El concepto cultural de la escuela secundaria Huaiwen del condado de Shuyang

La escuela continúa enriqueciendo el concepto de educación moral de "tomar la moralidad como lo primero, enseñar con moralidad, promover el aprendizaje con moralidad y rejuvenecer la escuela con moralidad", y aboga activamente por la "gestión humanista". Hacer todo lo posible para crear una atmósfera educativa democrática, armoniosa y cálida, convertir el campus en un hogar cálido, convertir la clase en un hogar cálido y crear un espacio para que profesores y estudiantes se desarrollen de forma independiente. La escuela se esfuerza por optimizar el concepto de enseñanza de "orientada al estudiante, profesional, investigadora y de calidad" para dar pleno juego al papel principal de los estudiantes y hacer que el aula esté llena de vitalidad y la enseñanza de cada materia esté impregnada del concepto de; Aprendizaje basado en la investigación para activar el pensamiento innovador de los estudiantes y cultivar su capacidad de innovación.

Los profesores y alumnos de la escuela llevan adelante el espíritu de "atrévete a ser el primero y esfuérzate por ser de primera clase" y construyen una "educación centrada en la educación de las personas, centrándose en la educación apreciativa, centrándose en educación innovadora y centrarse en el desarrollo integral y sostenible de los estudiantes" Con el fin de "sentar una base sólida, mejorar las habilidades, cultivar especialidades y desarrollar la personalidad", nos esforzamos por convertir la escuela en una provincia con "equipamiento completo, medios sofisticados , conceptos novedosos, alta calidad y características distintivas"

La escuela toma la reforma de la enseñanza de chino e inglés como punto de partida, y toma la lectura, la escritura y la escucha oral como punto de entrada, y promueve plenamente reforma curricular. Tomando la "educación idiomática" como dirección principal, hemos construido muros idiomáticos, bosques idiomáticos, escaleras idiomáticas y sillas idiomáticas, hemos lanzado transmisiones idiomáticas y publicado libros idiomáticos, haciendo del aprendizaje y uso de modismos una práctica común. Tomando como punto de avance "educar a la gente con la poesía", llevamos a cabo extensas actividades de apreciación y creación de poesía y coplas, y construimos el primer campus poético en Shuyang.