Leer libros y encontrar intereses.
Cuando los niños leen libros, observaremos qué les interesa y su experiencia cognitiva existente.
Está surgiendo una conciencia sobre la clasificación.
En el proceso de clasificación de la ropa observaremos si los niños muestran una conciencia preliminar de clasificación y su capacidad de autocuidado.
Preparar libros y artículos
Para realizar esta actividad necesitamos preparar un libro casero de gran tamaño y un libro pequeño "Interesing Vestuario" (del nuevo libro de texto No. . página 132), y una red de cuerda con etiquetas para ropa, pantalones y calcetines, clips y dibujos de más ropa, pantalones y calcetines que niños. Los niños deben traer su propia ropa, pantalones y calcetines, y preparar un "cajón" rotulado para cada niño.
Encuentra y dobla tu ropa.
Deje que los niños encuentren su propia ropa entre la pila de ropa desordenada, la doblen cuidadosamente y la guarden en sus propios cajones pequeños. Usaremos como guía canciones infantiles: "Sostenga el muñeco, sostenga el muñeco, agáchese, sostenga al bebé". Observe la capacidad de autocuidado del niño en el proceso de buscar y apilar ropa.
Envíe a su hijo a casa
Por favor, clasifique la ropa, los pantalones y los calcetines en las redes de cuerda correspondientes. Le mostraremos al niño cómo utilizar los clips correctamente según las marcas en la red de la cuerda. Observe si el niño tiene conciencia preliminar de la clasificación.