Un centro para los logros de la investigación científica

Ricos resultados de investigaciones científicas. Estudiar la escuela es el primer conocimiento para los recién llegados y también es una característica importante de la escuela. La escuela sigue el camino de la enseñanza y la investigación teniendo a los docentes como cuerpo principal, las necesidades como base, los problemas como fuerza motriz, los temas como portador, los resultados como símbolo y la aplicación como propósito. Sólo en 2004, los docentes publicaron 58 artículos a nivel provincial o superior sobre más de 10 temas. En la actualidad, más de 70 cursos escolares como "Enseñanza de la poesía" básicamente han completado la investigación y el desarrollo, y algunos han comenzado a implementarse. Además, de acuerdo con las necesidades de la reforma curricular, la escuela también ha establecido 2 proyectos a nivel nacional, 2 proyectos a nivel provincial, 8 proyectos a nivel municipal y 18 proyectos a nivel de condado, más de 20 personas han enseñado en el condado; cursos abiertos de nivel; 4 personas obtuvieron premios a nivel de ciudad en el concurso de oratoria a nivel de condado, 6 personas ganaron el primer premio en la competencia de oratoria a nivel de condado; y 4 profesores dieron informes especiales sobre la reforma curricular en la conferencia de investigación docente de la ciudad; la escuela también ganó la "reforma curricular" de la ciudad. Se pronunció un discurso típico titulado "Tomar el camino de la reforma curricular a través de la referencia, la práctica, la exploración y la mejora". el "Seminario sobre Trabajo de Reforma".

Entorno campus seguro. El colegio está ubicado en zonas céntricas, plazas, vías principales y zonas residenciales. Los estudiantes provienen principalmente de áreas urbanas y los estudiantes son un éxodo de las escuelas. La tarea del trabajo de seguridad es muy ardua. Frente a esta realidad, la escuela ha establecido firmemente la importante posición del trabajo de seguridad, implementó un sistema de responsabilidad en el trabajo de seguridad, desglosó los indicadores de seguridad a grupos e individuos relevantes y firmó cartas de responsabilidad en todos los niveles. Continuar haciendo un buen trabajo en educación sobre seguridad para que los estudiantes puedan mejorar continuamente su conciencia de seguridad en aspectos como el transporte, el uso de electricidad, la prevención de incendios, el alojamiento y las precauciones personales. Resaltar eficazmente los puntos clave de la prevención de la seguridad, implementar concienzudamente las "tres medidas de prevención", realizar patrullas diurnas y nocturnas, implementar un sistema de investigación de peligros para la seguridad, organizar cuadros docentes y profesores para acompañar a los estudiantes a hacer cola para cruzar las intersecciones después de la escuela, y llevar a cabo actividades para crear un campus seguro y civilizado. Fortalecer la gestión del entorno circundante, cooperar con la comisaría y tomar medidas enérgicas contra las personas fuera de la escuela que causan problemas. Los "cuatro indicadores de seguridad" (seguridad de los estudiantes, orden estable, seguridad del campus y seguridad circundante) se han logrado bien.

Notable logro escolar. La escuela ha sido nombrada escuela provincial estandarizada, escuela provincial de demostración de enseñanza, escuela experimental del proyecto clave del “Décimo Plan Quinquenal” de ciencias de la educación nacional, unidad avanzada de enseñanza de escuela secundaria provincial y base experimental de educación innovadora para un importante proyecto provincial. , una escuela verde provincial, una escuela municipal A estándar a nivel municipal, una escuela de demostración de enseñanza a nivel municipal, una unidad de educación familiar avanzada a nivel municipal, una escuela experimental para temas clave de investigación educativa y científica a nivel municipal, y una escuela característica a nivel de condado. Los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria han estado a la vanguardia del condado durante 10 años. Los estudiantes de la escuela secundaria Yixin también lograron excelentes resultados en varias competencias. En 2004, en las competiciones olímpicas nacionales de inglés, matemáticas, física, química y otras materias, 5 estudiantes ganaron el primer premio, 8 estudiantes ganaron el segundo premio y más de 30 estudiantes ganaron el segundo premio provincial y el primer premio municipal. otorgar. Además, seis estudiantes ganaron el título de "Cantante de campus del siglo XXI" en el Concurso Nacional de Cantantes de Campus. Sun Na también participó en las finales de seis provincias y una ciudad del este de China y ganó el primer premio. Nuestra escuela solo ganó dos premios especiales en el concurso de canto para escuelas primarias y secundarias del condado.

Más de 20 años dirigiendo una escuela le han enseñado a la gente de Yixin que el desarrollo es la última palabra. Debemos aprovechar cada oportunidad para acelerar el desarrollo y utilizar métodos de desarrollo para resolver los problemas encontrados en el progreso. Hoy en día, el pueblo de Yixin está avanzando con los tiempos, con un espíritu heroico pragmático y alegre, y avanza firmemente hacia el objetivo de "calidad de primera clase, características distintivas, beneficios significativos y rápido desarrollo".