El 24 de abril de 2005, se llevó a cabo el seminario sobre el método de enseñanza de los libros de texto de inglés de la escuela primaria de Zhengzhou en el auditorio de la Universidad de Finanzas de Henan. La conferencia invitó especialmente al Sr. Li Ruyun, doctor en educación básica de inglés y fundador de Active English, a dar un informe sobre los cursos de la serie de enseñanza de Active English. Interpretó cuidadosamente el contenido básico del "Código Fonético" de inglés activo para todos, lo que permitió a casi mil profesores que asistieron a la reunión tener una comprensión preliminar de las ideas básicas del inglés activo y desarrolló un gran interés en este método de enseñanza. Después de la reunión, muchos profesores consultaron cuidadosamente al Dr. Li y estuvieron dispuestos a probar este método de enseñanza.
Han pasado casi 10 años desde que se enseña inglés en las escuelas primarias de nuestra ciudad, y todos utilizan básicamente el mismo método de enseñanza: el método holográfico de enseñanza de inglés. Este método de enseñanza se centra en la creación de un entorno lingüístico, pero ignora la enseñanza de palabras y sitúa la pronunciación en las etapas media y tardía. De esta forma, el formato de enseñanza en el aula es muy animado y relajado, pero en realidad los alumnos no han logrado grandes avances en la memorización de palabras ni han desarrollado buenos hábitos de estudio. Después de varios años de práctica, algunos estudiantes tienen una base débil.
Este seminario tiene como objetivo estudiar cuidadosamente los métodos de enseñanza, captar científicamente la connotación de los materiales didácticos, comprender inicialmente la esencia de la enseñanza dinámica del inglés y mejorar integralmente la calidad de la enseñanza en el aula. Después de un día de estudio, la comprensión de los profesores sobre los métodos y materiales didácticos de enseñanza del inglés ha mejorado aún más. Este seminario logró el propósito esperado y fue un completo éxito.