1. Escuela secundaria No. 1 de Surabaya
La escuela se adhiere a la dirección de funcionamiento de la escuela socialista, implementa activamente la política educativa del partido y siempre se adhiere a la idea de " implementar de manera integral una educación de calidad y cultivar talentos de alta calidad”. "Gestión estricta, erudición rigurosa" es la excelente tradición de la escuela.
2. Escuela secundaria n.º 2 del condado de Sishui
La escuela implementa una red de gestión tridimensional que combina departamentos funcionales y departamentos de grado, formando un sistema escolar de "gestión institucionalizada". "Marca y orientación humanista", respetar la creación de mano de obra de los docentes, aprovechar el potencial laboral de los docentes, guiar a los docentes a luchar por la excelencia, establecer firmemente la idea de servir a los estudiantes y ser un docente de confianza para la gente.
3. Escuela secundaria experimental del condado de Sishui.
La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "poner a las personas en primer lugar, construir la escuela con ética, permitir que los estudiantes se desarrollen de manera saludable y sentar las bases para el futuro" e implementa activamente los objetivos de la escuela. de "ampliar ventajas, construir marcas, reformar e innovar y buscar la excelencia". Crear un grupo con conciencia moderna basada en el espíritu de los tiempos.
Cosas a tener en cuenta al elegir una escuela para el examen de ingreso a la escuela secundaria:
1. Enseñanza escolar, filosofía escolar
La calidad de la enseñanza de la escuela, comprender la escuela. Nivel de enseñanza, personal docente y promedio de estudiantes Datos de calificaciones para evaluar la calidad de la enseñanza de la escuela. Comprenda la filosofía educativa y las políticas educativas de la escuela y vea si son consistentes con su propia filosofía educativa.
2. Educación especial y entornos de materias
Presta atención a si el colegio tiene proyectos de educación especial o entornos curriculares especiales, como clases largas o especiales de arte, deportes, tecnología, etc. . Comprenda el entorno de materias de la escuela y vea si coincide con sus intereses de aprendizaje y la dirección de desarrollo futuro.
3. Los profesores y el entorno del campus
Comprender el personal docente del centro, la formación del profesorado, la experiencia docente y el nivel de enseñanza. Comprender la atmósfera de aprendizaje de la escuela y el entorno del campus, y comprender la atmósfera de aprendizaje de la escuela y el entorno del campus, así como el cultivo de la calidad integral de los estudiantes.