¿Cuántas facultades tiene la Universidad Oriental de Hebei?

Actualmente, según la normativa del Ministerio de Educación sobre divulgación de información, no existe un concepto claro de primer lote de estudiantes de pregrado y segundo lote de estudiantes de pregrado. La Universidad Hebei Dongfang es una institución de pregrado aplicada bajo la supervisión del Departamento de Educación Provincial de Hebei. La escuela tiene especializaciones en ingeniería financiera, economía y finanzas, economía y comercio internacional, gestión financiera, auditoría, evaluación de activos, inteligencia artificial, ingeniería de software, ingeniería de Internet de las cosas, ciencia de datos y tecnología de big data, tecnología de realidad virtual, deportes de ocio, etc.

La Universidad Oriental de Hebei es una institución de pregrado de tiempo completo aprobada por el Gobierno Popular Provincial de Hebei en 2016 y registrada en el Ministerio de Educación. La autoridad educativa es el Departamento de Educación Provincial de Hebei. La universidad tiene su sede en Hebei, se enfrenta a todo el país, presta servicios en la región de Beijing-Tianjin-Hebei, se centra en la construcción de connotaciones y se centra en la exploración y mejora de la calidad de los modelos de formación de talentos. Tiene características distintivas de funcionamiento escolar y escuelas sobresalientes. ventajas de carrera. Con la aprobación de la Comisión de Administración y Supervisión de Activos Estatales del Consejo de Estado, el Ministerio de Educación y el Departamento de Educación Provincial de Hebei, se estableció el Hebei Oriental College sobre la base de un colegio universitario. Desde su creación, con el fuerte apoyo del Comité Provincial del Partido, el Gobierno Provincial y el Departamento de Educación, la escuela ha pasado a la vanguardia en términos de construcción de disciplina, formación de talentos, formación de personal docente, investigación científica, cooperación internacional y servicios sociales. , las condiciones generales de funcionamiento de la escuela y la solidez del servicio integral. Al entrar en una nueva etapa, ha cultivado una gran cantidad de talentos aplicados para el país.

La universidad cuenta actualmente con más de 600 profesores, incluidos 296 profesores de tiempo completo, 122 profesores de tiempo completo con títulos de maestría y más de 96 profesores con títulos de profesor asociado y profesor. La universidad tiene casi 10.000 estudiantes de tiempo completo. La escuela cuenta con modernas instalaciones de enseñanza, como aulas de pronunciación, aulas multimedia, salas de lectura electrónica, centros CAD, centros de informática, centros de educación audiovisual y centros de redes.

La universidad cuenta actualmente con más de 30 especialidades y 30 especialidades universitarias, que cubren ingeniería, medicina, transporte, servicios modernos, arte y otras disciplinas.

La escuela cuenta con cinco facultades de secundaria, incluida la Escuela de Medicina, la Escuela de Transporte, la Escuela de Inteligencia Artificial, la Escuela de Administración y la Escuela de Arte y Patrimonio Cultural. departamento de enseñanza, una biblioteca, un gimnasio, una escuela de educación continua y una escuela afiliada al Hospital de Eddyburg y muchas otras unidades auxiliares de enseñanza secundaria. Tiene una buena base profesional y características y ventajas escolares distintivas.

Hay más de 100 salas de formación experimental en el campus y 51 bases de formación práctica fuera del campus. En bases fuera del campus, docenas de empresas de tecnología como Huatang Zhongke Education Technology (Beijing) Co., Ltd. y Langfang Huayuan Mechanical and Electrical Engineering Co., Ltd. están profundamente integradas con nuestra escuela, formando un modelo de ciclo claro para los estudiantes. empleo y formación escuela-empresa.

Perspectivas profesionales

La universidad se adapta activamente a la nueva normalidad del desarrollo económico y las necesidades de desarrollo coordinadas de Beijing, Tianjin y Hebei, aprovecha al máximo las ventajas de su ubicación en la Universidad Oriental de Beijing. Ciudad, y absorbe e integra ampliamente recursos de alta calidad de Beijing y Tianjin, centrándose en el importante papel de las empresas en la gestión de escuelas, integrando "profesionales, industriales y laborales", y gradualmente formó las características de la gestión de escuelas aprovechando Beijing. y Tianjin, escolarización abierta, cooperación entre escuelas y empresas y orientada al empleo.

Existen 47 salas de formación experimental en el campus y 51 bases de formación práctica fuera del campus con docencia de apoyo. Entre las bases fuera del campus, docenas de empresas de alta tecnología como Huatang Zhongke Education Technology (Beijing) Co., Ltd. y Langfang Huayuan Mechanical and Electrical Engineering Co., Ltd. están profundamente integradas con nuestra escuela, formando un ciclo claro. modelo de empleo estudiantil y formación escuela-empresa.

Colabora con Fort Eddy Hospital para desarrollar disciplinas médicas.

A través de una estrecha cooperación con el Hospital Edberg afiliado, el Hospital de Rehabilitación de la Universidad Médica Capital, el Hospital de la Policía Armada de Tianjin, el Hospital Dongli de Tianjin y otros hospitales implementadores, la universidad ha ampliado los vínculos de práctica de las ocho especialidades de disciplinas médicas de En el campus para cooperar con los hospitales, los estudiantes pueden completar una rigurosa capacitación vocacional previa al empleo mientras están en la escuela. En particular, la universidad y el Hospital Edberg afiliado han logrado una profunda integración de la industria y la educación en la formulación de planes de formación de talentos, la construcción de bases de pasantías, la formación de personal docente, el intercambio de recursos y la formación conjunta de talentos.

Se unió a la Federación China de Posventa de Automóviles para construir una importante empresa automotriz.

Con la coordinación y ayuda de la Federación China de Posventa de Automóviles, la universidad ha cooperado con tiendas 4S de marcas conocidas como BAIC, Mercedes-Benz, BMW, Ford y otras marcas conocidas para crear conjuntamente construir cuatro especialidades en marketing y servicios técnicos automotrices. A través del modelo de formación de "fábrica en la escuela, escuela en la fábrica", las capacidades laborales y empresariales de los estudiantes han mejorado enormemente, y la enseñanza de la especialización en automóviles se acerca a la práctica de producción. Cooperar con la Oficina de Ferrocarriles de Beijing y otras unidades para construir una importante unidad de transporte.

A lo largo de los años, la universidad y la Oficina de Ferrocarriles de Beijing han profundizado continuamente la cooperación entre la escuela y la empresa, centrándose en la construcción de una base de formación práctica y de empleo.

Sus especialidades de tránsito ferroviario, como personal ferroviario de alta velocidad, gestión de operaciones de tráfico ferroviario, señales de comunicación ferroviaria, gestión de operaciones de tránsito ferroviario urbano y tecnología de suministro de energía ferroviaria, han estado trabajando en la sección de pasajeros, la sección de locomotoras, la estación de tren de Beijing y el ferrocarril oeste de Beijing. Estación, Estación de Ferrocarril Sur de Beijing y Estación Langfang de la Oficina de Ferrocarriles de Beijing Llevar a cabo enseñanza práctica y promover la integración de la cadena de formación de talentos del transporte ferroviario y la cadena industrial.

Cooperar con el Museo del Palacio y el Museo de la Capital para construir un importante centro de identificación y restauración de reliquias culturales.

La contratación de expertos de alto nivel como Yang Boda, Shan Guoqiang y Ma Xigui como instructores profesionales y líderes de materias para capacitar a los estudiantes como aprendices ha fortalecido el cultivo de habilidades prácticas. No sólo resuelve el problema de la base de prácticas, sino que también amplía los horizontes de conocimiento y los canales de empleo de los estudiantes y mejora la visibilidad profesional.

Cooperar con el Instituto Nacional de Investigación de Recursos Humanos de Subcontratación de Servicios para desarrollar estándares de capacitación y sistemas de evaluación para profesionales de la información, como proyectos de Internet de las cosas.

En línea con los últimos estándares de la industria para la ingeniería de Internet de las cosas, la universidad ha profundizado la reforma curricular e integrado el conocimiento y las habilidades requeridas para puestos profesionales en la enseñanza de carreras relacionadas, asegurando la calidad y adaptabilidad de los estudiantes. capacitación.

Perspectivas de desarrollo

Hebei Oriental College debe ampliar rápidamente su escala, fortalecer su calidad y pasar a un nivel superior. Al mismo tiempo, la construcción de la disciplina debe mantener especialidades distintivas, seguir el ritmo de los tiempos, satisfacer las necesidades de talentos de la sociedad y crear una escuela de marca que no solo pueda contribuir al desarrollo y la construcción de ciudades universitarias, sino también convertirse en la vanguardia de la educación. en China.

Está calificado para reclutar estudiantes en China y ha cooperado con más de 40 universidades y colegios en más de 10 países y regiones, incluidos Estados Unidos, Australia, Reino Unido, Canadá, Alemania, Francia, las instituciones de investigación científica de la República Checa, Tailandia, Singapur, Japón y la provincia china de Taiwán han establecido relaciones de cooperación amistosas y han llevado a cabo intercambios y cooperación en diversos grados. 2+1 se ha llevado a cabo con Bielefeld Enterprise University en Alemania, Bob Jones University en Estados Unidos, Australian Technical Training Institute, St. Clair College en Canadá, Veneer College, University of South Bohemia en República Checa, Fu Ying University de Ciencia y Tecnología en Taiwán, etc., 2+2, 3+1 y otros modelos diferentes de intercambio académico, intercambio de estudiantes, formación de certificados de cualificación vocacional, programas conjuntos de pregrado y maestría.