1. Los jardines de infancia, las escuelas primarias, las escuelas secundarias, las escuelas de educación especial y las escuelas secundarias ordinarias en 2022 tendrán un feriado el 15 de octubre. 65438 puede tener un feriado de invierno. feriado una semana antes del 15 de octubre.
2. Escuelas secundarias de formación profesional del 1.4 al 15.2022. Cada escuela determina el tiempo específico en función de las condiciones reales.
3. Los colegios y universidades municipales determinan sus propios horarios de vacaciones de acuerdo con los requisitos del Departamento Provincial de Educación.
Regreso a clases: 28 de febrero de 2022.
Gestión de la gestión vacacional:
1. Fortalecer la gestión sanitaria de docentes y estudiantes. Fortalecer la gestión de salud de docentes y estudiantes que egresan de la escuela durante las vacaciones de invierno. Adherirse a las medidas laborales de "cinco garantías y una" y "tres garantías para una" para docentes y estudiantes, implementar estrictamente el sistema de "informe diario, informe cero, recordatorio diario" y el sistema de "inspección matutina y tarde" para lograr de manera integral y dinámica comprender el comportamiento y la salud de docentes y estudiantes durante la situación de vacaciones. Los maestros y estudiantes que regresan a colegios y universidades deben informar de manera proactiva a la comunidad de acuerdo con los requisitos locales de prevención de epidemias.
2. Reforzar la protección personal de docentes y estudiantes. Educar a los estudiantes para que desarrollen conscientemente hábitos de higiene, como usar máscaras, lavarse las manos con frecuencia, ventilar con frecuencia y usar palillos y fideos de arroz en público. No acuda a zonas de alto riesgo y no asista a grandes reuniones y cenas. En principio, los estudiantes universitarios no tienen que abandonar el distrito o la ciudad donde se encuentran sus familias para encontrar trabajo, participar en estudios superiores y prácticas sociales, y también pueden hacerlo en línea.
3. Aplicar estrictamente las normas de "reducción de cargas". Las escuelas de todos los niveles y tipos no pueden comenzar las clases temprano bajo ningún pretexto, organizar ningún tipo de actividad docente en línea o fuera de línea, organizar a los estudiantes para que asistan a clases colectivas, recuperar clases u organizar el autoestudio de manera unificada, y están No se permite participar, movilizar y organizar a los estudiantes para que participen en diversas clases de tutoría y clases de capacitación. Está prohibido organizar conjuntamente o alquilar edificios escolares a fuerzas sociales para impartir clases de tutoría o clases de formación durante las vacaciones. Los profesores en servicio tienen estrictamente prohibido recuperar lecciones remuneradas.
4. Fortalecer la supervisión de las instituciones de formación fuera del campus. Durante las vacaciones de invierno, los departamentos administrativos de educación de todos los niveles deben trabajar con los departamentos de supervisión del mercado, seguridad pública, salud y otros para fortalecer la supervisión de las instituciones de capacitación fuera del campus. Las disposiciones pertinentes de la Ley de Protección de Menores se aplicarán estrictamente. Las instituciones de formación fuera del campus no utilizarán los días festivos nacionales, los días de descanso ni las vacaciones de invierno y verano para organizar la formación. Investigar seriamente y sancionar la formación disciplinaria realizada por diversas instituciones de formación. Varias instituciones de formación implementan estrictamente medidas normalizadas de prevención y control de epidemias para prevenir los riesgos de infección causados por reuniones de personas.
5. Fortalecer los servicios de gestión para docentes y estudiantes que permanecen en la escuela. Todas las escuelas, especialmente los colegios y universidades, deben hacer un buen trabajo en la gestión de los profesores y estudiantes que permanecen en el campus, establecer cuentas de información para los profesores y estudiantes que permanecen en el campus, realizar un seguimiento y comprender el estado de salud de los profesores y estudiantes que permanecen en el campus de acuerdo con "una persona, un archivo" y prevenir y controlar de forma científica y precisa las epidemias en el campus. Organizar adecuadamente el estudio, el trabajo y la vida de los profesores y alumnos alojados en el centro educativo. Es necesario prevenir y controlar eficazmente la epidemia entre profesores extranjeros, estudiantes internacionales en China, profesores y estudiantes de Hong Kong, Macao y Taiwán.
6. Reforzar las tareas de emergencia. Los departamentos administrativos de educación del condado (ciudad, distrito) y las escuelas en todos los niveles deben formular y mejorar planes de emergencia para emergencias en los campus. Implementar estrictamente el sistema de personal de servicio dedicado las 24 horas y liderazgo en el trabajo, mantener una comunicación fluida y garantizar informes oportunos y manejo oportuno de emergencias.
7. Hacer un buen trabajo en el seguimiento y respuesta a la opinión pública. De acuerdo con los principios de "gestión territorial, responsabilidad jerárquica y responsable quien está a cargo", los departamentos administrativos de educación y las escuelas deben fortalecer activamente el seguimiento de la opinión pública. Para emergencias de opiniones públicas sensibles importantes, reportarlas a través de llamadas telefónicas, informes especiales, etc. La primera vez, y en un seguimiento activo, hacer un buen trabajo respondiendo dudas, aclarando hechos, eliminando malentendidos, resolviendo conflictos, etc.