La Oficina de Educación de Shashi es un departamento funcional gubernamental de primer nivel que depende directamente del gobierno del distrito de Shashi y es el principal responsable del trabajo educativo en el distrito de Shashi. La Oficina de Educación de Shashi está ubicada en Jianghan Road, distrito de Shashi, ciudad de Jingzhou, provincia de Hubei. Número de contacto: 0716-8212616.
Principales perspectivas educativas
1. La teoría de la superestructura considera que la educación es la superestructura de la sociedad.
Razón: La educación es un tipo de cultura ideológica, y su naturaleza y cambios están determinados por la base socioeconómica y sirven a ella. La educación está restringida por la productividad, pero debe estar mediada por la base económica.
2. Teoría de la productividad
Se cree que la educación es productividad, la educación puede producir fuerza de trabajo y es la reproducción de la fuerza de trabajo, la escala, la velocidad, el contenido, los medios y la forma de la enseñanza; del desarrollo de la educación están restringidos por la productividad; la educación está determinada por las relaciones de producción, pero todas las relaciones de producción y la superestructura están determinadas en última instancia por la productividad.
3. Teoría del Atributo Dual
La educación tiene los atributos tanto de productividad como de superestructura.
4. Teoría del Fenómeno Compuesto
Considera que la esencia de la educación son las "cualidades múltiples", tiene naturaleza de superestructura y productividad, y tiene la función de servir a la lucha de clases, desarrollándose. economía, difusión de la cultura, promoción de funciones del desarrollo humano.
5. Teoría de la práctica social
Cree que la educación es una actividad de práctica social que cultiva a las personas, o una actividad que promueve la socialización individual; cree que no se debe comprender la esencia de la educación; caer en una determinada categoría, pero debe basarse en su propia naturaleza prescriptiva.