Palabras clave: lenguaje corporal, fórmula de interés, juego, canción inglesa
El interés es una emoción. Si una persona desarrolla un interés en algo, puede sentirse motivada a buscar activamente algo que satisfaga su interés. Entonces, si los niños pueden desarrollar un fuerte interés en aprender inglés, esa es la forma más activa, efectiva y duradera de aprender y recordar inglés. Después de varios años de práctica docente, creo que el interés de los estudiantes por aprender inglés se puede cultivar y estimular desde los siguientes aspectos:
En primer lugar, el lenguaje corporal es una característica importante de la enseñanza en el aula.
Introduzca el lenguaje corporal en la enseñanza cuando sea apropiado para crear un ambiente de aprendizaje relajado y agradable para todos. Creo que esta es una forma eficaz de atraer a estudiantes enérgicos y animados para que sigan las instrucciones del profesor.
1. Infecta a los estudiantes con ricas expresiones faciales.
Los maestros son sagrados en los corazones de los estudiantes. Cada palabra, acción y sonrisa de un maestro tiene un profundo atractivo para los estudiantes. ¿Cómo puede un profesor atraer la atención de sus alumnos si expresa un sentimiento de abandono y aburrimiento nada más subir al escenario? La cara sonriente de un profesor puede aliviar la tensión y hacer que los estudiantes se sientan relajados y seguros.
2. Desarrollar el pensamiento de los estudiantes a través de actuaciones vívidas.
Un buen profesor también debe ser un buen actor. Jugar de manera vívida, vívida y expresiva equivale a crear espacio para la imaginación de los estudiantes. Los profesores pueden realizar acciones en el escenario, como nadar, caminar, correr, trotar, etc. y luego deje que los estudiantes adivinen libremente.
2. El uso de la memoria de fórmulas
El uso de fórmulas puede ayudar a los estudiantes a memorizar mejor, reducir la dificultad de aprendizaje y estimular el interés por aprender. Por ejemplo, dígales a los estudiantes de primer grado cómo usar "ser" y recuerden la fórmula: "Yo uso soy, tú usas son, está con él, ella y eso; ¿qué usas en plural para expresar? Todos lo usan". "La fórmula debe ser divertida e interesante. Deje que los estudiantes utilicen la memoria inconsciente para recordar conocimientos con una sonrisa.
De esta manera, utilizar el método de memoria de fórmulas puede hacer que la forma de la boca sea fácil de recordar y estimular el interés de los estudiantes por aprender. Mientras el profesor acumule más y resuma con frecuencia, las fórmulas serán infinitas y la enseñanza será interesante.
3. Uso correcto de "Trabalenguas"
En la enseñanza del inglés, especialmente en la enseñanza de pronunciación y vocabulario, el uso adecuado de algunos trabalenguas puede estimular el interés de los estudiantes por aprender. el ambiente del aula. Porque los trabalenguas son un divertido juego de lenguaje que utiliza palabras superpuestas que suenan muy similares para formar oraciones. Cuando los lees rápidamente en voz alta, es fácil cometer errores de pronunciación y las palabras a menudo se confunden. Si no prestas atención, harás una broma. Usarlo para memorizar palabras puede estimular el interés de los estudiantes en aprender inglés. Cuarto, di algo interesante
1. En inglés, algunas palabras se pronuncian en el mismo orden, como did, dad, eye, level, madam, noon, peep, etc.
2. Algunas palabras se leen hacia adelante y hacia atrás, como dios/perro, vivir/mal, parte/trampa, olla/top, teem/meet, get/teg, etc.
En quinto lugar, jugar juegos para cultivar el interés de los estudiantes en aprender inglés.
Suhomlinski dijo: El sentido de logro de los estudiantes es la fuerza impulsora que los impulsa a esforzarse por alcanzar el éxito. Los juegos deben estar muy relacionados con la vida y tener cierta practicidad y viabilidad, como visitar el supermercado, hacer llamadas telefónicas, etc. A la hora de diseñar juegos, debemos adherirnos a la combinación de métodos de enseñanza avanzados y conceptos educativos correctos, partiendo de los intereses y centrándonos en las actividades, para que los estudiantes puedan aprender y desarrollarse en las actividades del juego.
Enseñar canciones en inglés con verbos intransitivos
Las canciones en inglés pueden cultivar el buen sentido del lenguaje de los estudiantes. Las canciones en inglés tienen temas diversos, cubren una amplia gama de temas y contienen una gran cantidad de vocabulario y frases. Muchas palabras, frases, estructuras de oraciones, fenómenos gramaticales o jergas y modismos desconocidos que originalmente son aburridos quedarán profundamente grabados en la mente durante el proceso de apreciación musical. Los profesores de inglés pueden adaptar el contenido que los estudiantes necesitan dominar en letras para la enseñanza de inglés en el aula y enseñar en forma de canciones en inglés con melodías familiares y pegadizas. Por ejemplo, al enseñar enero, febrero, etc.
Durante 12 meses utilicé la música de "Two Tigers" para componer música para estudiantes y el efecto fue muy bueno.
En definitiva, el interés es la motivación intrínseca para favorecer el aprendizaje de los estudiantes. Los estudiantes de secundaria son animados y tienen una gran capacidad de imitación. Nuestros profesores deben crear un ambiente relajado, agradable, democrático y armonioso en el aula para estimular el interés de los estudiantes por aprender y dar rienda suelta a su iniciativa. Hay muchas formas de aumentar el interés. Los profesores pueden elegir una o más de ellas según su propio tipo de clase para lograr el propósito de entretener y entretener la enseñanza.
Referencia
[1] Estándares curriculares en inglés para la educación obligatoria a tiempo completo en escuelas secundarias generales del Ministerio de Educación (borrador experimental).
[2]Plan de estudios y teoría de la enseñanza de lenguas extranjeras de Lu. Prensa educativa de Zhejiang, 2003.
[3] Nuevo curso de enseñanza de inglés de Huang Yuanzhen. Prensa educativa de Zhejiang, 2003. ;