Gaogang 1862
Plan de estudios del examen de autoestudio de educación superior de la provincia de Jiangsu
27962 Fundamentos del diseño mecánico
Instituto de Tecnología de Nanjing (2021) )
p>Oficina del Comité de Examen de Autoestudio de Educación Superior Provincial de Jiangsu
1 La naturaleza y objetivos del curso
1. la clase de capacitación
《 "Fundamentos de diseño mecánico" es un curso básico profesional para la especialización en tecnología mecatrónica (nivel universitario junior) en el examen de autoaprendizaje de la educación superior. Este curso requiere que los estudiantes dominen las teorías y métodos básicos del diseño mecánico y comprendan las ideas, los métodos y las tendencias de desarrollo del diseño moderno mediante el estudio de mecanismos planos, mecanismos de levas, transmisiones por correas, transmisiones por engranajes, conexiones, ejes y cojinetes.
Este programa de estudios se ha compilado en función de los objetivos de formación del examen de autoestudio de educación superior de la provincia de Jiangsu para la especialización en tecnología mecatrónica (nivel universitario). El contenido descrito en este programa de estudios es lo más conciso y específico posible para facilitar el autoestudio de los candidatos.
2. Objetivos del curso
A través del estudio de este curso, los estudiantes serán cultivados y capacitados para dominar el conocimiento básico y la teoría de los mecanismos planos, los principios de funcionamiento, las características de trabajo y los conceptos básicos. Diseño de métodos generales y de uso común, cultivar la capacidad de diseñar piezas generales, dispositivos de transmisión mecánica y máquinas simples, sentar las bases necesarias para que los estudiantes aprendan cursos posteriores y nuevas ciencias y tecnologías, y también sentar una cierta base para que los estudiantes aprendan. participar en la tecnología de diseño mecánico en el futuro. Los objetivos específicos son los siguientes:
1. Dominar los conocimientos básicos del análisis de la estructura del mecanismo, dominar el dibujo del diagrama de movimiento del mecanismo y el cálculo del grado de libertad del mecanismo.
2. Comprender las características de rendimiento, los métodos de diseño y cálculo de los mecanismos de uso común, y comprender los principios y métodos básicos para determinar el plan de movimiento del mecanismo.
3. Comprender las reglas generales del diseño mecánico y establecer inicialmente ideas de diseño correctas.
4. Comprender y dominar los métodos y técnicas básicos del diseño de piezas mecánicas: determinación de los pasos de diseño, análisis de fallos y criterios de cálculo, selección de materiales y métodos de tratamiento térmico, selección de parámetros, cálculos de diseño, diseño estructural, etc. .
5. Comprender los tipos, características y aplicaciones de las piezas de uso común y dominar los principios de funcionamiento de las piezas principales.
6. Ser capaz de utilizar correctamente algunos métodos de procesamiento de procesos comúnmente utilizados en el cálculo de cargas de cálculo de piezas mecánicas, cálculos de condiciones, métodos equivalentes, algoritmos de prueba y error, etc.
7. Capaz de utilizar normas, especificaciones, manuales, atlas y consultar información técnica relevante.
8. Dominar las habilidades experimentales básicas.
El objetivo del examen de esta asignatura es evaluar la capacidad del estudiante para diseñar piezas generales, dispositivos de transmisión mecánica y máquinas simples, así como su dominio de los conceptos básicos de diseño mecánico. Los candidatos deben completar el contenido del examen de forma independiente al responder las preguntas del examen, deben tener conceptos precisos, lógica clara y especificaciones claras, y no se pueden omitir los pasos necesarios para resolver las preguntas.
En el proceso de autoestudio, los candidatos deben leer los libros de texto detenidamente, comprender y dominar los principios y métodos básicos que han aprendido y practicar ejercicios combinados con ejercicios para mejorar su capacidad de análisis y resolución. problemas.
3. Puntos clave y dificultades del curso
El enfoque de este curso son los Capítulos 2, 3, 6, 7, 10, 11 y 12, y el segundo enfoque es Capítulo 1 y 4., Capítulo 9, 13, los capítulos generales son el Capítulo 5, 8 y 14. Los capítulos dos y tres tratan principalmente sobre los grados de libertad de los mecanismos planos y los conceptos, formas y características de los mecanismos de vinculación. Los Capítulos 6 y 7 describen principalmente los principios, características y diseño de la transmisión por correa, la transmisión por cadena y la transmisión por engranajes. Los capítulos 10, 11 y 12 cubren principalmente conexiones roscadas, sistemas y conexiones de ejes, rodamientos, etc. En el conocimiento de los mecanismos planos, se requiere que los estudiantes dominen el concepto de pares cinemáticos, el cálculo de grados de libertad y la forma de los mecanismos de enlace planos. La dificultad es el cálculo de los grados de libertad de los mecanismos planos; piezas de transmisión, los estudiantes deben dominar los conceptos de transmisión por correa y transmisión por engranajes. La dificultad es el diseño de piezas de transmisión en el conocimiento de ejes, cojinetes y conexiones. tipos, principios, características y métodos generales de diseño de diversas conexiones de piezas mecánicas. La dificultad son las conexiones roscadas, ejes y diseño de rodamientos.
2. Objetivos de la evaluación
En cuanto a los objetivos de la evaluación, el programa de examen de autoestudio de este curso estipula los requisitos de nivel de capacidad que se deben alcanzar según cuatro niveles: memoria, comprensión. , aplicación simple y aplicación completa. Los cuatro niveles de habilidades están aumentando y los últimos deben basarse en los primeros.
El significado de cada nivel de habilidad es:
Memoria (1): los candidatos deben comprender y memorizar el contenido principal de los puntos de conocimiento relevantes estipulados en este programa de estudios (como definiciones, conceptos, expresiones, fórmulas, formatos). , principios, principios, conclusiones importantes, métodos y características, características, etc.), y hacer declaraciones, elecciones y juicios correctos de acuerdo con los diferentes requisitos de la evaluación.
Comprensión (2): los candidatos deben comprender y comprender la connotación y extensión de los puntos de conocimiento relevantes estipulados en este programa de estudios, estar familiarizados con los puntos clave de su contenido y las diferencias y conexiones entre ellos. y ser capaz de explicar y discutir correctamente. Capaz de realizar razonamientos lógicos y demostraciones sobre cuestiones relevantes de acuerdo con los diferentes requisitos de evaluación, y realizar explicaciones, narraciones y explicaciones correctas.
Aplicación simple (ⅲ): los candidatos deben utilizar algunos de los puntos de conocimiento especificados en este programa de estudios para resolver problemas de diseño simples en diseño de ingeniería mecánica.
Aplicación integral (4): los candidatos deben utilizar múltiples puntos de conocimiento especificados en este programa de estudios para analizar problemas de diseño de ingeniería mecánica más complejos y resolver inicialmente problemas generales de aplicación de diseño de ingeniería mecánica.
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