniones y sugerencias, esforzarse por mejorar el trabajo y maximizar los intereses de profesores y estudiantes. La escuela ha establecido tres grupos de grados según las calificaciones. Sus responsabilidades son:
1. Llevar a cabo el trabajo educativo y docente bajo el liderazgo de varios departamentos funcionales. Si encuentra problemas importantes durante el trabajo, puede hacerlo. reportar directamente al director para recibir instrucciones.
2. Sobre la base de la organización laboral general de la escuela y la situación real de este grado, planificar y formular científicamente un plan de trabajo detallado y tomar medidas efectivas para garantizar que se implemente el plan de trabajo.
3. Bajo la consideración general de los maestros, la escuela tiene el derecho de utilizar maestros de ese grado. Los maestros que no obedecen los acuerdos laborales o el liderazgo tienen el derecho de sugerir que la escuela los trate como no-. llamar.
4. Bajo la dirección de la Dirección de Asuntos Académicos, la Dirección de Docencia e Investigación y la Dirección de Reforma Curricular, ser responsable de la docencia, la docencia, la investigación y la reforma docente de este grado. Hacer un buen trabajo en la formulación e inspección de los planes de enseñanza, investigación científica y reforma educativa para este grado, mejorar varios sistemas de gestión, elevar periódicamente los requisitos para los docentes, organizar exámenes mensuales, parciales y finales, capacitación saliente y formación profesional, completar expedientes profesionales de los profesores y hacer un buen trabajo en la gestión diaria de la enseñanza. Asistir a la Oficina de Asuntos Académicos en la organización de las lecciones; ser responsable de seleccionar los líderes del equipo de preparación de lecciones y tener derecho a evaluar a los líderes del equipo de preparación de lecciones.
5. Bajo el liderazgo del departamento de educación, ser responsable de la gestión de los estudiantes de este año, tener derecho a utilizar y evaluar a los maestros de clase, prestar atención a la disciplina, higiene, seguridad y salud de los estudiantes. , estilo, recompensas y castigos, y ser responsable de las admisiones de la escuela, entrenamiento militar, gestión del estatus de los estudiantes, etc. y persuadir a los estudiantes para que se presenten al departamento de educación, que será revisado y aprobado por el director a cargo.
6. Hacer un buen trabajo en la gestión de los docentes de este grado, hacer cumplir estrictamente la disciplina laboral y realizar evaluaciones semestrales y anuales de los docentes.
7. Responsable de las estadísticas de horas de clase de los docentes.
8. Responsable de organizar todo el trabajo obligatorio para este grado, excepto los días festivos.
9. Asistir al presidente del sindicato en la realización de labores de planificación familiar para los docentes de este grado.
10. Completar el trabajo asignado por la oficina administrativa de la escuela y el trabajo asignado temporalmente por el director. 1. Ayudar al director a cargo a formular nuevos planes de reforma curricular e implementarlos; liderar y guiar el trabajo de reforma curricular a nivel de grado para garantizar que la nueva reforma curricular avance de manera constante, planificada y paso a paso.
2. Con el apoyo de la Oficina de Asuntos Académicos y la Oficina de Docencia e Investigación, se realiza la formación en diferentes niveles, y la formación general se organiza gradualmente para realizarse en tres etapas, a saber, la formación preparatoria. antes de la implementación de la reforma curricular, y capacitación en investigación durante la implementación de la reforma curricular. Formación reflexiva después de la implementación de la capacitación y la reforma curricular.
3. Construir razonablemente el nuevo sistema curricular de la escuela. Bajo el liderazgo del comité directivo del currículo escolar, formular planes de currículo escolar, preparar guías de selección de cursos para los estudiantes y guiar y ayudar a los estudiantes a elegir los cursos de manera adecuada.
4. Promover la reforma de la enseñanza presencial y establecer y mejorar el sistema de gestión de créditos, el sistema de selección de cursos, el sistema de enseñanza e investigación en las escuelas y otros sistemas de enseñanza.
5. Utilizar activamente y esforzarse por desarrollar recursos del campus, sociales y de otro tipo.
6. Explorar sistemas de evaluación del desarrollo, como la evaluación de estudiantes, la evaluación de docentes y la evaluación escolar, y tratar de estar lo más cerca posible de la dirección de la reforma de los exámenes de ingreso a la universidad en nuestra provincia.
7. Responder a nuevas situaciones y nuevos problemas en el proceso de nueva reforma curricular.
Departamento de Educación
1. Asistir al director a cargo en la formulación del plan de trabajo de educación escolar y tomar medidas efectivas para garantizar la plena implementación del plan.
2. Dirigir, orientar y supervisar la labor de gestión política y educativa de cada grado, realizar inspecciones políticas y educativas regulares o irregulares de cada grado, e informar los resultados de las inspecciones al director, al director encargado y el grado.
3. Asistir al director en la selección de los docentes de la clase, orientar cada grado para fortalecer la gestión y construcción del equipo de docentes de la clase, organizar reuniones de informe de trabajo de los docentes de la clase, reuniones de intercambio de experiencias y sesiones de capacitación, y mejorar continuamente. la calidad política y el nivel de gestión de los docentes de clase.
4. Formule un plan de actividades de creación de civilización escolar y promueva la construcción de civilización en el campus mediante la realización de actividades para crear clases civilizadas y dormitorios civilizados.
5. Cooperar con el * * * Comité de la Liga Juvenil para llevar a cabo activamente diversas formas de actividades educativas sobre disciplina, derecho, moralidad, ideales, hábitos y otras actividades culturales y deportivas saludables para enriquecer el tiempo libre de los estudiantes. vida cultural.
6. Organizar foros de padres con la Oficina de Asuntos Académicos para establecer una red educativa que integre a las escuelas, las familias y la sociedad.
7. Mejorar la salud física, fortalecer la inspección de dos ejercicios y actividades extracurriculares, realizar exámenes físicos regulares y mejorar el índice de cumplimiento y el nivel de salud de los estudiantes.
8. Implementar el "Reglamento sobre la gestión del estatus estudiantil de las escuelas secundarias ordinarias en la provincia de Hebei" y ser responsable de la gestión del estatus estudiantil y de la gestión de la promoción, repetición de estudios, transferencia y préstamo de los estudiantes. , suspensión, reanudación y retirada.
9. Responsable de premiar y castigar a los estudiantes. Organizar todos los grados para seleccionar tres buenos estudiantes y cuadros estudiantiles destacados, y seguir estrictamente el sistema y las políticas para llevar a cabo la transformación educativa de los estudiantes de bajo rendimiento y tratar con los estudiantes que violan gravemente las disciplinas.
10. Responsable de establecer el sindicato de estudiantes, fortalecer el liderazgo y la gestión del sindicato de estudiantes; organizar reuniones periódicas de cuadros estudiantiles, cultivar cuadros estudiantiles y activistas estudiantiles y mejorar las capacidades de autogestión de los estudiantes.
11. Responsable del saneamiento ambiental escolar y gestión de las residencias de estudiantes.
12. Responsable de la seguridad escolar. 1. Asistir al director encargado de formular el plan de trabajo docente e investigador de la escuela y asegurar la implementación y ejecución del plan.
2. Responsable de organizar a todos los docentes para que aprendan teorías profesionales, teorías educativas modernas y tecnologías educativas modernas, y mejorar las habilidades profesionales y los niveles técnicos de los docentes.
3. Dirigir, supervisar y orientar el trabajo regular de docencia e investigación de cada grado, realizar inspecciones regulares o irregulares del trabajo regular de docencia e investigación y notificar oportunamente al director, al director a cargo y al nivel de grado.
4. Fortalecer la construcción y gestión de grupos de enseñanza e investigación y grupos de preparación de lecciones, y aprovechar al máximo las funciones comerciales de los grupos de enseñanza e investigación de toda la escuela y los grupos de preparación de lecciones de nivel de grado.
5. Responsable de la gestión completa del proceso de proyectos en todos los niveles, planificación del proyecto, aplicación, demostración y establecimiento del proyecto, inspección y orientación del proceso de investigación, identificación y evaluación de los resultados de la investigación y promoción de resultados sobresalientes. Al mismo tiempo, haga un buen trabajo escribiendo y revisando los trabajos docentes de los profesores.
6. Responsable de organizar e implementar actividades de enseñanza e investigación a gran escala en toda la escuela, formar maestros jóvenes, orientar, supervisar e inspeccionar la implementación de actividades de "aprendizaje" en cada grado. Hacer un buen trabajo en la formación, resumen y difusión del modelo típico de enseñanza e investigación de la reforma de la enseñanza y la investigación de nuestra escuela.
7. Asistir al director encargado de mejorar la construcción del banco de preguntas de la escuela. Trabajar con cada grado, grupo de enseñanza e investigación y equipo de preparación de lecciones para comprar materiales de ayuda didáctica para los maestros, formular métodos de recompensa para propuestas de maestros, guiar al equipo de enseñanza e investigación y al equipo de preparación de lecciones para completar el trabajo de propuesta para capacitación simultánea y exámenes mensuales. , exámenes parciales y finales de cada materia, y establecer un banco de preguntas y mejorar gradualmente.
8. Liderar al líder del equipo de enseñanza e investigación para guiar, supervisar e inspeccionar las actividades unificadas de preparación de lecciones del líder del equipo de preparación de lecciones (preparación de lecciones individuales, comunicación colectiva, revisión de planes de lecciones y uso unificado).
9. Establecer una biblioteca de recursos docentes, responsable de la recopilación y archivo de planes docentes unificados, material didáctico, propuestas diversas y materiales relacionados con la enseñanza y la investigación.
10. Asistir a la Oficina de Reforma Curricular en los nuevos trabajos de reforma curricular.