El examen de ingreso a la Universidad de Hebei se puede solicitar en todas las especialidades, pero los estudiantes que no se especializan en medicina tradicional china, acupuntura, masajes, enfermería, partería o medicina clínica no pueden postularse en todas las especialidades.
Los estudiantes de ciencias e ingeniería, literatura e historia, agricultura, lenguas extranjeras y medicina deportiva pueden postularse para carreras de economía y administración y deben consultar con los profesores de admisiones de las universidades que les interesan.
Los estudiantes cuya especialización original es medicina dental o especialidades médicas distintas de enfermería, partería, medicina clínica, medicina tradicional china y acupuntura y masajes solo pueden especializarse en tecnología de imágenes médicas, tecnología médica experimental, tecnología de laboratorio médico, farmacia y biología Elija entre seis especialidades: informática y terapia de rehabilitación.
Las especialidades en economía y gestión, ciencias e ingeniería, literatura e historia, agricultura e idiomas extranjeros pueden superponerse. Si desea postularse para medicina en todas las disciplinas, solo puede elegir entre seis categorías: tecnología de imágenes médicas, tecnología médica experimental, tecnología de laboratorio médico, farmacia, bioinformática y terapia de rehabilitación.
Dificultad de los exámenes interprofesionales:
La dificultad de los exámenes interprofesionales depende de las circunstancias. Por un lado, los candidatos deben dominar los conocimientos y habilidades profesionales involucrados en el examen, lo que sin duda aumenta la dificultad del examen.
Por otro lado, los campos profesionales cubiertos por el examen pueden no estar directamente relacionados con las áreas que los candidatos han estudiado antes. Los candidatos necesitan dedicar más tiempo y energía para aprender y comprender nuevos conocimientos del campo. También aumenta la complejidad del examen.
Pero los exámenes interprofesionales también tienen ciertas ventajas. Los candidatos pueden aportar diferentes perspectivas y formas de pensar, lo que ayudará a mejorar la innovación y la diversidad del examen. Además, los exámenes interprofesionales también favorecen la mejora de las cualidades y habilidades integrales de los candidatos, como el pensamiento independiente, la capacidad de aprendizaje, el pensamiento lógico, etc.
En definitiva, la dificultad del examen interprofesional depende de los requisitos específicos del examen y de la situación personal del candidato. Los candidatos deben estar completamente preparados, estudiar activamente, mejorar su calidad y capacidad generales y enfrentar los desafíos de los exámenes interprofesionales.