La escuela secundaria Xiamen Haicang fue fundada en 1949. China ha recorrido más de medio siglo de desarrollo. La escuela está ubicada en el distrito de Haicang, ciudad de Xiamen, adyacente al famoso Palacio Oriental Tzu Chi de Fujian-Taiwán, la zona industrial de Jimei al norte, la zona de desarrollo de Zhangzhou Jiaomei en el Triángulo Dorado del sur de Fujian al oeste, la isla de Xiamen al este. y el río Jiulong al sur. El puente Haicang, el puente más grande de Asia, se completó el día de Año Nuevo de 2000 y nos conecta estrechamente con la isla de Xiamen.
Desventajas
1. La escuela está dividida en dos campus. Objetivamente hablando, el poder de gestión no está lo suficientemente concentrado y existe el fenómeno de centrarse en una cosa y descuidar la otra. La eficiencia no es lo suficientemente alta y el trabajo no es lo suficientemente sólido.
2. Es necesario mejorar la calidad de la enseñanza. La razón principal es que nuestra escuela está ubicada en la periferia urbano-rural y el ambiente educativo no es fuerte. Debido a muchos factores, la calidad de los estudiantes de primer año de secundaria es relativamente baja.
3. Es necesario mejorar los métodos de enseñanza. Ante la situación actual de calidad insatisfactoria de los estudiantes en las escuelas y los antecedentes de la implementación de nuevos planes de estudio, se necesita más investigación sobre cómo nuestros maestros pueden comprender profundamente el espíritu de la reforma curricular, elegir métodos educativos y de enseñanza apropiados y transformar a los estudiantes con dificultades académicas.
4. Los padres no prestan suficiente atención a la educación. La comprensión de la mayoría de los padres sobre la educación está retrasada y sus conceptos y conciencia no pueden seguir el ritmo de las necesidades del desarrollo de la situación. Además, la mayoría de los padres carecen de educación y están demasiado ocupados ganándose la vida para ocuparse de la educación de sus hijos. Simplemente piensan que cuidan de sus hijos.
5. El fenómeno de que los estudiantes de secundaria se cansen de estudiar existe objetivamente. La escuela está ubicada en la periferia urbano-rural. La mayoría de los estudiantes del área de educación obligatoria provienen de zonas rurales y muchos son hijos de trabajadores inmigrantes. Sus padres descuidan la educación y la gestión.
6. Es necesario mejorar el nivel de los docentes. Más del 80% de los profesores de secundaria de nuestra escuela procedían de universidades normales clave o escuelas intermedias clave de todo el país desde 2000. Todavía existe una brecha entre su educación y nivel de enseñanza y la conciencia de gestión y la integración real de nuestra escuela.