——La escuela primaria número 1 en el nuevo distrito de Hunnan, Shenyang
El 1 de septiembre de 2005, el teniente de alcalde de Shenyang inauguró la escuela número 1 de Hunnan. 1 en la orilla sur del río Hun y el puente Fumin. Se cortó la cinta en la ceremonia de apertura de una escuela primaria, anunciando a Shenyang que la escuela primaria n.° 1 en el nuevo distrito de Hunnan, Shenyang, ha entrado oficialmente en la etapa educativa. ...
La escuela primaria número 1 en el nuevo distrito de Hunnan, Shenyang, está ubicada en la segunda fase de la nueva ciudad de Binjiang, con un área total de construcción de 10.050 metros cuadrados. Es una escuela primaria de tiempo completo establecida por el nuevo gobierno del distrito de Hunnan para implementar la educación obligatoria. La escuela abrió oficialmente el 1 de septiembre de 2005. Hay 18 clases y casi 1.000 estudiantes. El nuevo modelo de gestión escolar determina el alto posicionamiento y el alto punto de partida del concepto de gestión escolar de la "Escuela primaria número 1 de Hunnan".
El propósito de administrar la escuela: administrar una escuela que los estudiantes extrañarán de por vida y sentar las bases para el desarrollo de los estudiantes durante toda su vida.
Filosofía de la escuela: orientación a las personas, desarrollo innovador, servicios de alta calidad y esfuerzos por construir una marca.
Características de la escuela: Permitir que los talentos, conocimientos, habilidades y personalidad de los estudiantes se desarrollen armoniosamente.
Estándares de funcionamiento escolar: docentes de alta calidad y educación y enseñanza de alta calidad.
Lema de la escuela: Aprender a ser una buena persona, tomar la iniciativa de buscar conocimientos, ser sano y progresista y desarrollarse de forma innovadora.
Espíritu escolar: estudiar mucho para mantenerse en forma, ser optimista y luchar por la excelencia.
Estilo de enseñanza: enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, cooperación e innovación, pragmatismo y excelencia.
Estilo de aprendizaje: aprendizaje, cooperación, pensamiento, innovación.
Basado en la combinación de estandarización e innovación; la herencia y la trascendencia coexisten; los ideales y la realidad son compatibles; la escuela ha realizado exploraciones útiles en todos los aspectos del trabajo basándose en el principio de prestar igual atención al pragmatismo y al refinamiento; .
1. Educación moral: crear un hogar espiritual para profesores y estudiantes
La escuela se esfuerza por tener como objetivo de formación el "desarrollo integral de la experiencia, el conocimiento y la personalidad". Llevar a cabo una variedad de actividades para crear un hogar espiritual feliz para profesores y estudiantes.
1. Deshazte de las ataduras de las puntuaciones y encuentra una nueva forma de evaluar la educación moral con los objetivos únicos de educación moral de las "Tres Autonomías".
2. Establecer un sistema de evaluación de la cultura humana en el campus: "Sunshine Zone", "Five Cloud Teaching" y "Health Star Class" permiten a los estudiantes darse cuenta verdaderamente de que todos son los dueños de la escuela.
3. La rica y colorida vida del campus permite que el mundo espiritual de profesores y estudiantes crezca juntos.
Concurso de diseño de anuncios de servicio público, concurso de periódicos escritos a mano de Año Nuevo, Happy Barter, de la mano de la Exposición Universal, de la mano de la granja verde... Especialmente en 2007, el amor a gran escala de la escuela El evento de subasta "Carry Love to the End" "Xiao Yi" apareció en el escenario de CCTV y plantó el fuego del amor en el corazón de cada niño.
En segundo lugar, artículos didácticos
Para eliminar los malentendidos educativos y evitar que los estudiantes se conviertan en esclavos de las puntuaciones, la escuela ha hecho esfuerzos útiles para reformar el antiguo sistema de evaluación única y establecer y mejorar la exploración múltiple de los estudiantes.
1. Construir cursos escolares inolvidables para los estudiantes.
2. Crear una serie de actividades didácticas novedosas.
3. Al final del período, haga al niño una multievaluación tranquilizadora.
La educación básica es “educación preparatoria para la vida”. Los estudiantes aprenden a ser humanos, aprenden a aprender, aprenden a innovar y aprenden a practicar, lo cual es más importante que aprender el conocimiento en sí.
En tercer lugar, artículos para profesores
Construya un equipo de profesores capaz.
Los docentes son la clave para el desarrollo de las escuelas y de los estudiantes. La escuela primaria de Hunnan se centra en cultivar el carácter académico riguroso de los profesores. Se deben hacer esfuerzos para guiar a los profesores a formar un estilo de enseñanza que busque el conocimiento, la verdad, el refinamiento y la innovación. Para estandarizar estrictamente los comportamientos docentes, la escuela ha formulado las "Rutinas de enseñanza en el aula de los maestros" y se esfuerza por estandarizar la enseñanza en el aula.
Todos los maestros que postularon para la escuela primaria de Hunnan tuvieron un desempeño impresionante. Aun así, la escuela todavía educa a los profesores para que no se duerman en los laureles. Para crear una buena atmósfera de aprendizaje entre los profesores, la escuela anima a los profesores a enriquecerse, crecer y mejorar a través de diversas formas, como el "Concurso de habilidades básicas de lectura para profesores", el "Concurso básico de habilidades de escritura en la pizarra", el "Curso de calidad". Evaluación", "Competencia de clase de novato" y otras formas de autoevaluación, establecen una perspectiva de aprendizaje permanente sobre la vida.
Cuarto, Gestión
La gestión estandarizada es la garantía para mejorar la calidad del funcionamiento escolar.
La escuela ha hecho un buen trabajo en la gestión diaria y ha formulado reglas y regulaciones efectivas, como el sistema de trabajo de educación moral, el sistema de trabajo docente y el sistema de trabajo de seguridad. Que la gestión escolar se base en un punto de partida más elevado.
Artículos de cosecha de verbo (abreviatura de verbo)
Desde el comienzo del año escolar, Hunnan ha cosechado mucho en dos años:
Nueva primaria y distrito Concurso de coros de escuelas secundarias 1 Segundo premio
Premio a la excelente organización en las finales de la Décima Serie Nacional de Ciencia Popular Tangram Intelectual
En el Concurso de Ajedrez de Escuelas Primarias del Nuevo Distrito de Hunnan de 2006, el grupo de escuelas primarias ( Ir) ganó el primer lugar.
Unidad Avanzada de la Sociedad de Educación de Shenyang en 2006
Colectivo Bandera Roja “8 de Marzo” de Shenyang
Escuela Primaria de Shenyang Educación Física y Salud Escuela Base de Enseñanza e Investigación
Escuela Primaria de Shenyang, Educación para la Salud, Materia de Educación, Investigación, Escuela Base
Ciencia de la Educación Nacional "Undécimo Plan Quinquenal" Base de Investigación Experimental "Investigación sobre el Desarrollo de la Educación Estética de la Escuela Contemporánea"
Base de educación científica juvenil "Little Brother "Baini"
Base de pequeños reporteros de la librería Xinhua del distrito de Dadong de Shenyang
Nueva escuela De Shuangyi de la estación de televisión de Shenyang
"Shenyang Escuela Estrella de Educación Científica para Jóvenes"
"Campus Seguro de Shenyang 2006"
"Escuela Nacional de Demostración de Actividad Científica"
En 2007, la escuela fue calificada como una escuela ordinaria escuela de demostración por la Escuela de la Comisión de Educación Municipal de Shenyang.
"Base de Deportes y Salud de Shenyang"