1. Dirección de la oficina: No. 231, calle Hongqi, ciudad de Shijiazhuang, provincia de Hebei.
2. Código postal: 050091.
Las responsabilidades y tareas de la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación de Hebei son: bajo el liderazgo del Comité Provincial del Partido, el Gobierno Provincial y el Departamento Provincial de Educación, participar en la formulación de políticas y medidas relacionadas con la educación. inscripción y exámenes, y organizar su implementación, organizar exámenes de ingreso a la universidad, examen de ingreso para adultos, examen de autoestudio, examen de diploma, examen a nivel nacional de computadora, propuestas del sistema de examen público de inglés, propuestas, exámenes, trabajos de calificación y registro.
Además, el centro de capacitación del instituto examinador es responsable de conferencias y capacitación empresarial; el departamento de distribución de información distribuye varios libros de exámenes y materiales de revisión. El examen de autoaprendizaje mensual de Hebei es un buen maestro y un amigo útil. candidatos de autoestudio. El Instituto Provincial de Exámenes de Educación de Hebei tiene siete oficinas: Oficina, Oficina de Exámenes de Autoestudio, Oficina General de Admisiones a la Universidad, Oficina de Admisiones de Adultos, Oficina de Admisiones a la Escuela Secundaria Normal, Oficina de Información y Oficina de Orientación de Capacitación. Los principios de servicio de la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación de Hebei son: riguroso, justo, profesional y dedicado.
Examen Nacional de Clasificación Informática (NCRE)
El Examen Nacional de Clasificación Informática (en lo sucesivo, NCRE) fue aprobado por la antigua Comisión Nacional de Educación (ahora Ministerio de Educación) y patrocinado por el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación El sistema nacional de exámenes de competencia informática está orientado a la sociedad y se utiliza para evaluar los conocimientos y habilidades de los candidatos en aplicaciones informáticas.
NCRE no tiene como objetivo evaluar la enseñanza, y el contenido de la evaluación no se establece de acuerdo con los requisitos de la escuela, sino en base a los diferentes grados y necesidades de los diferentes estratos sociales para las aplicaciones informáticas, el desarrollo de la informática. tecnología en nuestro país, y el desarrollo de la tecnología informática en nuestro país, educación, enseñanza y divulgación. Se basa en la capacidad de aplicación, realiza calificaciones y evaluaciones respectivamente y proporciona prueba del conocimiento de las aplicaciones informáticas y el nivel de capacidad para la selección de personal y el flujo de talentos.