Examen de reclutamiento de maestros de Jiangxi Los estudiantes de biología de la escuela secundaria pueden consultar el "Programa de estudios del examen de biología de la escuela secundaria del examen de reclutamiento de maestros de escuela primaria y secundaria de la provincia de Jiangxi" para su revisión. Todos los contenidos del examen de contratación de docentes de Jiangxi están incluidos en el programa del examen.
Programa de la parte de biología del examen de reclutamiento de maestros de escuela primaria y secundaria de la provincia de Jiangxi;
Parte uno: Conceptos básicos profesionales de la materia
1. >
1 captura las características básicas de la vida.
Domina el método binomial de denominación de organismos, el orden de clasificación de los organismos y el sistema de clasificación de cinco fronteras.
Conocer los contenidos básicos de la biología, su situación en las asignaturas cursadas y aclarar la finalidad del aprendizaje.
Comprender los grandes logros de la biología, las tendencias de desarrollo de la biología y su relación con otras disciplinas.
Comprender la estrecha relación entre la biología y la sociedad moderna.
Segundo, moléculas y células
(1) Bases químicas de la vida
1 Familiarizarse con los elementos que constituyen la vida y la estructura atómica de los cuatro principales. elementos.
Dominar las características y significado fisiológico del agua.
Domina las reacciones químicas de los esqueletos carbonados y la transformación entre macromoléculas y moléculas pequeñas.
Dominar las características estructurales de los monómeros y las funciones de macromoléculas como azúcares, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.
5.Comprender la relación entre la estructura y función de orden superior de las proteínas y los ácidos nucleicos.
(2) Estructura morfológica básica y función de las células
1 Domina la estructura de las células, la diferencia entre células procarióticas y eucariotas, y la diferencia entre células animales y vegetales.
Dominar las características estructurales y funciones del núcleo celular, mitocondrias, cloroplastos, retículo endoplásmico, aparato de Golgi y lisosomas.
3.Dominar la estructura y composición de los biofilms, las características de los modelos de mosaico fluido y las funciones de los biofilms.
Comprender los métodos y principios del transporte de sustancias a través de membranas.
Conocer los componentes del citoesqueleto.
6. Comprender los tipos de conexiones celulares.
(3) Metabolismo celular
1 Dominar los conceptos básicos de reacciones de absorción de energía, reacciones de liberación de energía, respiración celular y fotosíntesis.
2.Dominar las características y mecanismo de acción de las enzimas, cofactores e inhibición de la actividad enzimática.
3 Dominar los tipos metabólicos de los organismos.
Conocer los conceptos de glucólisis, ciclo del ácido cítrico y cadena de transporte de electrones, y comprender sus procesos de reacción.
Y funciones.
Estar familiarizado con los procesos de respiración anaeróbica y aeróbica.
Dominar los principios básicos y procesos de reacción de la fotosíntesis.
(D) División y diferenciación celular
1 Dominar los conceptos básicos de ciclo celular, diferenciación celular, apoptosis y totipotencia celular.
Comprender las características de los cambios estructurales nucleares en las diferentes etapas de la mitosis.
3.Comprender las similitudes y diferencias entre la mitosis de células animales y vegetales.
4 Captar el significado de la mitosis.
5 Entender la amitosis.
6. Comprender el envejecimiento celular y la apoptosis.
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