Estimular los pasatiempos deportivos de los estudiantes y cultivar la conciencia deportiva de los estudiantes durante toda la vida
Los proyectos deportivos nacionales tradicionales son ricos y coloridos, profundamente amados por los estudiantes y pueden satisfacer la curiosidad y el deseo de los estudiantes de explorar desempeñará un papel muy positivo en la mejora del desarrollo personal, la salud física y mental y las cualidades humanísticas. La integración de los deportes nacionales tradicionales en las clases de educación física del campus ayudará a enriquecer el contenido deportivo del campus, diversificar y educar el contenido de manera flexible, aumentar el interés de la vida en el aula, activar la atmósfera del aula, estimular el interés de los estudiantes en aprender educación física y ayudar a desarrollar el desarrollo de características locales y clases de educación física características y con sabor local. Por lo tanto, es necesario poner a las personas en primer lugar, crear activamente un ambiente educativo relajado, animado y armonioso en el aula, prestar atención a los pasatiempos de aprendizaje, los pasatiempos y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes, e instarlos a realizar ejercicio físico de manera consciente y activa, para desarrollar integralmente la aptitud física y mejorar las habilidades deportivas, y cultivar su sentido positivo de autoestima sienta una buena base para los deportes de por vida.
El contenido seleccionado está acorde a las características físicas y mentales de los estudiantes.
A la hora de elegir contenidos deportivos nacionales tradicionales, debemos partir de la fisiología, psicología y aficiones de los estudiantes, seleccionar, seleccionar y optimizar la combinación. Al mismo tiempo, preste atención a la recolección, extracción y limpieza para que el contenido sea más científico, efectivo y factible. Por lo tanto, es necesario aclarar las tareas fundamentales de las clases de educación física, seguir verdaderamente las leyes de las clases de educación física y manejar científicamente los materiales didácticos en función de la situación real de las instalaciones del campus y los niveles de los estudiantes. Infiltrar de manera razonable y efectiva los deportes tradicionales nacionales en la enseñanza de educación física, para que los estudiantes no solo puedan lograr el propósito del ejercicio físico, sino también permitirles comprender las características de los diversos grupos étnicos de nuestro país y la profunda cultura tradicional, y promover la moral de los estudiantes. , adaptación intelectual, física y social desarrollo integral de capacidades.