1. Garantizar la equidad. La distribución unificada del material de oficina puede evitar el impacto de las diferencias en la calidad y el rendimiento del material de oficina en los candidatos y garantizar que los candidatos realicen el examen de manera justa. Esto ayudará a los candidatos a desempeñarse a un nivel normal.
2. Evita hacer trampa. La distribución de material de oficina estándar puede evitar las trampas causadas por material de oficina especial, como equipos de comunicación integrados. Esta también es una medida para garantizar la imparcialidad del examen.
3. Reducir la carga de los padres y candidatos. La distribución unificada de material de oficina puede evitar la carga financiera de los candidatos y los padres que compran costosos materiales de papelería para los exámenes, lo que refleja la correspondiente responsabilidad social.
4. Garantizar la calidad del examen. Las materias de lengua china y matemáticas requieren el uso de lápiz para responder preguntas. Distribuir lápices uniformes puede garantizar la calidad de las respuestas a las preguntas y evitar la influencia de otros bolígrafos. También es una de las medidas para mantener la calidad del examen.
Sin embargo, esta medida también tiene algunas controversias y deficiencias:
1. La racionalidad es cuestionable. Algunas personas piensan que parece inapropiado privar a los candidatos del material de oficina al que están acostumbrados y que puede tener cierto impacto en su desempeño. También se han exagerado los riesgos de trampa que plantean los artículos de papelería.
2. Aumento de costes. La distribución de material de oficina estándar aumentará sin duda el costo de realizar el examen de ingreso a la universidad, y estos costos pueden trasladarse a la sociedad y a las familias de los candidatos. El uso de los fondos también es cuestionable.
3. Embalaje excesivo. Algunas personas piensan que esto refleja la "sobrecorrección" de los candidatos y el innecesario "envoltorio exquisito". Los candidatos deberían poder utilizar su propio material de oficina.
4. Difícil de conseguir. La distribución de una cantidad tan grande de material de oficina conducirá inevitablemente a problemas como una distribución insuficiente y diferencias de calidad durante el proceso de implementación real, que también afectarán los exámenes normales.
En resumen, la medida de la provincia de Henan tiene como objetivo garantizar la equidad y la calidad del examen, pero también existen algunas disputas y posibles dificultades durante el proceso de implementación. Si es absolutamente necesario y cómo garantizar una implementación fluida es necesario sopesar los pros y los contras y emitir juicios apropiados después de escuchar las opiniones de todas las partes. Pero en cualquier caso, refleja el énfasis en la estandarización del examen de ingreso a la universidad y la preocupación por los derechos e intereses de los candidatos. Esta intención original es digna de reconocimiento.