La escuela secundaria Taizhou en la provincia de Jiangsu es una escuela secundaria modelo nacional, una escuela secundaria clave en la provincia de Jiangsu y una escuela secundaria de cuatro estrellas en la provincia de Jiangsu. La escuela se conocía anteriormente como Academia Taizhou, que fue construida en 1902 en el sitio donde Hu Yuan, un famoso educador de la dinastía Song, daba conferencias. En octubre de 1949 de 65438, la escuela se fusionó con la "Escuela secundaria privada del río Yangtze" y. La "Escuela Intermedia Privada Taixian Huainan" se convirtió en "Escuela Intermedia Privada Unida" en 1980, la escuela se llamó oficialmente "Escuela Intermedia Taizhou de la Provincia de Jiangsu".
En agosto de 2011, el "Centro de Experiencia de Aprendizaje de Matemáticas" declarado por la escuela se convirtió en la primera base curricular en la provincia de Jiangsu (uno de 31 proyectos), y la escuela fue seleccionada como una escuela experimental para cultivar talentos innovadores. en escuelas secundarias ordinarias de la provincia de Jiangsu (*** 14).
Filosofía de enseñanza de Taizhou Middle School;
1. La educación moral primero: la escuela da prioridad a la educación moral y se enfoca en cultivar el carácter moral y la ciudadanía de los estudiantes. A través de diversas actividades de educación moral, como servicios de voluntariado, conferencias de ética, reuniones de clases temáticas, etc. , guiar a los estudiantes a establecer valores y perspectivas de vida correctos.
2. Construcción del plan de estudios: la escuela está comprometida a construir un sistema de plan de estudios con las características de la escuela secundaria Taizhou, centrándose en cultivar el pensamiento innovador y las habilidades prácticas de los estudiantes. Ofreciendo cursos optativos, estudios de investigación, práctica social, etc. , brindando a los estudiantes opciones de aprendizaje diversificadas y espacio de desarrollo.
3. Equipo de profesores: Taizhou Middle School cuenta con un equipo de profesores de alta calidad con una rica experiencia docente y sólidos conocimientos profesionales. El colegio mejora el nivel docente y la calidad del profesorado a través de diversas actividades de formación y docencia e investigación.
4. Cultura del campus: la escuela presta atención a la construcción de la cultura del campus y cultiva la confianza cultural y las cualidades humanísticas de los estudiantes creando una buena atmósfera y entorno cultural en el campus. Al mismo tiempo, la escuela también lleva a cabo activamente intercambios y cooperación internacionales para brindar a los estudiantes más perspectivas internacionales y oportunidades de desarrollo.
5. Gestión de la seguridad: la escuela secundaria Taizhou concede gran importancia a la gestión de la seguridad del campus. Al mejorar el sistema de seguridad, fortalecer la educación sobre seguridad y realizar inspecciones de seguridad periódicas, garantiza la seguridad y la estabilidad del campus y la seguridad de los profesores. y la vida y propiedad de los estudiantes.