La diferencia entre simulación sandbox y entrenamiento de expansión

En la actualidad, los principales sandbox se dividen en tres modelos: europeo, americano y japonés. Entre ellos, el sandbox 6X6 utiliza la versión Harvard del sandbox americano. El sandbox está definido por seis módulos: CEO, CFO, director de marketing, director de compras, director de producción y director de recursos humanos. Un mercado de 300 millones tiene entre 6 y 8 "empresas" del mismo tamaño. Cada "empresa" tiene los mismos recursos y es competidora en la misma industria. Bajo las reglas del mercado maduro, se llevarán a cabo operaciones simuladas durante seis años fiscales para tomar los juicios y decisiones correspondientes sobre las condiciones operativas de la "empresa".

Cuando se fusione cada decisión, ¿habrá desacuerdos y conflictos? ¿Toda solución perfecta se quedará corta en el futuro? En la feroz confrontación del sandbox, estos deben ser experimentados por los propios empresarios.

Diseño del curso:

Formación de los estudiantes → Explicación de las reglas → Establecimiento de la empresa → Operación real (6 años) → Perspectivas de los estudiantes → Comentarios y explicaciones de los profesores → Formación de los estudiantes.

(Al final de cada año fiscal, el profesor resumirá y comentará los resultados de cada grupo. Los estudiantes también pueden comunicarse con el profesor sobre sus pensamientos habituales sobre las operaciones de la empresa y cómo se reflejan estos pensamientos. en la simulación de caja de arena. Diferentes efectos en la operación)

El papel del entrenador:

La mayoría de los cursos de gestión son bastante aburridos. La experiencia de la simulación de mesa de arena y la enseñanza y capacitación perceptivas son. diferentes entre sí. Aquí, los profesores no sólo explican los puntos de conocimiento, sino que también se centran en guiar a los estudiantes para que escuchen, hablen, aprendan, hagan y corrijan en simulaciones de mesa de arena. Permita que los estudiantes aprendan de sus errores y obtengan información de sus fracasos.

Los profesores también desempeñan roles correspondientes en diferentes etapas de la gestión del sandbox: movilización, observación, orientación, análisis y comentarista, y consultor empresarial. Al mismo tiempo, los estudiantes también pueden interactuar plenamente con los profesores en diferentes etapas y agregar sus propias experiencias para ayudar a descubrir problemas comunes en las operaciones diarias y encontrar soluciones.

¿Qué es el entrenamiento experiencial?

“Podemos recordar el 10% de la información que leemos; podemos recordar el 20% de la información que escuchamos; pero podemos recordar la; experiencia de la década de 1980”.

Después de la Segunda Guerra Mundial, apareció en el Reino Unido un tipo de capacitación de gestión llamada OUTWARD-BOUND. Originalmente tenía como objetivo permitir que un barco pequeño zarpara de un puerto seguro y cómodo. en el mar embravecido y enfrentar desafíos una y otra vez.

Este tipo de formación se concreta en actividades al aire libre, simula situaciones reales de gestión y proporciona formación psicológica y de gestión a directivos y empresarios. La "formación de expansión" rompe el modelo de formación tradicional. No se trata de inculcar algunos conocimientos o entrenar algunas habilidades, sino de crear un entorno especial que le permita participar directamente en todo el proceso de aprendizaje, completar una experiencia, reflexionar sobre uno mismo y obtener conocimientos.

La formación de expansión consiste en pensar y descubrir en un entorno específico, y en recomprenderse y reposicionarse a uno mismo, a sus compañeros y al equipo. Este es el impacto espiritual que el entrenamiento de expansión tiene en los alumnos, y también es el significado del entrenamiento de expansión.

La simulación Sandbox es generalmente un curso de capacitación en interiores que enseña algunos conocimientos en un modo de enseñanza. La formación interna también incluye simulaciones experienciales.

La formación de expansión se completa con el concepto de trascender a uno mismo, mostrar las verdaderas cualidades, preocuparse por los demás, valorar al equipo y no rendirse nunca.

(Entrenamiento extendido: configure manualmente algunos equipos en las montañas o en un campo abierto, como puentes rotos de gran altitud, escaleras gigantes, barras de apoyo aéreas, cruce de pantanos, barras de pie grandes y otros de primera etapa. proyectos de desafío, proyectos de desafío de segunda etapa Proyectos de desafío de etapa, como descenso de acantilados, tirolina a gran altitud, puente birmano, puente de las cadenas de vida y muerte, puente de esclusas de acero y otros contenidos interesantes).

En cada proyecto diferente, cada uno tiene ganancias diferentes. Primero, es un desafío para uno mismo. Romper las barreras psicológicas te da el coraje para completar cada desafío y también es bueno para aumentar la cohesión del equipo con el estímulo de tus compañeros.

Formación interna: Se habla mucho directamente sobre el éxito. La personalidad tipo 9 también tiene entrenamiento experiencial (Entrenamiento experiencial) Déjame darte un ejemplo simple: aprendiste a comer con palillos cuando eras niño y ahora puedes usarlos muy bien. ¿Por qué? Porque lo sientes tú mismo. Así lo recordarás siempre. Ahora hay mucha formación teórica.

Recordé claramente la mayor parte del contenido en ese momento, pero pronto olvidé muchas cosas, lo que te hizo desperdiciar mucho. ,,,,,,