Primero, la inscripción en la escuela intermedia
La inscripción en las escuelas secundarias de la provincia de Jiangxi está bajo la dirección del Departamento Provincial de Educación y el Comité Provincial de Contratación y Exámenes, y está gestionada de manera uniforme por la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación. Cada ciudad, condado (distrito) La Oficina de Educación y el Comité de Reclutamiento y Exámenes lo organizan e implementan. En el nivel de escuela secundaria, varias escuelas reclutan voluntariamente estudiantes e inscriben en clases, y se dividirán en exámenes de primer paso para seleccionar talentos para las escuelas secundarias ordinarias y varias escuelas vocacionales superiores y secundarias. En 2023, la plataforma electrónica de gestión de matrículas de escuelas secundarias de la provincia de Jiangxi se utilizará plenamente para establecer un sistema de gestión de matrículas coordinado a nivel provincial, organizado e implementado por los departamentos administrativos de educación de la ciudad y el condado (distrito), coordinado por la educación básica y la educación vocacional. e instituciones examinadoras de admisión, y coordinadas por provincias, ciudades y condados. Formar un sistema de gestión de matrícula de escuelas secundarias estandarizado y ordenado.
(1)Registro
1. Los solicitantes
Los graduados de la escuela secundaria de este año y anteriores, independientemente de su edad, pueden registrarse para tomar el ingreso a la escuela secundaria superior. Examen (en adelante, “Examen de ingreso a la escuela secundaria”) "). Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles, las agencias de inscripción y las escuelas secundarias deben controlar estrictamente el registro del examen de ingreso a la escuela secundaria, revisar estrictamente las calificaciones académicas de los solicitantes y prohibir estrictamente a los estudiantes que no hayan completado tres años de educación secundaria tomar la escuela secundaria. examen de ingreso por cualquier motivo.
2. Categorías de inscripción
La inscripción a la escuela secundaria se divide en tres categorías: primero, escuelas secundarias (incluidas las escuelas secundarias clave, las escuelas secundarias clave de construcción y las escuelas secundarias ordinarias); escuelas vocacionales (incluidas las escuelas superiores vocacionales), en adelante denominadas “escuelas vocacionales superiores”, escuelas vocacionales secundarias ordinarias, en adelante denominadas “escuelas secundarias técnicas ordinarias”, escuelas secundarias vocacionales o escuelas secundarias técnicas vocacionales, y escuelas técnicas); la tercera es la categoría basada en docentes (escuelas de formación primaria rurales, instituciones para escuelas de educación especial, maestros de jardín de infantes).
3. Condiciones de inscripción
Los candidatos que solicitan las admisiones equilibradas de las escuelas secundarias ordinarias se limitan a graduados de secundaria matriculados en nuestra escuela (estudiantes que estudian en nuestra escuela y estudiantes en nuestra). escuela en los grados uno a tres, incluidos los estudiantes que se transfieren normalmente y toman licencia de acuerdo con las regulaciones), los hijos de trabajadores migrantes pueden determinar su elegibilidad para postularse y se pueden formular regulaciones relevantes de acuerdo con las condiciones locales.
Los candidatos que soliciten la orientación docente deben ser recién graduados de la escuela secundaria que deseen participar en la educación rural y deben ser estudiantes con registro familiar en el condado (ciudad, distrito). Cada distrito o ciudad puede determinar el método de determinación de la calificación de acuerdo con las condiciones locales.
4. Hora y método de inscripción
La hora de inscripción es a mediados de abril y la inscripción se realiza online. En principio, los candidatos deberán regresar a su lugar de residencia para registrarse. Con respecto a los métodos específicos para que los candidatos soliciten exámenes entre provincias o entre distritos y ciudades, cada distrito y ciudad debe formular regulaciones pertinentes basadas en las condiciones reales locales.
5. Estándares de tarifas de inscripción
Debe pagar las tarifas conjuntas de inscripción y examen del examen de ingreso al registrarse y pagarlas en línea. De acuerdo con los estándares de tarifas aprobados por la Comisión Provincial de Desarrollo y Reforma y el Departamento Provincial de Finanzas, cada candidato paga una tarifa de inscripción de 5 yuanes y una tarifa de examen de 10 yuanes por cada materia, que se utiliza para diversos gastos como propuestas, preparación, vigilancia, calificación y admisión.
(2)Examen
1. Materias de examen
Chino, matemáticas, inglés (incluida la prueba de comprensión auditiva), física, química, moralidad y estado de derecho, historia, educación física. Entre ellos, la moralidad, el estado de derecho y la historia se combinan en uno (examen a libro abierto), y la física y la química se dividen en trabajos del mismo campo.
2. Materias de examen
Geografía y biología, operaciones experimentales de física, operaciones experimentales de química. Cada distrito o ciudad determina si las materias de prueba están incluidas en la puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria.
3. Examen de educación física
Según el “Aviso sobre la realización rigurosa del examen de educación física para graduados de secundaria en 2023” del Departamento de Educación de la provincia de Jiangxi (Nº 21 [ 2065438]).
4. Prueba de comprensión auditiva en inglés
La prueba de comprensión auditiva en inglés tiene una duración de 20 minutos. Durante el tiempo del examen de inglés especificado por la provincia, los CD de audio se reproducen de manera uniforme en todos los centros de exámenes. Los candidatos con discapacidad auditiva pueden optar por quedar exentos de la prueba de comprensión auditiva en inglés presentando un certificado de discapacidad auditiva o un certificado de evaluación especial de una institución médica de tercer nivel o superior. La puntuación total de la asignatura de inglés se calcula en función de la puntuación de la prueba escrita del candidato × 1,29. También puede optar por realizar la prueba de comprensión auditiva en inglés. Si elige ambos, la puntuación total se calculará en función de las puntuaciones de las pruebas de comprensión auditiva en inglés.
5. Instituciones examinadoras
El examen utilizará uniformemente detectores de metales para verificar los boletos de admisión e implementar una supervisión cruzada circular. Los candidatos que soliciten clases orientadas a profesores se ubicarán en salas de examen separadas.
(3) Calificación
El trabajo de calificación es organizado e implementado por cada distrito o ciudad. Todos los distritos y ciudades deben fortalecer la gestión de calificaciones para garantizar la calidad de la calificación.
(4) Admisión
En principio, todo tipo de escuelas secundarias admiten nuevos estudiantes en el orden de orientación normal, escuela secundaria y escuela secundaria vocacional.
1. Categoría de orientación normal
(1) El plan de inscripción de orientación docente es elaborado y emitido por el Departamento Provincial de Educación y la Comisión Provincial de Desarrollo y Reforma. La línea de puntuación mínima de control de admisión y la línea de control de nivel mínimo se dividen en distritos y ciudades. El puntaje mínimo de control de admisión no será inferior al 65% del puntaje total de las materias de puntaje de admisión de la escuela secundaria general local, y la línea de control de nivel mínimo será determinada por cada distrito y ciudad con referencia. El trabajo de admisión lo organizan conjuntamente los departamentos de contratación provincial, municipal y de condado (distrito). Cada condado (ciudad, distrito) evalúa integralmente a los estudiantes desde aspectos morales, intelectuales, físicos, estéticos, laborales y otros de acuerdo con los deseos de los candidatos, y selecciona a los mejores estudiantes desde puntajes altos hasta puntajes bajos.
(2) Los candidatos que postulen para profesores de orientación deben someterse a entrevistas y entrevistas de acuerdo con los requisitos del "Aviso del Departamento de Educación Provincial de Jiangxi sobre cómo hacer un buen trabajo en la formación de orientación de profesores rurales en 2023" (Ganshi Zi [2020] No. 2) Evaluación. Los distritos y ciudades son responsables de establecer archivos en papel para los candidatos en línea, realizar exámenes conjuntos para la admisión de los candidatos y hacerlos públicos.
(3) Cada distrito y ciudad debe definir claramente los derechos y obligaciones, la terminación del acuerdo y el incumplimiento del contrato del departamento administrativo de educación del condado (ciudad, distrito), las agencias de admisión y los estudiantes de acuerdo con el maestro rural. Convenio de formación específica formulado por la provincia Tramitación, contratación selectiva en escuelas rurales, condiciones de inscripción, etc. La agencia de admisiones deberá presentar la lista de candidatos que han sido revisados y publicados sin objeciones y el "Acuerdo sobre Formación Orientada de Maestros Rurales" dentro del tiempo especificado a la Autoridad de Exámenes de Educación provincial para su revisión y luego pasar por los procedimientos de admisión. Los candidatos que hayan firmado el "Acuerdo de formación dirigida a docentes rurales" no pueden ser admitidos en escuelas secundarias ordinarias (incluidas las escuelas secundarias privadas).
(4) Todas las localidades pueden centrarse en resolver las contradicciones estructurales de género de los docentes rurales de acuerdo con las necesidades reales y aliviar gradualmente las contradicciones estructurales de materias de los docentes rurales. En principio, la proporción entre hombres y mujeres de maestros de escuela primaria que participan en capacitación específica no será inferior al 40%, y la proporción entre hombres y mujeres de maestros de jardín de infantes no será inferior al 20%. Si el plan no se completa, realizar los ajustes apropiados para optimizar gradualmente la estructura de género de los docentes rurales.
2. Clases de escuela secundaria
(1) El plan de inscripción para las escuelas secundarias ordinarias (incluidas las escuelas secundarias clave, las escuelas secundarias de construcción clave y las escuelas secundarias ordinarias) está determinado por la educación. departamento administrativo de la ciudad distrital con base en la escala de matrícula de los puestos ordinarios, previa revisión por el Departamento Provincial de Educación, serán asignados por la escuela distrital o filial. El trabajo de admisión para las escuelas secundarias ordinarias lo implementan las oficinas de admisión de la ciudad y el condado (distrito). Cada distrito y ciudad delinea la línea de puntaje de control mínimo y la línea de control de nivel mínimo para las escuelas secundarias ordinarias, y selecciona a los mejores estudiantes desde puntajes altos hasta puntajes bajos de acuerdo con los deseos ingresados por los candidatos.
(2) Para promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria, cada distrito y ciudad debe asignar de manera razonable y equilibrada planes unificados de inscripción de escuelas secundarias generales de alta calidad a las escuelas secundarias de la región en función del estudiante. situación de origen, y formular y publicar planes de implementación.
(3) Las admisiones a las escuelas secundarias ordinarias implementan un sistema de registro por tiempo limitado, y las oficinas de admisiones locales deben anunciar de inmediato las fechas límite de inscripción para cada lote de escuelas secundarias ordinarias. Se considerará que los candidatos que hayan sido admitidos pero no se registren a tiempo han renunciado automáticamente a sus calificaciones de admisión. Dichos candidatos pueden asistir al siguiente grupo de escuelas secundarias regulares o optar por inscribirse en escuelas secundarias privadas locales o extranjeras. Las agencias de contratación en varios lugares deben determinar la lista de admisión final en función de la situación de admisión y el estado de registro real. De acuerdo con los requisitos de la plataforma electrónica de gestión de admisiones a la escuela secundaria y los estándares de información unificada, cargar la información de cada lote de candidatos a la admisión a la escuela de manera oportuna y precisa, y establecer una nueva base de datos de admisiones de estudiantes.
(4) En principio, los candidatos deberán regresar a su lugar de residencia para la admisión. Con respecto a los métodos específicos para admitir candidatos entre provincias o entre distritos y ciudades, cada distrito y ciudad debe formular regulaciones pertinentes basadas en las condiciones locales reales. Todas las localidades deben aclarar y mejorar aún más las condiciones de solicitud, inscripción y otras políticas relevantes para los hijos de trabajadores migrantes, y brindar oportunidades educativas justas para los hijos de trabajadores migrantes que cumplan con las condiciones locales.
(5) Con la aprobación del Departamento Provincial de Educación y la Oficina de Reclutamiento de Aviación Naval, la Clase Experimental de Aviación Naval en 2023 reclutará a 100 nuevos graduados de la escuela secundaria. Los métodos específicos de solicitud y admisión se implementan de acuerdo con el "Aviso sobre la inscripción de la clase experimental de aviación naval en 2023" (Ganjiao [2020] No. 2).
(6) Homogeneizar la gestión de matrículas de los institutos ordinarios. Todas las escuelas secundarias ordinarias (incluidas las escuelas privadas) deben llevar a cabo una gestión unificada en estricta conformidad con el alcance de inscripción, el plan de inscripción, el tiempo de inscripción y los métodos de inscripción prescritos. Está estrictamente prohibido competir por estudiantes que violen las regulaciones, inscripción "peligrosa", inscripción interregional e inscripción anticipada. Los estudiantes que han sido admitidos en otras escuelas no pueden inscribirse, en particular, los estudiantes que no han completado. La educación obligatoria por adelantado no puede inscribirse o prometerse inscribirse en nombre de la celebración de clases experimentales. Está estrictamente prohibido inscribir estudiantes más allá del plan, bajar puntajes o exceder los estándares de tarifas. Gestionar estrictamente la inscripción en escuelas públicas y privadas y prohibir la inscripción mixta en escuelas públicas y privadas.
Las escuelas secundarias ordinarias y las autoridades de registro de estudiantes deben solicitar la inscripción de nuevos estudiantes de acuerdo con los datos de la base de datos de admisiones proporcionada por la plataforma electrónica de gestión de admisiones de escuelas secundarias ordinarias.
3. Escuelas secundarias vocacionales
(1) El trabajo de admisión de las escuelas secundarias vocacionales es implementado por la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación, la Oficina de Educación Distrital y Municipal y la Oficina de Recursos Humanos y Social. Departamento de Seguridad según su autoridad. El plan de inscripción para las escuelas secundarias vocacionales a nivel de ciudad y condado será emitido por el departamento administrativo de educación de la ciudad del distrito con base en la escala de inscripción de las escuelas vocacionales generales y después de la revisión por el Departamento Provincial de Educación. El plan de inscripción para las escuelas vocacionales secundarias generales provinciales lo determinará la escuela de forma independiente después de presentarlo al departamento competente de la escuela para su aprobación en función de las condiciones de funcionamiento de la escuela. El plan de inscripción para las escuelas técnicas (colegios técnicos) lo determinan los departamentos de recursos humanos y seguridad social. En principio, las escuelas secundarias profesionales deben registrarse en la plataforma provincial de gestión electrónica de admisiones a las escuelas secundarias según los lotes de voluntarios. Una vez completada la inscripción voluntaria por lotes, si el plan de inscripción no se ha completado, las escuelas secundarias vocacionales pueden implementar la inscripción independiente y manejar los procedimientos de admisión en la plataforma provincial de gestión electrónica de inscripción a la escuela secundaria.
(2) Los estudiantes que sean transferidos voluntariamente a escuelas intermedias ordinarias y escuelas secundarias vocacionales en el segundo semestre de su tercer año de escuela secundaria básica serán admitidos en escuelas intermedias ordinarias por la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación después de completar sus estudios de escuela secundaria básica en escuelas secundarias vocacionales (escuelas secundarias vocacionales) Escuelas secundarias técnicas) son admitidos por las oficinas de educación de varios distritos y ciudades a través de la plataforma de gestión electrónica de admisiones a escuelas secundarias de la provincia, y la escuela original emite un junior certificado de graduación de secundaria.
(3) Las escuelas intermedias ordinarias reclutarán candidatos que hayan realizado el examen de ingreso a la escuela secundaria ese año después de la admisión voluntaria. Las escuelas de inscripción deben acudir a la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación para gestionar los procedimientos de admisión con el número de registro del examen de ingreso a la escuela secundaria o el número del boleto de admisión de los candidatos.
(4) Las escuelas intermedias ordinarias reclutan estudiantes que se han graduado de la escuela secundaria este año y más. Las escuelas intermedias ordinarias ingresarán la información básica de los candidatos en la plataforma electrónica de gestión de admisiones a la escuela secundaria dentro del tiempo especificado y verificarán su estado de estudiante en el sistema. Para los estudiantes cuya información sobre el estado del estudiante no se puede encontrar o cuya información sobre el estado del estudiante es incorrecta, las escuelas intermedias ordinarias recopilarán los materiales de certificación del estado del estudiante relevantes y acudirán a la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación para realizar los procedimientos de admisión.
(5) Admisión de estudiantes de transcripción de secundaria. De acuerdo con el espíritu del "Aviso del Ministerio de Educación sobre la publicación de medidas para la gestión de la matrícula de estudiantes en escuelas secundarias vocacionales" (Jiaofa [2065 438+00] No. 7), los estudiantes ordinarios de secundaria con carreras no docentes necesidad de transferirse a escuelas intermedias ordinarias y escuelas secundarias vocacionales de tres años (Jiaofa [2065 438+00] No. 7) Escuelas secundarias técnicas vocacionales), los estudiantes de primer año de escuelas secundarias ordinarias son transferidos directamente a clases de primer grado, y Los estudiantes de segundo y tercer año estudian en la escuela durante dos años. Los graduados de las escuelas secundarias ordinarias de esta provincia son transferidos a escuelas intermedias ordinarias de tres años y a escuelas secundarias vocacionales (escuelas secundarias técnicas vocacionales) durante un año, y no se les permite tomar el examen de ingreso a la universidad para los estudiantes de estas tres instituciones. Las escuelas secundarias vocacionales (escuelas secundarias técnicas vocacionales) se transcriben en escuelas secundarias técnicas ordinarias en diferentes especialidades con referencia a las escuelas secundarias ordinarias.
(6) Las escuelas vocacionales tienen estrictamente prohibido reclutar graduados de escuelas secundarias o personas con calificaciones académicas equivalentes registradas en otras provincias para asistir a escuelas secundarias vocacionales de un año, y la contratación de maestros convertidos de escuelas secundarias de dos años. las escuelas están paradas.
(7) El plan de inscripción de cinco años para los graduados de la escuela secundaria es compilado y emitido por el Departamento Provincial de Educación y la Comisión Provincial de Desarrollo y Reforma. El Comité Provincial de Contratación y Exámenes delinea la puntuación mínima de control. y la línea de control de nivel más bajo para las admisiones profesionales superiores y profesionales superiores en la provincia. Los graduados de la escuela secundaria admitidos en escuelas técnicas y vocacionales superiores de cinco años deben realizar el examen de ingreso a la escuela secundaria ese año. Las admisiones a escuelas técnicas y vocacionales superiores de cinco años de duración no orientadas a la enseñanza son realizadas por la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación sobre la base del plan de inscripción, los deseos de los candidatos y los resultados de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria voluntarios paralelos.
(8) Los colegios y universidades de pregrado no pueden inscribir estudiantes en diversas formas de educación vocacional secundaria, y no pueden inscribir estudiantes en educación vocacional superior consistente de cinco años desde el punto de partida de la educación secundaria. la graduación de la escuela secundaria; las universidades vocacionales superiores no pueden inscribir estudiantes en los tres años a partir de la inscripción en la educación vocacional secundaria (excepto algunas especialidades en arte en la Escuela Vocacional de Arte de Jiangxi).
(5) Políticas y regulaciones preferenciales relevantes
1. Recién graduados de la escuela secundaria que estén calificados como "Tres buenos estudiantes" provinciales o "Cuadros de estudiantes excelentes" durante la escuela secundaria. etapa recibirá 5 puntos adicionales.
2. Los hijos de héroes de la seguridad pública y policías discapacitados que murieron en el cumplimiento del deber solicitan ingresar a las escuelas secundarias regulares y a las escuelas secundarias vocacionales y técnicas de acuerdo con las "Reglas de implementación para el trato educativo preferencial para los niños del sector público". Se implementarán las regulaciones "Héroes de seguridad y policías discapacitados de la provincia de Jiangxi" (Ganzheng [2065] 438 +08).
3. Los hijos de personal militar que soliciten ingreso a escuelas secundarias generales y escuelas secundarias vocacionales y técnicas deberán seguir las disposiciones específicas del "Aviso sobre la emisión de medidas de implementación para el tratamiento educativo preferencial para hijos de personal militar en Jiangxi". Provincia" (Zhenglian [2065] No. 438+02).
4. Para que los hijos del personal nacional de rescate integral contra incendios soliciten ingreso a escuelas secundarias generales y escuelas secundarias vocacionales y técnicas, consulte el "Aviso sobre la emisión de las reglas de implementación para el tratamiento educativo preferencial para el personal nacional integral de rescate contra incendios". y sus hijos en la provincia de Jiangxi" (Ganji No. [2019] 49).
5. Los hijos del personal médico en la primera línea de la prevención y el control de la epidemia del nuevo coronavirus deben postularse para las escuelas secundarias generales y las escuelas secundarias vocacionales y técnicas, y consultar el "Aviso sobre la educación y Atención a los hijos de los trabajadores médicos en la primera línea de la prevención y el control de la epidemia del nuevo coronavirus" (Ganjiao Las disposiciones específicas de la Oficina [2020] No. 2).
6. Los hijos de familias de dos hijos en zonas rurales y de familias de un solo hijo en zonas rurales que ya no tengan hijos recibirán 10 puntos adicionales.
7. Los hijos de chinos de ultramar, los chinos de ultramar regresados y sus hijos, los hijos de compatriotas de Hong Kong y Macao y los jóvenes candidatos taiwaneses sumarán 10 puntos.
8. Los candidatos de minorías étnicas en municipios (aldeas) donde convivan minorías étnicas recibirán 10 puntos. Los puntos de bonificación preferenciales para los candidatos de minorías étnicas se ajustan al "Aviso sobre la emisión de medidas para la revisión y confirmación de la composición étnica de los candidatos de minorías étnicas en la provincia de Jiangxi (juicio)" de la Oficina de Asuntos Étnicos y Religiosos de la provincia de Jiangxi. documento del Departamento de Educación de la provincia de Jiangxi y del Departamento de Seguridad Pública de la provincia de Jiangxi (Ganmin Zongzi [2065 438 +00]No. 20) para su revisión y confirmación. Los candidatos de minorías étnicas dispersas tendrán prioridad de admisión en las mismas condiciones.
Cuando los candidatos pueden disfrutar de varios descuentos al mismo tiempo, sólo podrán disfrutar del más preferente. Los candidatos que disfruten de un trato preferencial deben presentar el certificado original al condado (ciudad, distrito) local de Ban Zhao y presentar una copia (la copia debe estar firmada y sellada por el Director Ban Zhao) e ingresarla en el expediente de acuerdo con las regulaciones pertinentes. Si se descubre fraude, se cancelará la calificación de admisión del candidato y se responsabilizará al personal correspondiente.
2. Examen e Inscripción en la Zona Experimental de la Reforma del Examen de Ingreso a la Escuela Secundaria
El trabajo de examen y admisión en la Zona Experimental de la Reforma del Examen de Ingreso a la Escuela Secundaria está de acuerdo con el Ministerio de Educación. y el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria del Departamento Provincial de Educación de Jiangxi y la Zona Experimental de Reforma de la Educación Básica. Se formuló e implementó el espíritu de los documentos relevantes sobre la reforma del sistema de admisión a la escuela secundaria.
Las universidades vocacionales superiores y secundarias reclutan estudiantes de condados reformistas (ciudades, distritos) en el examen de ingreso a la escuela secundaria y seleccionan a los mejores en función de su desempeño académico, resultados de evaluaciones integrales de calidad y puntajes de exámenes físicos.
3. Organización, supervisión y gestión del trabajo de contratación
Los departamentos administrativos educativos y las agencias de inscripción de todos los niveles deben estudiar e implementar a fondo el pensamiento de Xi Jinping sobre el socialismo con características chinas para una nueva era. y el XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China Gran espíritu, implementar el espíritu de la Conferencia Nacional de Educación, implementar el "Proyecto Sunshine" para una inscripción que satisfaga a la gente y garantizar que las políticas de inscripción, las calificaciones de inscripción, los planes de inscripción, la inscripción. La información, los canales de apelación y consulta de candidatos están abiertos, la disciplina de inscripción es estricta y el orden de inscripción está estandarizado.
(1) Implementar los requisitos generales y optimizar la estructura de la educación secundaria.
Todas las localidades deben seguir el esquema de planificación educativa y los requisitos de la "Decisión del Consejo de Estado sobre la aceleración del desarrollo de la educación vocacional moderna", y en base a la demanda de talentos técnicos y calificados del desarrollo económico y social regional. y el número real de graduados de escuelas secundarias en la región, basado en aproximadamente equivalentes. Basado en el principio de determinación científica y razonable de la tasa de matriculación en educación vocacional de escuelas secundarias generales en 2023. Es necesario aprobar uno por uno los planes de matrícula de las escuelas secundarias ordinarias, controlar estrictamente y reducir gradualmente los planes de las escuelas secundarias supergrandes y mantener una escala adecuada.
(2) Clarificar las responsabilidades de la gestión de matrículas y promover el sano desarrollo de la educación secundaria.
1. Implementar la gestión territorial. Sin la aprobación del Departamento Provincial de Educación, todas las escuelas secundarias públicas no pueden inscribir estudiantes en todos los distritos y ciudades. Dentro del ámbito de una ciudad distrital, la inscripción entre condados (ciudad, distrito) en las escuelas secundarias municipales debe ser aprobada por la oficina de educación de la ciudad distrital. No se permite la inscripción transregional para clases con más de 50 estudiantes. Los estudiantes que hayan sido aprobados para la inscripción transregional regresarán a su lugar de residencia o registro escolar para registrarse para el examen de ingreso a la universidad después de graduarse.
2. Fortalecer la gestión de las bibliotecas de admisión. Las oficinas de admisión de cada ciudad y condado (distrito) mantienen información institucional escolar como el nombre de la escuela, el código de identificación de la escuela y la región administrativa donde se encuentra la escuela en la base de datos de admisión con base en la información estadística educativa resumida por el departamento de planificación; La base de datos debe ser manejada estrictamente de acuerdo con lo establecido en el plan de admisión. Los estudiantes que no se hayan registrado no podrán ingresar a la biblioteca de admisión. Los estudiantes matriculados en escuelas secundarias públicas que infrinjan regulaciones tales como inscripción entre ciudades y condados (distrito), inscripción fuera del plan, inscripción fuera de línea, etc., no pueden ingresar al grupo de admisión.
3. Mejorar el sistema de responsabilidad de matrícula. Las oficinas de educación de las ciudades distritales y las oficinas de educación del condado (ciudad, distrito) y sus escuelas afiliadas dentro de su jurisdicción deben firmar una carta de responsabilidad para regular paso a paso el comportamiento de inscripción. Si la mala gestión de la matrícula en las escuelas secundarias ordinarias o las medidas ineficaces crean factores inestables, las oficinas de educación del distrito o la ciudad pertinentes serán responsables de investigar y sancionar a las escuelas pertinentes.
(3) Fortalecer la gestión global y promover la reforma del sistema de exámenes de admisión.
Todas las localidades deben avanzar activa y constantemente en la reforma del sistema de inscripción en la educación secundaria de acuerdo con los requisitos nacionales pertinentes para profundizar la reforma del sistema de inscripción en el examen de ingreso a la escuela secundaria. A través de la exploración piloto y el avance gradual, se formará gradualmente un modelo de inscripción al examen de ingreso a la escuela secundaria y un mecanismo de gestión estandarizado, ordenado y poderoso basado en los puntajes de las pruebas de competencia académica de la escuela secundaria y combinado con una evaluación integral de la calidad para promover el desarrollo integral y crecimiento saludable de los estudiantes y mantener la equidad educativa.
Mejore y perfeccione la plataforma unificada para las admisiones a la escuela secundaria, realice la gestión de la información de todo el proceso de admisión, como el registro de candidatos, la solicitud de voluntariado, la gestión de exámenes, la gestión de planes, la gestión de admisiones, los informes de estadísticas de datos, etc. y llevar todo el proceso de admisión a la escuela secundaria a una gestión unificada. Garantizar de manera efectiva oportunidades de inscripción justas y justicia procesal en las escuelas secundarias generales y las escuelas secundarias vocacionales, y garantizar el desarrollo coordinado y sostenible de la educación secundaria.
(4) Fortalecer la gestión integral del entorno de exámenes, hacer cumplir estrictamente la disciplina de inscripción y promover el Proyecto Sunshine.
Todas las localidades deben implementar estrictamente las regulaciones pertinentes del Ministerio de Educación sobre la "Diez Apertura" del trabajo de admisiones, promover activamente el "Proyecto Sunshine" de admisiones y organizar concienzudamente la inscripción, los exámenes, las calificaciones y las admisiones. trabajar. Los departamentos administrativos educativos y las agencias de admisión de todos los niveles deben respetar el estado de derecho al enseñar y administrar las escuelas de conformidad con la ley, adoptar la rectificación del orden de admisión y la estricta disciplina de admisión como una parte importante del trabajo de admisión a la escuela secundaria en 2023, y hacer pleno uso de la gestión electrónica de las admisiones a las escuelas secundarias en la provincia de Jiangxi. Los medios de tecnología de la información, como la plataforma, el Sistema Nacional de Gestión de Información de Inscripción de Estudiantes de Escuelas Primarias y Secundarias y el Sistema Nacional de Información de Gestión de Estudiantes de Escuelas Secundarias Vocacionales, estandarizarán aún más la inscripción y la escolarización. -comportamientos de carrera. Es necesario controlar estrictamente la inscripción para el examen de ingreso a la escuela secundaria y respetar plenamente la voluntad de los candidatos de realizar el examen. Está estrictamente prohibido que los graduados de la escuela secundaria de nuestra escuela soliciten admisión a otras escuelas por motivos de educación superior. Está estrictamente prohibido privar a los estudiantes del derecho a participar en el examen de ingreso a la escuela secundaria para lograr la tasa de admisión. También está estrictamente prohibido que los estudiantes que no hayan completado tres años de educación secundaria participen en la escuela secundaria. examen de ingreso por cualquier motivo para mantener efectivamente la credibilidad social del examen de reclutamiento. Es necesario tomar medidas severas contra las agencias de inscripción ilegales y el fraude de inscripción, prohibir estrictamente que todas las escuelas de inscripción publiquen anuncios de inscripción falsos y prohibir estrictamente a las escuelas la inscripción paga.
(5) Los departamentos de inspección y supervisión de la disciplina educativa en todos los niveles deben establecer y mejorar el mecanismo de supervisión para el trabajo de inscripción, establecer líneas directas y buzones de informes para informar sobre la inscripción, recibir seriamente visitas del público, investigar y tratar seriamente con quienes violan las normas y disciplinas, y detener y poner fin resueltamente a todo tipo de El fenómeno de la inscripción ilegal sin tener en cuenta los intereses vitales de los candidatos y el impacto social trae peligros ocultos para la sociedad. Cualquier personal de admisiones o candidato que viole disciplinas y cometa fraude será tratado severamente de acuerdo con las disposiciones pertinentes de las "Medidas para el tratamiento de infracciones en los exámenes educativos nacionales" (Orden Nº 33 del Ministerio de Educación).
(6) Los departamentos administrativos de educación de cada distrito y ciudad y cada agencia de inscripción deben formular planes de implementación de inscripción local de acuerdo con el espíritu de estas regulaciones y otros documentos. Todas las localidades deben aumentar los esfuerzos de publicidad, imprimir materiales promocionales de inscripción y publicarlos en todas las escuelas secundarias y en todas las promociones de graduados de escuelas secundarias.
Si tiene preguntas sobre el examen de ingreso a la escuela secundaria, no sabe cómo resumir el contenido del sitio web del examen de ingreso a la escuela secundaria o no conoce la política local del examen de ingreso a la escuela secundaria, haga clic en abajo para consultar el sitio web oficial y obtener materiales de revisión gratuitos:/xl/