La matrícula de posgrado en la educación superior general se divide en maestría académica y maestría profesional según el tipo de carrera, se divide en estudiante de posgrado a tiempo completo y estudiante de posgrado a tiempo parcial según la forma de estudio; , y todos utilizan las mismas materias de examen y la misma línea de puntuación Selección y admisión.
Para fortalecer la gestión de disciplinas, títulos y educación de posgrado, la Universidad Tecnológica de Zhejiang comenzó a planificar la creación de una escuela de posgrado en 2003. La Escuela de Graduados es la organización de gestión responsable de la inscripción, la formación, la gestión del estatus de los estudiantes, la educación ideológica, la gestión de títulos y la construcción de disciplinas en toda la escuela.
En 2021, el número de solicitantes de la prueba de acceso a posgrado seguirá aumentando. En 2021, el número de solicitantes para el examen de ingreso de posgrado es de 3,77 millones, un aumento de 360.000 con respecto a los 3,41 millones de 2020, un aumento del 10,6%, y el número de solicitantes ha alcanzado un récord.
La solicitud de un título de maestría con calificaciones académicas equivalentes se basa en lo establecido en el “Reglamento de Títulos de la República Popular China”. Las personas con calificaciones académicas equivalentes a la graduación de posgrado podrán postularse a las unidades que otorgan títulos de acuerdo con los requisitos y métodos del "Reglamento del Comité de Títulos Académicos del Consejo Estatal para la Otorgación de Títulos de Maestría y Doctorado al Personal con Calificaciones Académicas Equivalentes a la Graduación de Posgrado". ".
Los solicitantes que aprueben la evaluación de la unidad que otorga el título, todos los exámenes organizados por el estado y la defensa de tesis, y alcancen el nivel académico de una maestría, podrán obtener el título de maestría. Otorgar un título de maestría a personas con calificaciones académicas equivalentes es un canal creado por el Estado para que personas con calificaciones académicas equivalentes obtengan títulos, y puede desempeñar un papel positivo en la mejora de la calidad profesional del personal en el trabajo y la formación de un cuadro. equipo.