1. Jinan Dehong
Jinan Dehong Education Consulting Co., Ltd. se estableció el 23 de agosto de 2019. El representante legal es Xu Xuefu, y su ámbito comercial incluye: servicios de consultoría educativa (excluidos servicios de capacitación y gestión escolar); servicios de consultoría cultural y artística; servicios de consultoría de gestión empresarial; ;
Diseño gráfico por ordenador; desarrollo de tecnología de software; diseño de software; organización y planificación de actividades de intercambio cultural; servicios de expansión al aire libre; servicios de fotografía; leyes, reglamentos y decisiones del Consejo de Estado Servicios de alojamiento y otros proyectos que no requieren licencia comercial.
2. Características de los colegios cerrados
1. Internado de estudiantes
Los colegios cerrados exigen que los estudiantes permanezcan en la escuela y estén separados de sus familias durante sus estudios, formándose a Un modelo de aprendizaje y de vida diferente al de las escuelas diurnas tradicionales.
2. Gestión estricta
La gestión y las reglas y regulaciones de las escuelas cerradas son relativamente estrictas para garantizar la seguridad, la disciplina y el orden de los estudiantes. La escuela cuenta con personal administrativo dedicado responsable de la vida diaria y la supervisión del comportamiento de los estudiantes.
3. Desarrollo integral de la educación
Las escuelas cerradas generalmente se enfocan en el desarrollo integral de los estudiantes, incluyendo no solo la educación académica, sino también enfocándose en cultivar la calidad integral y social de los estudiantes. habilidad y habilidad práctica.
4. Cultivo de la autodisciplina y la independencia
Debido a que los estudiantes necesitan pasar la mayor parte de su tiempo en la escuela, las escuelas cerradas alientan a los estudiantes a desarrollar la autogestión, la autodisciplina y la independencia. Habilidades de aprendizaje para ayudarlos a desarrollar su independencia.
5. Proporcionar seguridad.
Las escuelas cerradas pueden proporcionar un entorno de vida y aprendizaje relativamente cerrado, fortalecer la gestión y la supervisión y garantizar la seguridad y disciplina de los estudiantes. Esto tiene un impacto positivo en algunos estudiantes con necesidades especiales, o en la orientación y regulación de su comportamiento.
6. Centrarse en la investigación y el desarrollo
Dado que los estudiantes viven en el campus, las escuelas cerradas pueden proporcionar un entorno de aprendizaje relativamente centralizado, reducir la interferencia y la tentación externas y permitir que los estudiantes participen más. Durante sus estudios, tienen más tiempo y oportunidades para participar en diversas actividades académicas, artísticas o deportivas, promoviendo así el desarrollo integral de los estudiantes.