1 No importa cuán lejos sea la distancia o cuán alto sea el precio, trate de ir al primero. clase de jardín de infantes. El Estado clasifica los jardines de infancia en jardines de infancia de primera clase, jardines de infancia de primera clase, jardines de infancia de segunda clase, etc., según su tamaño, instalaciones, nivel de gestión, nivel de docentes, calidad de la enseñanza y evaluación integral de la atención de salud. La primera categoría es la mejor. Aunque los jardines de infancia de primer nivel son buenos, no son el único criterio de selección para los padres. Los padres deben considerarlo de manera integral y la distancia de la carretera también debe ser una consideración importante.
No hagas del aprendizaje de un idioma extranjero tu primera opción. Aprender idiomas extranjeros no es un curso obligatorio en el jardín de infantes. No existen disposiciones correspondientes en las directrices sobre educación preescolar. Si las condiciones lo permiten, puedes aprenderlo; si las condiciones no lo permiten, no tienes que aprenderlo. No es necesario aprender. Si los padres pueden hablar inglés, sus hijos aprenderán inglés mejor; si los padres no entienden inglés, la mayoría de los niños lo olvidarán después de aprenderlo y el efecto no es muy bueno. En nuestro país no existe un modelo de enseñanza del inglés escalonado en guarderías y escuelas primarias. Si aprende mejor, no habrá malas consecuencias si no aprende.
La educación especial puede no ser adecuada para todos. Muchos jardines de infancia ahora tienen signos de jardines de infancia especializados, como jardines de infancia bilingües, jardines de infancia de música, jardines de infancia deportivos y jardines de infancia artísticos. De hecho, su compromiso de cultivar los talentos de los niños ha tentado a muchos padres. Sin embargo, estos jardines especiales también tienen las características de una mezcla, por lo que los padres deben elegir con cuidado. Además, la etapa de la primera infancia se centra en el desarrollo integral. El cultivo de los intereses de los niños no puede dirigirse demasiado temprano y seguir ciegamente la tendencia en un proyecto inevitablemente afectará otros potenciales.