1. La edad debe ser mayor de 18 años y menor de 30 años.
2. Se dará prioridad a quienes hayan participado en el Programa de Servicio Voluntario Estudiantil de Western College, tengan experiencia relevante en trabajo voluntario o hayan participado en prácticas o labores docentes durante más de medio año.
3. Alentar principalmente a los graduados con una licenciatura o superior de colegios y universidades ordinarios a postularse para carreras de pregrado en formación docente. También se contratará a un pequeño número de graduados universitarios normales.
4. Disponer del correspondiente título de profesor.
5. Las condiciones personales de los candidatos deben cumplir con las disposiciones de la "Ley de Maestros" y el "Reglamento de Calificación de Maestros", y su dominio del mandarín y sus condiciones de salud física y mental deben cumplir con los requisitos de los maestros.
Gestión post-empleo
Con el fin de fortalecer la construcción de docentes de educación obligatoria rural, promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria rural, innovar el mecanismo de complemento docente, mejorar la calidad general de Debido a problemas como deficiencias y estructuras irrazonables, el estado decidió implementar un "Plan Especial de Puestos para Maestros de Escuelas de Educación Obligatoria Rural" de cinco años de duración en la región occidental a partir de 2006.
El contenido principal del plan es crear puestos especiales dentro del personal docente existente de las escuelas primarias y secundarias rurales en los "dos condados básicos" de la región occidental. Los derechos de gestión de los docentes se mantendrán sin cambios. El estado contratará abiertamente a graduados universitarios para que se desempeñen como docentes en puestos especiales. El período de empleo es de 3 años. Los fondos necesarios corren a cargo de los gobiernos central y local, siendo el gobierno central el organismo principal.
Referencia del contenido anterior: Enciclopedia Baidu-Profesores especiales