Esta teoría incluye teleología, teoría y metodología del currículo, así como 17 principios de enseñanza y 13 principios de materias. No es solo un resumen y un resumen de la práctica educativa a largo plazo de Chen Heqin, sino que también tiene una base teórica profunda y es el producto de la integración de la cultura y las ideas educativas chinas y occidentales.
Características de la educación para la vida:
1. Todas las instalaciones y actividades están centradas en los niños, y casi todas las actividades en la escuela son actividades para niños.
2. El propósito de la educación es cultivar la actitud de la persona, formar buenos hábitos, descubrir intereses internos, adquirir métodos para buscar conocimientos y entrenar habilidades básicas para la vida.
3. Toda enseñanza se centra en hacer, aprender haciendo, enseñar haciendo y progresar haciendo.
4. Estudiar en grupos y discutir juntos.
5. Utilizar el amor y la virtud para influir en los niños.
6. Los niños definen sus propias reglas para gestionarse.
7. El plan de estudios se elabora en función de las necesidades psicológicas y sociales de los niños, y los materiales didácticos también se seleccionan en función de las necesidades psicológicas y sociales de los niños. Por lo tanto, el plan de estudios es flexible y los materiales didácticos son activos. y se puede cambiar en cualquier momento.
8. Los niños son inocentes, alegres y lindos, tranquilos y ocupados cuando trabajan, y emocionados y felices cuando juegan.
9. Profesores y alumnos conviven y aprenden unos de otros.
10. La escuela es el centro de la sociedad. Los profesores y estudiantes se centran en transformar el entorno y servir a la sociedad.