¿Las escuelas primarias y secundarias de Luoyang todavía necesitan usar máscaras? (¿Los estudiantes de primaria deben usar máscaras cuando van a la escuela?)

Los profesores y estudiantes de las escuelas primarias y secundarias deben llevar máscaras médicas desechables o máscaras quirúrgicas. Los estudiantes y profesores no necesitan usar máscaras en el campus.

Usar mascarillas científicamente. Seguir estrictamente las "Directrices para el uso científico de máscaras para el público" emitidas por el Mecanismo Conjunto de Prevención y Control del Consejo de Estado, y el "Plan Técnico para la Prevención y Control de la Epidemia COVID-19 en Colegios y Universidades" y el “Plan Técnico para la Prevención y Control de la Epidemia COVID-19 en Escuelas Primarias y Secundarias” emitido por la Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar y el Plan del Ministerio de Educación” y el “Plan Técnico para la Prevención y Control del COVID-. 19 Epidemia en instituciones de cuidado infantil" y requisitos relevantes para guiar a los maestros y estudiantes en áreas de bajo riesgo a usar máscaras de manera científica y estandarizada.

Reducir las aglomeraciones. Las escuelas deben controlar estrictamente las actividades, reducir las reuniones innecesarias, reducir el número de personas que participan en las actividades de reunión, orientar a los profesores y estudiantes para que no vayan a lugares concurridos, especialmente lugares cerrados, y mantener una distancia social de más de 1 metro. La cafetería de la escuela adopta horarios de comedor escalonados para evitar que los estudiantes coman juntos y mantener la distancia para comer.

Hacer un buen trabajo de ventilación y desinfección. Implementar estrictamente las "Directrices para la prevención, control y desinfección de enfermedades infecciosas en las escuelas", ventilar, limpiar y desinfectar periódicamente aulas, dormitorios, comedores, bibliotecas y otros medios de transporte público, como autobuses escolares, y completar el registro diario. El uso de acondicionadores de aire debe realizarse estrictamente de acuerdo con las "Pautas de uso y gestión de operaciones de aire acondicionado en verano" emitidas por el Mecanismo Conjunto de Prevención y Control del Consejo de Estado en respuesta a la epidemia del nuevo coronavirus.

Hacer un buen trabajo en educación para la salud. A través de diversos métodos, continuamos impartiendo educación sanitaria centrada en la prevención y el control de enfermedades infecciosas, y orientamos a profesores y estudiantes a desarrollar hábitos y estilos de vida de higiene como "un metro de fideos", lavarse las manos con frecuencia, usar mascarillas, servir palillos, prestar atención a una nutrición equilibrada y llevar una dieta razonable. Implementar los requisitos pertinentes de las "Directrices para prevenir la miopía en niños y adolescentes durante la epidemia de COVID-19", evaluar periódicamente la visión de los estudiantes y guiarlos para que utilicen sus ojos de manera científica. Fortaleceremos la educación sobre salud mental para profesores y estudiantes, continuaremos abriendo líneas directas de apoyo psicológico y brindaremos una amplia gama de servicios de asesoramiento psicológico para prevenir el "síndrome post-epidémico".

Insistir en el ejercicio científico. Implementar el requisito de una hora de ejercicio todos los días y optimizar el contenido y los métodos de enseñanza de los cursos de educación física de acuerdo con las políticas de recursos humanos. Las actividades deportivas para profesores y alumnos deben organizarse al aire libre o en recintos deportivos bien ventilados. Generalmente se debe mantener una distancia de 1,5 m para minimizar el contacto. No use mascarillas N95 cuando haga ejercicio. Los estudiantes en áreas de bajo riesgo no necesitan usar máscaras cuando participan en actividades físicas en la escuela. Los ejercicios de calentamiento deben realizarse antes de la clase, la intensidad y densidad del ejercicio deben controlarse razonablemente durante la clase y se debe descansar a tiempo después de la clase.

Realizar simulacros periódicamente. Fortalecer aún más la educación sobre prevención y control de emergencias, mejorar los planes de emergencia y los planes de trabajo, y organizar simulacros prácticos periódicos para garantizar que los maestros y estudiantes estén familiarizados con los principales vínculos del plan de emergencia y mejorar las capacidades de respuesta a emergencias.