En 1978, fue identificada como una de las primeras escuelas secundarias clave en la provincia de Liaoning. En 2000, el Ministerio de Educación la designó como escuela secundaria piloto nacional para cultivar talentos deportivos de reserva. En los 56 años transcurridos desde su creación, la escuela ha capacitado y entregado decenas de miles de talentos destacados al país. Especialmente en los tres años transcurridos desde el establecimiento del nuevo equipo encabezado por Fu Ming, la construcción del entorno de software y hardware de la escuela y la calidad de la educación y la enseñanza han dado un salto y una mejora cualitativos. Los logros en la gestión de la escuela son notables, la escala de gestión de la escuela no tiene precedentes, las condiciones han mejorado enormemente y se ha creado un equipo de expertos y académicos. La escuela tiene una superficie de 104.000 metros cuadrados, con 46 aulas docentes y más de 2.528 alumnos. Actualmente hay 206 profesores, casi la mitad de los cuales han obtenido títulos académicos equivalentes de posgrado. El nivel y la fuerza del funcionamiento escolar integral ocuparon el segundo lugar en Anshan durante dos años consecutivos. En 2013, el número de estudiantes que obtuvieron más de 600 puntos en el examen de ingreso a la universidad y la tasa de ingreso al primer, segundo y tercer curso alcanzaron el mejor nivel en la historia de la escuela secundaria Haicheng. En los últimos tres años, la escuela ha llevado a cabo cuatro proyectos nacionales de investigación científica del “Décimo Plan Quinquenal”, uno de los cuales ganó el primer premio por logros nacionales en investigación científica. La escuela no sólo ganó el honor de Colectivo Nacional Avanzado para el Aprendizaje y la Investigación Científica, sino que también fue nombrada unidad civilizada por el Comité Provincial del Partido y el Gobierno Provincial, y colectiva avanzada por el Comité Municipal del Partido de Anshan y el Gobierno Municipal.
Haicheng Senior High School ha invertido más de 100.000 yuanes en los últimos años para optimizar continuamente el entorno educativo y mejorar las condiciones de funcionamiento de la escuela. Ahora se ha convertido en una escuela famosa con modernas instalaciones educativas y de enseñanza, como edificios de enseñanza, edificios de oficinas, museos de ciencia y tecnología, auditorios multifuncionales, residencias de estudiantes y comedores. Recientemente, se invirtieron 5 millones de yuanes para construir una red de campus digital multired completamente funcional. Ahora ha formado un diseño de campus moderno e integral que integra áreas de educación y enseñanza, áreas experimentales y de investigación científica, áreas de servicios residenciales y áreas de actividades de entretenimiento. Pronto también se construirán nuevos pabellones de arte y deportes, edificios de enseñanza de alto nivel y dormitorios para estudiantes, lo que acelerará en gran medida el proceso de modernización educativa de la escuela secundaria Haicheng. Desde la creación de la Escuela Secundaria Haicheng hace 60 años, generaciones de directores y maestros nuevos y antiguos han transmitido el legado, adhiriéndose a la filosofía escolar de "la educación moral no puede ser peligrosa, la educación intelectual no puede ser defectuosa y la educación física no puede ser desperdicio ", y defiende "la armonía, la independencia y la innovación". La filosofía de gestión escolar de la escuela y el propósito de la gestión escolar de "desarrollo integral orientado a las personas, cultivo de características e investigación científica para promover la educación" hacen que la escuela encarne características distintivas del funcionamiento escolar. Principalmente reflejado en: primero, las características de la gran educación moral. Mediante la implementación de la gran estrategia de educación moral, cada clase y cada cosa en el campus está impregnada de contenido de educación moral en todo momento. En la educación moral, las escuelas encarnan tres características distintas: etapa, institucionalización y remodelación. El segundo son las características de la investigación científica para promover la educación, la investigación científica para promover las escuelas y la investigación científica para promover la educación. La investigación científica guía la enseñanza y la enseñanza promueve la investigación científica. Haicheng Senior High School ha participado en una gran cantidad de proyectos de investigación científica, incluidos 10 proyectos nacionales y provinciales del "Décimo Plan Quinquenal" al "Duodécimo Plan Quinquenal" y 41 proyectos municipales en la ciudad de Anshan. Se han intercambiado docenas de artículos y planes de lecciones sobre la reforma docente escritos por el maestro Gao Hai en conferencias académicas nacionales y han ganado premios. Después de años de práctica, la escuela ha resumido el método de enseñanza de "orientación, investigación y evaluación" y en pocos años se ha convertido rápidamente en uno de los mejores equipos de investigación científica y educativa del país. La escuela ha ganado sucesivamente honores como el Colectivo Nacional Avanzado para el Aprendizaje y la Investigación Científica, la Escuela Experimental Destacada de Investigación y Experimentos de Aprendizaje Innovadores, el Décimo Plan Quinquenal del Ministerio de Educación y la Escuela Experimental Destacada de Educación y Arte. ... "Me gusta hacer barro primaveral para cultivar melocotones y ciruelas, y estoy dispuesto a escribir poemas para velas rojas". Hoy, una nueva generación de expertos marinos se dedica con entusiasmo a la noble causa de enseñar y educar a la gente. Para hacer realidad el gran plan de desarrollo educativo del "Duodécimo Plan Quinquenal", ¡continuaron escribiendo un nuevo capítulo en el suelo fértil del nuevo campus de la escuela secundaria superior de Haicheng!